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          下面是小明的一則日記:
          10月15日  星期三  晴
          叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲打破了校園的寧靜,放學了.我背著書包走在回家的大街上.街上人來人往,喧鬧非凡,叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲仿佛匯成一曲美妙的交響樂.回到家里,放下書包,躺在軟軟的沙發(fā)上,覺得上了一天的課有些疲勞.當我打開錄音機欣賞那優(yōu)美的輕音樂時,全身的每一個毛孔別提有多舒服了.“小明,把錄音機關掉!”這是爸爸的聲音,他在書房里看書,我的心里不解,心也涼了半截…
          (1)針對日記,請?zhí)岢鰞蓚與聲音現(xiàn)象有關的問題,并回答自己提出的問題.
          問題1:______.
          ______.
          問題2:______.
          ______.
          (2)小明的爸爸不允許小明欣賞輕音樂的原因是什么?
          (3)你能幫助小明想想辦法解決這個問題,讓他們都能兩全其美嗎?
          (1)問題1:我們聽到“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的鈴聲是通過什么介質傳到耳朵的?
          通過空氣傳到耳朵的.
          問題2:我們?yōu)槭裁茨軈^(qū)分“叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲”?
          這些聲音的音色不同.
          問題3:那個清脆的鈴聲是怎樣產生的?
          是由鈴的振動產生的.
          (2)可能是小明把錄音機的音量開得太大,吵到爸爸了.
          (3)小明接上一個耳塞自己聽就行了.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下面是小明的一則日記:
          10月15日  星期三  晴
          叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲打破了校園的寧靜,放學了.我背著書包走在回家的大街上.街上人來人往,喧鬧非凡,叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲仿佛匯成一曲美妙的交響樂.回到家里,放下書包,躺在軟軟的沙發(fā)上,覺得上了一天的課有些疲勞.當我打開錄音機欣賞那優(yōu)美的輕音樂時,全身的每一個毛孔別提有多舒服了.“小明,把錄音機關掉!”這是爸爸的聲音,他在書房里看書,我的心里不解,心也涼了半截…
          (1)針對日記,請?zhí)岢鰞蓚與聲音現(xiàn)象有關的問題,并回答自己提出的問題.
          問題1:
          我們聽到“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的鈴聲是通過什么介質傳到耳朵的?
          我們聽到“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的鈴聲是通過什么介質傳到耳朵的?

          解答:
          通過空氣傳到耳朵的
          通過空氣傳到耳朵的

          問題2:
          我們?yōu)槭裁茨軈^(qū)分“叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲”?
          我們?yōu)槭裁茨軈^(qū)分“叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲”?

          解答:
          這些聲音的音色不同
          這些聲音的音色不同

          (2)小明的爸爸不允許小明欣賞輕音樂的原因是什么?
          (3)你能幫助小明想想辦法解決這個問題,讓他們都能兩全其美嗎?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下面是小明的一則日記:

          10月15日  星期三  晴

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲打破了校園的寧靜,放學了.我背著書包走在回家的大街上.街上人來人往,喧鬧非凡,叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲仿佛匯成一曲美妙的交響樂.回到家里,放下書包,躺在軟軟的沙發(fā)上,覺得上了一天的課有些疲勞.當我打開錄音機欣賞那優(yōu)美的輕音樂時,全身的每一個毛孔別提有多舒服了.“小明,把錄音機關掉!”這是爸爸的聲音,他在書房里看書,我的心里不解,心也涼了半截……

          (1)針對日記,請?zhí)岢鰩讉與聲音現(xiàn)象有關的問題.

          (2)小明的爸爸不允許小明欣賞輕音樂的原因是什么?

          (3)你能幫助小明想想辦法解決這個問題,讓他們都能兩全其美嗎?

           

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          科目:初中物理 來源:人教版初二上冊噪聲聲與現(xiàn)代科技專項訓練 題型:選擇題

          下面是小明的一則日記:

          10月15日  星期三  晴

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲打破了校園的寧靜,放學了.我背著書包走在回家的大街上.街上人來人往,喧鬧非凡,叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲仿佛匯成一曲美妙的交響樂.回到家里,放下書包,躺在軟軟的沙發(fā)上,覺得上了一天的課有些疲勞.當我打開錄音機欣賞那優(yōu)美的輕音樂時,全身的每一個毛孔別提有多舒服了.“小明,把錄音機關掉!”這是爸爸的聲音,他在書房里看書,我的心里不解,心也涼了半截……

          (1)針對日記,請?zhí)岢鰩讉與聲音現(xiàn)象有關的問題.

          (2)小明的爸爸不允許小明欣賞輕音樂的原因是什么?

          (3)你能幫助小明想想辦法解決這個問題,讓他們都能兩全其美嗎?

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下面是小明的一則日記:

          10月15日  星期三  晴

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲打破了校園的寧靜,放學了.我背著書包走在回家的大街上。街上人來人往,喧鬧非凡,叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲仿佛匯成一曲美妙的交響樂.回到家里,放下書包,躺在軟軟的沙發(fā)上,覺得上了一天的課有些疲勞.當我打開錄音機欣賞那優(yōu)美的輕音樂時,全身的每一個毛孔別提有多舒服了.“小明,把錄音機關掉!”這是爸爸的聲音,他在書房里看書,我的心里不解,心也涼了半截……

          (1)針對日記,請?zhí)岢鰩讉與聲音現(xiàn)象有關的問題。

          (2)小明的爸爸不允許小明欣賞輕音樂的原因是什么?

          (3)你能幫助小明想想辦法解決這個問題,讓他們都能兩全其美嗎?

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