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        1. (1)圖a中手指某處寬度的測量值是
          2.00
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          cm;
          (2)圖b中體溫計的示數(shù)為
          38.5
          38.5
          ℃;
          (3)當(dāng)天平平衡時,右盤所加的砝碼和游碼的位置如圖c,則被測物體的質(zhì)量為
          57.4
          57.4

          分析:(1)確定刻度尺的最小分度值,物體端點與刻度尺的零刻度線沒有對齊,物體兩端點所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)之差就是物體的長度.
          (2)確定溫度計的最小分度值,由測溫液面位置,可讀出溫度計的示數(shù).
          (3)砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)之和等于被測物體的質(zhì)量.
          解答:解:(1)刻度尺的最小分度值是1mm,由圖知測量值是5.00cm-3.00cm=2.00cm.
          (2)體溫計最小分度值是0.1℃,由圖知體溫計示數(shù)是38.5℃.
          (3)衡量標尺的最小分度值是0.2g,被測物體的質(zhì)量是50g+5g+2.4g=57.4g.
          故答案為:(1)2.00;(2)38.5;(3)57.4.
          點評:1、本題考查了:刻度尺、體溫計、托盤天平的讀數(shù),是?碱}型,是一道基礎(chǔ)題.
          2、應(yīng)掌握刻度尺的讀數(shù)方法:先確定刻度尺的最小分度值;看物體的端點是否與刻度尺的零刻度線對齊;
          讀數(shù)時要估讀一位;讀數(shù)時視線要與刻度尺刻度線垂直.
          3、對體溫計讀數(shù)時,首先確定要體溫計的最小分度值,然后再讀數(shù).
          4、物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)之和,對游碼讀數(shù)時,由注意確定衡量標尺的最小分度值.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?閘北區(qū)一模)在“探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”實驗中,某同學(xué)用兩端開口的玻璃管、橡皮膜、盛水容器、塑料片、燒杯等進行實驗.在玻璃管一端扎一塊橡皮膜,將玻璃管扎膜端豎直插入盛水容器和盛鹽水容器中,分別如圖1(a)、(b)、(c)所示,回答下列問題.

          (1)分析圖1(a)和(b)兩圖中的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同種液體內(nèi)部
          深度越大,液體內(nèi)部壓強越大
          深度越大,液體內(nèi)部壓強越大

          (2)分析圖1
          (a)和(c)
          (a)和(c)
          兩圖中的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:深度相同的液體密度越大,液體的內(nèi)部壓強越大.
          (3)進一步實驗可得出液體內(nèi)部壓強的公式為
          p=ρgh
          p=ρgh

          (4)在定量探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系時,該同學(xué)用一塊比管口稍大的薄塑料片堵在玻璃管的下端后豎直插入水槽中,松開手指后,如果順著管壁從上端開口處向管內(nèi)緩緩注入密度比水小很多的液體,如圖2所示.當(dāng)管內(nèi)外的液面相平時,薄塑料片
          不會脫落
          不會脫落

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          (1)圖a中手指某處寬度的測量值是______cm;
          (2)圖b中體溫計的示數(shù)為______℃;
          (3)當(dāng)天平平衡時,右盤所加的砝碼和游碼的位置如圖c,則被測物體的質(zhì)量為______.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在“探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”實驗中,某同學(xué)用兩端開口的玻璃管、橡皮膜、盛水容器、塑料片、燒杯等進行實驗.在玻璃管一端扎一塊橡皮膜,將玻璃管扎膜端豎直插入盛水容器和盛鹽水容器中,分別如圖1(a)、(b)、(c)所示,回答下列問題.

          (1)分析圖1(a)和(b)兩圖中的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同種液體內(nèi)部______.
          (2)分析圖1______兩圖中的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:深度相同的液體密度越大,液體的內(nèi)部壓強越大.
          (3)進一步實驗可得出液體內(nèi)部壓強的公式為______.
          (4)在定量探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系時,該同學(xué)用一塊比管口稍大的薄塑料片堵在玻璃管的下端后豎直插入水槽中,松開手指后,如果順著管壁從上端開口處向管內(nèi)緩緩注入密度比水小很多的液體,如圖2所示.當(dāng)管內(nèi)外的液面相平時,薄塑料片______.

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          科目:初中物理 來源:2010年湖北省荊州市公安縣梅園中學(xué)中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

          (1)圖a中手指某處寬度的測量值是______cm;
          (2)圖b中體溫計的示數(shù)為______℃;
          (3)當(dāng)天平平衡時,右盤所加的砝碼和游碼的位置如圖c,則被測物體的質(zhì)量為______.

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          同步練習(xí)冊答案