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        1. 【題目】下列數(shù)據(jù),與實際偏差較大的是(

          A.課桌高度75cmB.人正常呼吸一次30s

          C.一個雞蛋的質(zhì)量50gD.教室內(nèi)日光燈工作電流0.2A

          【答案】B

          【解析】

          A.課桌的高度約為80cm,故A不符合題意;

          B.人正常呼吸一次3~5s,故B符合題意;

          C.一個雞蛋的質(zhì)量約為50g,故C不符合題意;

          D.教室中的日光燈工作時通過的電流約為0.2A,故D不符合題意。

          故選B

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小興同學用150N的力水平向右推,小雨同學用200N的力水平向右拉(二力作用在同一直線上),使小車沿水平面做勻速直線運動.則小車在水平方向受到的合力是N,相同時間內(nèi)同學對小車做的功更多.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的儀表是測量的儀表,它應該(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在電路中使用,它的分度值是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明想測量柑橘的密度是多少,他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中,當溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g.則這個柑橘的密度是kg/m3 , 小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較(填“偏大”或“偏小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路,實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側,通過實驗還得到如表數(shù)據(jù):

          1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結論:

          光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生_____現(xiàn)象.

          光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關系是:折射角隨入射角的增大而_____(選填增大不變減小),且折射角_____(選填大于等于小于)入射角.當光從空氣垂直射到水面時,折射角大小等于_____度.該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結論總結出了光的折射特點.

          2)請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價,是否存在不足并簡要說明理由.答:_____

          3)若用激光沿CO方向從水中射入空氣,激光在空氣中傳播的光路是_____(選填“OA”“OB”);激光經(jīng)過水面反射時的反射角大小等于_____(選填“α”、“β”“γ”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是(

          A.開關接在火線和用電器之間,與接在零線和用電器之間,同樣安全

          B.三孔插座能保證用電器的金屬外殼與零線相連,比兩孔插座更安全

          C.控制電燈的開關短路,會造成家庭電路中總電流過大,空氣開關跳閘

          D.發(fā)現(xiàn)家用電器或電線著火時,必須首先切斷電源,然后再救火

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列有關力與運動的說法,正確的是( )

          A.物體只有受力才能運動

          B.物體受平衡力的作用,一定保持靜止狀態(tài)

          C.物體只受重力,不一定在豎直方向運動

          D.踢出去的足球還能向前運動是由于受到慣性的作用

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系,全班同學分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù)。

          (1)選取鋁和銅制成的實心金屬組件各1套,形狀如圖所示。

          將托盤天平放在水平桌面上,將________移至標尺左端的“0”刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測出各金屬塊的質(zhì)量。

          用直尺或量筒(排水法)分別測算出每個金屬塊的體積。

          (2)如表所示為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):

          已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m-V圖,請在同一坐標上畫出鋁組件的m-V______。

          分析圖象可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________(相同不同”);體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量________該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為________

          若測得另一鋁質(zhì)實心物體質(zhì)量為135 g,則該物體的體積應為________cm3。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】王浩用一個焦距為8cm的凸透鏡做“凸透鏡成像規(guī)律實驗”,裝置如圖所示。首先,他將凸透鏡固定在光具座標尺上50cm的位置.再將蠟燭放在38cm的位置,左右移動光屏,直到屏上出現(xiàn)清晰的像。

          1)此時的像是_______的實像(填“放大”或“縮小”)。向左移動蠟燭,像變_______(“大”或“小”);

          2)將蠟燭放在20cm刻度線處,凸透鏡的位置不變,為了找到清晰的像,應將光屏移到____________的刻度范圍內(nèi),才能在光屏上得到一個倒立縮小的實像;照相機、投影儀、放大鏡這三種光學儀器正常使用時,與這種成像規(guī)律相同的是_________

          3)若用一張硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則屏上_____成完整的燭焰的像(填“能”或“不能”)

          4)透鏡位置不變,將蠟燭移到標尺上45cm處,此時小強應站在________(填“蠟燭”或“光屏”),觀察蠟燭的像

          5)如果無論光屏怎樣移動,光屏都收不到像,原因可能是(寫出兩個即可):

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