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        1. 如圖l所示,為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實驗裝置:
          (1)如圖1的實驗操作中出現(xiàn)的錯誤是                        
          (2)糾正錯誤后,小文同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象。(如圖2)
          (3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)?shù)卮髿鈮?u>            (選填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

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          溫度/℃
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          94
          96
          97.5
          98
          98
          98
          98
          (4)停止加熱后,小微同學(xué)又進一步探究了沸水自然冷卻過程中水溫隨時間變化的情況,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中:
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          65
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          水溫/℃
          98
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          22
           分析表中數(shù)據(jù)可知:隨著時間的推移,水溫降低,溫度下降得         (選填“越快”或“越慢”)
          (5)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種冷卻奶茶的方案供你選擇:
          方案A:先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶。
          方案B:先將一匙冷牛奶加在滾燙的熱茶中,然后冷卻5min。
          結(jié)合本次實驗探究,你認(rèn)為方案            的冷卻效果更好。
          (1)溫度計的玻璃泡碰到容器底 (2)答案如下圖  (3)小于  (4)越慢  (5)A

          試題分析:在研究水沸騰的實驗中,安裝實驗器材應(yīng)從下向上安裝,最后安裝溫度計,因為溫度計的玻璃泡不能碰到容器的底。在畫水沸騰前后的溫度與時間圖像時,要利用描點法畫圖,首先在坐標(biāo)軸上描出各個時間時的溫度點,再利用光滑的曲線連接起來。通過記錄結(jié)果發(fā)現(xiàn),水沸騰時的溫度為98℃,低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點,其原因有可能是當(dāng)時的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。在冷卻實驗中,隨著時間的推移,相同時間內(nèi)溫度下降的越來越小,說明溫度下降的越來越慢,根據(jù)此特點,在冷卻液體時,可以先待其溫度自然快速下降,待溫度降低較慢時,再向其中加冷牛奶,使冷卻時間減少。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (7分)在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來
          完成實驗。(實驗室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
          (1)溫度計是利用_______________的原理制成的,加熱時應(yīng)使用酒精燈的      (選填“內(nèi)焰”、 “外焰”或“焰心”).
          (2)甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗,加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是     (選填“A” 或“B”)套裝置。
          (3)乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實驗裝置進行了實驗,并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的)。由圖像可知,他們兩組測得的水的沸點      (填“相同”或“不同”),圖     (填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是                   。

          (4)小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時,發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于                          

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          把一些冰塊放在杯中,過一段時間后,冰變成了水,這是   (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,需要   (放出/吸收)熱量;杯外壁出現(xiàn)一層水珠,這是   .(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,需要      (放出/吸收)熱量。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (7分)某物理興趣小組的三個同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗,他們使用的實驗裝置分別如圖a、b、c所示,酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格.甲、乙、丙是使用這三套實驗裝置實驗后作出的溫度隨時間變化的圖象.

          (1)用a裝置做實驗作出的圖象是   圖;用b裝置做實驗作出的圖象是   圖;用c裝
          置做實驗作出的圖象是    圖。
          (2)小文觀察到同學(xué)們測水溫的操作有如圖戊中所示四種,你認(rèn)為正確的是    。
          (3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),實驗中水的沸點低于100℃,你認(rèn)為可能是                   
          造成的.(只需要寫出一個可能原因)
          (4)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線,
          如上圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是    .
          (5)通過分析,歸納出水沸騰的特點是:                                        .

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是 (    )
          A.寒冷的冬天,冰凍的衣服會變干
          B.潮濕的夏天,從冰箱里取出的啤酒瓶上會出現(xiàn)小水珠
          C.有風(fēng)的冬天,游泳后從水中出來會感到冷
          D.冬天,戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外,眼鏡上會出現(xiàn)小水珠

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          你現(xiàn)在正進行物理考試,若手感到比較冷,請把你的手放在離嘴約2cm的地方(手不要接觸到嘴),向手心呵氣,手就會感到有點暖和,同時手上會有少許非常細(xì)小的水珠,這是因為此時發(fā)生了______現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),它要______(選填“吸”或“放”)熱;但如果把你的手放在離嘴約20cm左右的地方,向手心吹氣,就會感到手更冷,這是因為此時發(fā)生______現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),它要______(選填“吸”或“放”)熱.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          運用知識解決問題:烈日下,狗伸長舌頭可增大舌頭上唾液的            ,從而加快蒸發(fā);狗快速喘氣可加快唾液表面       ,從而加快唾液蒸發(fā),而蒸發(fā)            熱量,從而使狗感到?jīng)隹臁?/div>

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在做“觀察水沸騰”的實驗時。
          (1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏         (選填“高”或“低”)。
          (2)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。分析圖像可知:水的沸點是      ℃,當(dāng)時的大氣壓      (選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖甲是鄭州四中八年級學(xué)生做“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖.

          (1)實驗時,A組同學(xué)們(如圖22甲A)在燒杯上蓋上硬紙板,這樣做的目的除了減少熱量損失,縮短加熱時間外,還可以防止水蒸氣_____________________________________。 .
          (2)B組同學(xué)(如圖甲B)在水溫升高到90°C時開始每隔1min記錄一次水的溫度.記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,其中在第2min記錄數(shù)據(jù)時,溫度計的示數(shù)如圖22乙所示,請將讀數(shù)填在表內(nèi)的空格處.
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          (3)從表格中可以看出水在沸騰時溫度的特點是______________________。
          (4)實驗結(jié)束后,B、C組得到如圖丙所示的b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。
          (5)A組同學(xué)們測得水的沸點高于100℃,可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓 ______。(選填“增大”或“減小”),沸點升高,生活中 ________是應(yīng)用這一原理工作的。

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