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          小明學(xué)會(huì)了測(cè)定液體的密度后，問老師：“能不能不用量筒測(cè)出未知液體的密度呢？”老師說：“我相信你一定能成功！”
              
          于是老師給了小明下列儀器和材料：一只空瓶、水、待測(cè)液體、天平和砝碼.
              
          請(qǐng)你想一想，如何利用上述器材測(cè)出液體的密度，請(qǐng)你寫出：
              
          ⑴主要實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量（用字母表示）：
              
          ⑵待側(cè)液體的密度表達(dá)式為：                  。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ⑴實(shí)驗(yàn)步驟
              
          ① 把天平放在水平桌面上，并調(diào)節(jié)天平橫梁平衡；
              
          ② 用天平稱出空瓶的質(zhì)量m0；
              
          ③ 瓶中裝滿水，并稱出瓶和水的總質(zhì)量m1；
              
          ④ 瓶中換滿待測(cè)液體，并稱出瓶和待測(cè)液體的總質(zhì)量m2.
              
          ⑵ 待測(cè)液體的密度表達(dá)式為：
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明學(xué)會(huì)了測(cè)定液體的密度后，問老師：“能不能不用量筒測(cè)出未知液體的密度呢？”老師說：“我相信你一定能成功！”
          于是老師給了小明下列儀器和材料：一只空瓶、水、待測(cè)液體、天平和砝碼．
          請(qǐng)你想一想，如何利用上述器材測(cè)出液體的密度，請(qǐng)你寫出：
          （1）主要實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量（用字母表示）：
          （2）待測(cè)液體的密度表達(dá)式為
          ρ=
          m2-m0
          m1-m0
          ?ρ水．
          ρ=
          m2-m0
          m1-m0
          ?ρ水．
          ：
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2013年單元測(cè)試卷（湖南省長(zhǎng)沙市）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          小明學(xué)會(huì)了測(cè)定液體的密度后，問老師：“能不能不用量筒測(cè)出未知液體的密度呢？”老師說：“我相信你一定能成功！”
          于是老師給了小明下列儀器和材料：一只空瓶、水、待測(cè)液體、天平和砝碼．
          請(qǐng)你想一想，如何利用上述器材測(cè)出液體的密度，請(qǐng)你寫出：
          （1）主要實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量（用字母表示）：
          （2）待測(cè)液體的密度表達(dá)式為______：
          

			
          

			
          
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