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        1. (5分)某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,

          (1)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越 ____________。
          (2)第3次實驗中所做的有用功是__________J,機械效率是______。
          (3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功__________(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知:滑輪組的機械效率與_____________有關(guān)。
          (1) 高     (2)0.4,72.7%    (3)增大,動滑輪重
          比較第1次實驗和第2次實驗,鉤碼升高的距離相同,繩子自由端移動的距離相同,說明使用的是同一裝置,所做的額外功相同,提起的重物不同,機械效率不同據(jù)此得出結(jié)論.根據(jù)W=Gh求出第3次實驗的有用功,根據(jù)機械效率公式求出效率的大。崞鸬闹匚锵嗤叩木嚯x相同,有用功相同,動滑輪越重,額外功增大,總功增大,機械效率越。曰喗M的機械效率跟動滑輪的重有關(guān).(1)比較第1次實驗和第2次實驗可知,甲乙是同一個滑輪組,甲提起2N的物體,乙提起4N的物體,其他的條件相同,甲的機械效率是74.1%,乙的機械效率是83.3%,所以,使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越高.
          (2)第3次實驗中:
          W有=Gh=4N×0.1m=0.4J,
          W總=0.55J,

          (3)由實驗2、3得,有用功相同,總功增大,額外功增大,機械效率降低;所以滑輪組的機械效率跟動滑輪的重有關(guān).
          點評:本題考查了探究影響滑輪組機械效率因素的實驗,要知道物體越重,做的有用功越多,機械效率越高;動滑輪越多,所做的額外功越多,滑輪組的機械效率越低
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,工人利用動滑輪將沙勻速向上提升2m,已知沙重174N,動滑輪重16N,桶重10N,繩重和摩擦均不計。則拉力的大小是______N.此時該裝置的機械效率是_______ 。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          用一個機械效率為70%的滑輪組,將重為2240N的重物提起,所用的拉力為800N,則滑輪組至少由(   )組成
          A.1個定滑輪和1個動滑輪。B.2個定滑輪和2個動滑輪
          C.1個定滑輪和2個動滑輪。D.2個定滑輪和1個動滑輪。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明學(xué)過機械效率后,提出了一個問題:“斜面的傾斜程度與斜面的機械效率有沒有關(guān)系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
          實驗
          次數(shù)
          斜面的傾斜程度
          物重
          G/N
          物體上升高度h/m
          沿斜面拉力F/N
          物體移動距離s/m
          有用功
          W有用/J
          總功
          W/J
          機械
          效率
          1
          較緩
          5.0
          0.1
          1.6
          0.5
          0.5
          0.8
          63%
          2
          較陡
          5.0
          0.15
          2.2
          0.5
          0.75
          1.1
          68%
          3
          最陡
          5.0
          0.25
          3.1
          0.5
           
           
           

          (1)第三次實驗填入表格中的數(shù)據(jù):有用功為_________J,總功為_________J,機械效率是__________.
          (2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越__________.
          (3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是____________________________________________________.
          (4)如果小明還想要探究斜面機械效率與物重的關(guān)系,實驗時應(yīng)控制哪些條件不變?________________________________________________________________.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,把重20N的物體以v=0.3m/s的速度勻速向上提起,彈簧測力計的示數(shù)為12N,若不計繩重及磨擦,則繩端移動的速度及動滑輪重力的大小分別是(   )
          A.0.6m/s,8NB.0.15m/s,4N
          C.0.6m/s,4ND.0.15m/s,8N

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,兩個滑輪組由每個質(zhì)量相同的滑輪組成.用它們分
          別將重物G1、G2提高相同高度(   )
          A.若G1 = G2,拉力做的額外功相同
          B.若G1 = G2,拉力做的總功相同
          C.若G1 = G2,甲的機械效率大于乙的機械效率
          D.用同一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          (9分)小明利用如圖所示的滑輪組將重為900N的物體勻速提升,所用的拉力為360N,物體被提升的高度為1m。求:(1) 所做有用功是多少; (2) 小明做的總功是多少;(3) 滑輪組的機械效率是多少;
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          過滑輪組到井下取水,第一次取半桶水,第二次取滿桶水(摩擦不計)。兩次比較:     ________    (選填“大于”、“小于”或“等于”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖.某實驗小組的同學(xué)們在探究“斜面的機械效率”實驗時,用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊,收集了表中的實驗數(shù)據(jù).
          實驗
          斜面的傾
          斜程度
          物塊重
          力G/N
          斜面高
          度h/m
          拉力
          F/N
          斜面長
          度S/m
          機械效
          率η
          1較緩50.22.4141.7%
          2較陡50.53.2178.1%
          3最陡50.74.31
          (1)除圖中所示器材外,要完成本實驗,還應(yīng)準備的測量器材有:______.
          (2)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越緩越______力(選填“省”或“費”).
          (3)第3次實驗測得的斜面的機械效率為______.
          (4)分析表中數(shù)據(jù)可得出:斜面的機械效率與______有關(guān).

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          同步練習(xí)冊答案