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				12．在下列實(shí)例中，用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是（　�。�
          A．用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高
          B．將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低
          C．在爐子上燒水，水的溫度升高
          D．用熱水袋暖手，手的溫度升高
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程．
          解答 解：
          A、用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高，是手對(duì)鐵絲做了功，屬于做功改變物體的內(nèi)能，符合題意；
          B、將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意；
          C、在爐子上燒水，水的溫度升高，是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
          D、用熱水袋暖手，手的溫度升高，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意．
          故選A．
          點(diǎn)評(píng) 此題是考查對(duì)做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點(diǎn)，屬于易錯(cuò)題目．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：多選題
			
          

						
          8．下列說(shuō)法符合實(shí)際情況的是（　�。�
          A．一宇航員在太空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見某星體巨大的爆炸聲
          B．在水管的一端敲一下，另一端可能會(huì)聽到三聲
          C．使用溫度計(jì)測(cè)體溫前一定要甩一下，如果不甩，測(cè)量結(jié)果一定會(huì)不準(zhǔn)
          D．向開水瓶里倒水的聲音隨著水量的增加而音調(diào)升高
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          3．關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
          A．根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知，物體通過(guò)的路程與運(yùn)動(dòng)的速度成正比
          B．根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知，物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)速度越大
          C．物體在相等時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的速度越小
          D．物體運(yùn)動(dòng)的速度與路程和時(shí)間無(wú)關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          20．2013年6月，我國(guó)成功發(fā)射了“神州”十號(hào)飛船，小明注意到，宇航員交流是通過(guò)無(wú)線電波進(jìn)行的，小明通過(guò)查找資料得知，太空中沒有空氣，難道聲音不能在真空中傳播嗎？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案他把一個(gè)正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)（如圖所示），逐漸抽出其中的空氣，聽到的鬧鐘鈴聲越來(lái)越小，最后幾乎聽不到鬧鈴聲了．
          （1）小明聽到的鬧鈴聲越來(lái)越小是因?yàn)榭諝庠絹?lái)越少，由此小明得出結(jié)論：真空不能傳播聲音．
          （2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小明得出結(jié)論采用的科學(xué)方法是D
          A．控制變量法      B．歸納法      C．類比法      D．科學(xué)推理．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          7．按要求完成下列各題．
          （1）如圖1中，圖甲是電壓表，其示數(shù)是1.4V；乙圖是電流表，示數(shù)為1.4A．

          （2）根據(jù)圖2中甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的器材連接起來(lái)組成實(shí)物電路．（要求導(dǎo)線不交叉）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          17．多媒體教師中的投影熒幕是用粗糙（填光滑或粗糙）而且平整的白布做成的，其優(yōu)點(diǎn)在于：是利用光的漫反射使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          4．某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實(shí)驗(yàn)．
          （1）他用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過(guò)程中的溫度時(shí)，主要步驟有：
          A．將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸
          B．了解海波熔化時(shí)的溫度，選擇一支量程合適的溫度計(jì)
          C．讀取溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡仍和海波接觸
          D．觀察溫度計(jì)的量程和分度值
          上述步驟合理的順序是B、D、A、C（只填寫序號(hào)）．
          （2）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，設(shè)計(jì)并畫出實(shí)驗(yàn)記錄表格．（注：不需填入數(shù)據(jù)，至少能記錄5組數(shù)據(jù)） 
          （3）如圖是根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描下的點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上根據(jù)所描的點(diǎn)，畫出熔化圖象．
          （4）根據(jù)熔化圖象，可得出該物質(zhì)熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律是不斷吸熱，溫度保持不變，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是48℃，其中在第4min時(shí)物質(zhì)存在的狀態(tài)是固液共存狀態(tài)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．在物理學(xué)中，電阻的單位是（　�。�
          A．歐姆B．安培C．伏特D．焦耳
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          2．在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，如圖所示，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬紙板，F(xiàn)可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

          （1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時(shí)∠BON=∠AON，若將AO向ON靠近，OB靠近ON（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．
          （2）如圖乙，把F向后折疊，不能（填“能”或“不能”）看到反射光線，說(shuō)明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在同一平面內(nèi)．
          （3）實(shí)驗(yàn)中，紙板的作用是①呈現(xiàn)反射光線，②驗(yàn)證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)．
          （4）若光線沿BO入射，則光線經(jīng)鏡面后沿OA射出，這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的．
          

			
          

			
          
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