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          如圖18所示是鵬鵬探究“固體熔化時溫度隨時間變化規(guī)律”的實驗，該物質(zhì)在熔化過程中要________(填“吸收”或“放出”)熱量．由圖象可知該物質(zhì)是________(填“晶體”或“非晶體”)，該物質(zhì)在熔化過程中溫度________，在第3分鐘時處于________(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)．
              
                                                  
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          吸收  晶體  不變  固態(tài)  
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）如圖1所示是小鵬同學在使用同一支壓強計探究液體內(nèi)部壓強過程中的一個情景．請你仔細觀察圖11，并回答下列問題：
          ①甲、乙兩次測得的壓強哪次大？
          乙
          乙
          ；
          ②你是根據(jù)什么現(xiàn)象作出的判斷？
          U形管內(nèi)的液面高度差
          U形管內(nèi)的液面高度差
          ；
          ③如果A、B兩燒杯中的液體都是水，根據(jù)實驗，可以得到什么規(guī)律？
          在同種液體中，壓強隨深度增加而增大
          在同種液體中，壓強隨深度增加而增大
          ．
          （2）某中學物理課外實驗小組，為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況，進行了如下的實驗：將一掛在彈簧測力計下的圓柱型金屬體（高度為10cm）緩慢浸入水中（水足夠深），從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數(shù)F，如圖2所示．實驗數(shù)據(jù)如下表．
          

          


          
實驗次序
1
2
3
4
5
6
7
          

          
h/cm
0
2
4
6
8
10
12
          

          
F/N
4.75
4.25
3.75
3.25
2.75
2.25
2.25
          

          
F浮/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0


          ①請將6、7兩次實驗計算出的浮力填入表格；
          ②依據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖3中的坐標系中畫出浮力F浮與深度h關(guān)系的圖象；
          ③通過對圖象的分析，你得到的結(jié)論是：
          在圓柱體沒有完全浸沒水中之前，圓柱體受到的浮力大小與下表面所處的深度h成正比；完全浸沒后，圓柱體受到的浮力大小不再變化
          在圓柱體沒有完全浸沒水中之前，圓柱體受到的浮力大小與下表面所處的深度h成正比；完全浸沒后，圓柱體受到的浮力大小不再變化
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013-14學年度重慶八中九年級上學期期中考試物理試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖(甲)所示是小川“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實驗電路圖。
          


          


          (1) 按圖(甲)所示的電路圖接好電路。
          


          (2)實驗步驟：
          


          A．連線時開關(guān)應(yīng)斷開，滑片P應(yīng)置于       端。
          


          B．將滑片P移到適當位置，用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1。
          


          C．                                                
。
          


          D．保持滑片P不動，用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U。
          


          E．移動滑片P的位置，重復(fù)步驟B、C、D兩次。
          


          (3)討論交流
          


          小川用電阻相同的燈泡和定值電阻R0做實驗，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。
          


          另一小組的小軍用阻值不同的燈泡和定值電阻R0做實驗，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓不相等，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。
          


          分析小川和小軍兩人的結(jié)論，你認為串聯(lián)電路中電壓關(guān)系是：                                 

          


                                                 。
          


          (4)小川測電阻R0兩端的電壓時，電壓表示數(shù)如圖(乙)所示，則此時R0兩端的電壓為      
V。
          


          (5)小川按圖(甲)所示接好電路，閉合開關(guān)S，無論怎樣移動滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒有問題，不考慮燈L和電阻R同時出現(xiàn)故障的情況，則電路中存在的故障可能是          
或            
。
          


          (6)為進一步確定故障，小鵬同學將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況：
          


          若電流表有示數(shù)，說明故障是：_________________________________；
          


          若電流表無示數(shù)，說明故障是：_________________________________。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）如圖1所示是小鵬同學在使用同一支壓強計探究液體內(nèi)部壓強過程中的一個情景．請你仔細觀察圖11，并回答下列問題：
          ①甲、乙兩次測得的壓強哪次大？______；
          ②你是根據(jù)什么現(xiàn)象作出的判斷？______；
          ③如果A、B兩燒杯中的液體都是水，根據(jù)實驗，可以得到什么規(guī)律？______．
          （2）某中學物理課外實驗小組，為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況，進行了如下的實驗：將一掛在彈簧測力計下的圓柱型金屬體（高度為10cm）緩慢浸入水中（水足夠深），從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數(shù)F，如圖2所示．實驗數(shù)據(jù)如下表．
          實驗次序1234567
          h/cm024681012
          F/N4.754.253.753.252.752.252.25
          F浮/N00.51.01.52.0
          ①請將6、7兩次實驗計算出的浮力填入表格；
          ②依據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖3中的坐標系中畫出浮力F浮與深度h關(guān)系的圖象；
          ③通過對圖象的分析，你得到的結(jié)論是：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖18所示是小強“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全帽同．實驗的彈簧側(cè)力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動。
          (1)比較甲、乙兩圖。可得到的結(jié)論是____________________________________。
          (2)圖乙，丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使____________相同。根據(jù)圖乙、丙中彈簧測力計的示敷．可判斷出____________ (填“鋼塊”或“木塊”)的表面更粗糙一些。
            (3)圖甲中彈簧測力汁的讀數(shù)是_______N。若物體不是做勻速運動，而是做加速直線運動，則彈簧測力計讀數(shù)____________ (填“大于”、“等于”或“小于”)摩擦力。
          (4)小強認為完成本實驗的關(guān)鍵是沿水平方向勻速直線拉動彈簧測力計，使拉力與摩擦力是一對平衡力。因此他提出對圖甲的裝置進行改進，并且畫出了改進后裝置的示意圖，如下表所示。請你選出其中的一種改進方法加以評估。
          改進1
          改進2
          你選取了改建___________裝置．(此空不給分)
          評估：______________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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