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          【題目】在測定一金屬零件密度的實驗中:

          (1)①將天平放在 桌面上,游碼移至標尺零刻線,發(fā)現指計位置如圖(a)所示,此時應將橫梁上的平衡螺母向 (填“左”或“右”)調節(jié).橫梁平衡后進行測量,結果如圖(b)所示,零件的質量為 g.②在量筒內注入62mL的水,將系上細線的零件沒入水中,水面位置如圖(c)所示,零件的體積為 cm3 . ③根據以上數據,可得零件的密度為 g/cm3
          (2)若零件磨損,其密度將 (填“變大”、“變小”或“不變”)

          【答案】
          (1)水平;右;61.2;18;3.4
          (2)不變
          【解析】解:(1)①調節(jié)天平時,先將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺零刻線,由圖a所示可知,天平指針偏向分度盤的左側,為使天平平衡,應向右調節(jié)平衡螺母.
          由圖b所示可知,標尺的分度值為0.2g,金屬零件的質量:m=50g+10g+1.2g=61.2g;
          ②由c圖可知,金屬零件的體積:V=80mL﹣62mL=18mL=18cm3 ,
          ③金屬零件的密度:ρ===3.4g/cm3
          (2)零件磨損,其物質的多少發(fā)生變化,但物質的種類不變,密度不變.
          所以答案是:(1)①水平;右; 61.2;②18;③3.4;(2)不變

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗:形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等。小明做的部分實驗如下(實驗時,長木板固定在水平桌面上):

          a. 把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊(圖甲),使木塊做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數F1

          b. 把鐵塊側放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動鐵塊(圖乙),使鐵塊做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數F2

          c.木塊在下,鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊(圖丙),使它們做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數F3

          小明發(fā)現,三次實驗中彈簧測力計的示數均不相同,即F1F2F3,且F1F3

          (1)比較a、c兩次實驗,由F1F3得出的結論是______________________________________;

          (2)比較a、b兩次實驗,根據F1F2,小明認為:滑動摩擦力的大小與接觸面積有關。小明得出這個錯誤結論的原因是________________________________。

          (3)實驗中運用了轉換法,把摩擦力的大小轉換為___________________。為了保證轉換的正確性,實驗中采取的措施是_____________________。

          (4)小明想:木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙?請你利用現有器材增加一次實驗,解決小明的問題。寫出實驗方法和結論:

          方法:___________________________________________________________________________

          結論:______________________________________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的杠桿始終處于水平平衡狀態(tài).在拉著彈簧測力計的提環(huán),從圖中的A位置緩慢地移動到B位置的過程中,彈簧測力計的示數會( )

          A.不斷增大 B.不斷減小

          C.先減小后增大 D.先增大后減小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在彈簧測力計下懸掛一個小球,示數為4.2N.當把小球的一半體積浸沒在水中時,彈簧測力計的示數為1.7N.已知水=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg.問:
          (1)小球所受的浮力為多大?
          (2)小球的總體積為多大?
          (3)把小球從彈簧測力計取下,浸沒在水中后放手,請通過計算判斷小球為什么不能懸浮在水中.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究二力平衡條件的實驗中:

          (1)圖1所示,水平放置的實驗裝置中,將系于小車兩端的線掛上鉤碼,分別跨過兩定滑輪,使作用在小車上的兩個拉力方向相反,并通過調整 來改變拉力的大。斝≤嚻胶鈺r,將小車水平轉過一個角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否
          (2)圖2所示,A、B小車內裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實現,當通電時,A、B小車吸合成一體.為了探究二力平衡時,二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是
          (3)本實驗用帶輪的小車為研究對象,是因為滾動摩檫比滑動摩擦

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關系”,進行了實驗,步驟如下:

          ① 用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖A所示;② 緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖B所示;③ 繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖C所示.

          (1)該實驗中,小明是通過______來判斷物體對斜面壓力的大小;

          (2)分析三次實驗的現象,可以得出的結論是_____

          (3)若用彈簧測力計將一重物沿斜面向上勻速拉動,如圖乙所示,設此時測力計讀數為F1,小車受到的摩擦力為f1;增大傾角后,仍然沿斜面向上勻速拉動該重物,拉力為F2,小車受到的摩擦力為f2,則f1_____f2(選填“大于”“等于”或“小于”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果,小明按照科學探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當的器材,在控制變量的前提下,在室內進行了實驗,得到了一段時間內,甲、乙兩種保溫杯內水的溫度的實驗數據,根據數據繪制的圖象如圖所示.請你根據圖象所提供的信息回答以下問題:

          (1)小明探究的問題的自變量是 _____ .(選填選項前的字母)
          A.保溫杯的品牌
          B.水冷卻的時間
          C.水的溫度
          (2)請比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果: _____。ㄟx填選項前的字母)
          A.甲保溫杯的保溫效果好
          B.乙保溫杯的保溫效果好
          C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
          (3)請估計實驗過程中第5小時的室溫:  ℃.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了測量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進行了如下實驗:
          (1)將天平、量筒放在 臺面上.將盛有適量液體的燒杯放在調節(jié)好的天平左盤內,改變右盤中砝碼的個數和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則燒杯及杯內的液體的總質量為  g.

          (2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為  mL;再用天平測出燒杯和剩余液體的總質量為106g.

          (3)根據上述實驗數據計算此種液體的密度為 

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】閱讀短文,回答問題: 光控路燈控制器
          光控制路燈控制器利用光照的強度作為路燈的起控點,實現光線較亮時,自動關閉,晚上光線較暗時,自動開啟路燈的控制.
          控制器中的最為常用的傳感器是光敏電阻.常用的光敏電阻器是硫化鎘光敏電阻器,由半導體材料制成,可用于光電轉換,它的阻值是隨光照強度(光照度)變化而變化的.
          如圖是控制器進行路燈控制的電路原理圖,其中光控開關的工作原理是:光敏電阻R2的阻值與光照度之間的關系如表格所示,閉合開關S1 , 當R2兩端電壓達到3V時,開關S2就自動連接ac,使路燈L點亮.電壓達不到3V時,開關S2就會自動連接ab.使路燈L熄滅.

          光照度(勒克斯)

          5

          10

          15

          20

          25

          30

          光敏電阻R2
          阻值(歐)

          60

          30

          20

          15

          12

          10


          (1)白天光照度很強,如圖,S2應該接通(ab/ac),此時,S1處于狀態(tài).
          (2)當光線變暗時,光敏電阻R2的兩端的電壓(變大/不變/變小),可以實現將光信號轉變?yōu)殡娦盘枺?/span>
          (3)如果控制電路電源電壓恒為4.5V,R1的阻值為10Ω,則當光照度為勒克斯時,路燈剛好點亮.
          (4)下列說法中不正確的是
          A.路燈L標有“220V 40W”字樣,則該路燈正常工作時通過的電流約0.18A;
          B.當光照度為10勒克斯時,路燈L應該發(fā)光;
          C.若一個光控開關可以同時控制50只同規(guī)格的路燈,則這些燈泡一定是并聯(lián),且光控開關在干路中;
          D.這種路燈的光控開關相當于定時開關,每天都在同一固定時間閉合與斷開.
          (5)為了響應節(jié)能環(huán)保的號召,現在要在原來的基礎上適當縮短路燈工作時間,請問可以在控制電路中做怎樣的變動?(R2不允許變動)

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