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        1. (08長沙)為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān),長沙市某中學(xué)的小剛和小明兩個同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲和圖乙所示的實(shí)驗(yàn)。按圖甲實(shí)驗(yàn)時,小剛用手通過彈簧測力計(jì)勻速拉動木塊A,讀出彈簧鍘力計(jì)的示數(shù)即可測出木塊和木板之問的滑動摩擦力:小明將彈簧測力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊B,木塊B下面是長木板.實(shí)驗(yàn)時小明拖動長術(shù)扳,然后讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),即可測出木塊B和木板之間的摩擦力。

          (1)請你畫出木塊A所受滑動摩擦力的示意圖。

          (2)你認(rèn)為誰的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更好,為什么?                                            

                                                                       。

          (只要方向正確,作用點(diǎn)在物體上均得分) …………(2分)

          (2)小明同學(xué)的設(shè)計(jì)更好(1分)因?yàn)榘醇讏D實(shí)驗(yàn)時,很難控制術(shù)塊勻速運(yùn)動。而乙圖中的木板不需要做勻速運(yùn)動。  …………………………………………………-(1分)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          22、為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn).
          (1)如果要想利用此實(shí)驗(yàn)來探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系,應(yīng)設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)步驟?
          (2)在探究滑動摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時小明先后用大小木塊按照圖甲所示的方法進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn).小明的做法是否正確?為什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?萊蕪)在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

          (1)如圖甲所示,用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動,這時木塊受到的摩擦力的大小
          等于
          等于
          (填“大于”“等于”或“小于”)彈簧測力計(jì)的示數(shù).
          (2)為探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”,在甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是
          在木塊上放一物體
          在木塊上放一物體
          ,然后用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù).
          (3)為探究“滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:a.表面平整的長木板;b.天平;c.帶鉤的長方體木塊;d.帶鉤的正方體木塊;e.彈簧測力計(jì).應(yīng)選用以上器材中的
          a、c、e
          a、c、e
          進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.(填器材前面的字母代號)
          (4)在山東省第一屆物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽上,萊蕪一同學(xué)對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),其實(shí)驗(yàn)方法如圖乙所示,請你說明這種改進(jìn)的好處是
          不必要求木塊勻速直線運(yùn)動,并且彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀值
          不必要求木塊勻速直線運(yùn)動,并且彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀值

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          科目:初中物理 來源: 題型:058

          (08長沙)為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān),長沙市某中學(xué)的小剛和小明兩個同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲和圖乙所示的實(shí)驗(yàn)。按圖甲實(shí)驗(yàn)時,小剛用手通過彈簧測力計(jì)勻速拉動木塊A,讀出彈簧鍘力計(jì)的示數(shù)即可測出木塊和木板之問的滑動摩擦力:小明將彈簧測力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊B,木塊B下面是長木板.實(shí)驗(yàn)時小明拖動長術(shù)扳,然后讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),即可測出木塊B和木板之間的摩擦力。

          (1)請你畫出木塊A所受滑動摩擦力的示意圖。

          (2)你認(rèn)為誰的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更好,為什么?         。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (08南充)在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長方體木塊(重力為G、各個表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計(jì)一只。請補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容:

            (1)小明把長方體木塊平放在水平桌面上,為了測出滑動摩擦力的大小,他用彈簧測力計(jì)水平         拉動木塊運(yùn)動.記下此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1,則滑動摩擦力的大小等于                。

            (2)接著,他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼,重復(fù)步驟(1),分別讀出對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)為F2和F3,發(fā)現(xiàn)F3>F2>F1,這說明                                 

                                                                                。

            (3)取下鉤碼.他又把該木塊倒放在水平桌面上.按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù).他這樣操作是為了研究                            。

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          同步練習(xí)冊答案