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        1. 22、為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)小明設(shè)計了如圖甲所示的實驗.
          (1)如果要想利用此實驗來探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系,應(yīng)設(shè)計怎樣的實驗步驟?
          (2)在探究滑動摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時小明先后用大小木塊按照圖甲所示的方法進行對比實驗.小明的做法是否正確?為什么?
          分析:研究摩擦力大小與什么因素有關(guān),要利用控制變量法來研究.研究與壓力大小是否有關(guān),必須要保證壓力大小不同、接觸面粗糙程度相同.同理.要研究摩擦力的大小與接觸面的大小是否有關(guān),必須保證。簤毫Α⒔佑|面的粗糙程度相同,而接觸面的大小不同.
          解答:解:(1)用彈簧測力計拉著木塊在長木板表面上做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F1(2分)
          在木塊上加上不同數(shù)量的砝碼重做上面的實驗二次,分別記下彈簧測力計的示數(shù)F2、F3(2分)
          比較F1、F2、F3的大小得出結(jié)論(1分)
          (2)不正確(1分)
          沒有控制木塊對接觸面的壓力一定.(2分)
          點評:控制變量法是此題的考查重點.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?大慶)在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某同學(xué)利用如圖所示器材和步驟a、b、c、d進行了實驗探究.請通過觀察和比較回答下列問題:

          (1)為探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系,可利用步驟
          a
          a
          和步驟
          c
          c
          ,得出的結(jié)論是
          壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大
          壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大

          (2)為探究滑動摩擦力的大小與壓力大小之間的關(guān)系,可利用步驟
          c
          c
          和步驟
          d
          d
          ,得出的結(jié)論是
          接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大
          接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大

          (3)為探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小之間的關(guān)系,可利用步驟
          a
          a
          和步驟
          b
          b
          ,得出的結(jié)論是
          摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)
          摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)

          (4)本實驗采用的實驗方法
          控制變量法、轉(zhuǎn)換法
          控制變量法、轉(zhuǎn)換法

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?南京)如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗.
          (1)三次實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊A,分別讀出彈簧測力計的示數(shù)F1、F2和F3.其中最大的是
          F3
          F3

          (2)比較甲、乙兩次實驗,得出的結(jié)論是:在壓力相同時,
          接觸面粗糙程度越大
          接觸面粗糙程度越大
          ,滑動摩擦力越大.
          (3)在丙圖中,彈簧測力計示數(shù)F3為1.6N,若彈簧測力計示數(shù)增大到2N,此時的木塊A所受滑動摩擦力為
          1.6
          1.6
          N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān),小明設(shè)計了如圖甲所示的實驗.
          (1)利用彈簧測力計測摩擦力的實驗原理是:
          二力平衡
          二力平衡

          (2)在探究滑動摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時,小明先后用大、小木塊按照圖甲所示的方法進行對比實驗.小明做法的錯誤之處是:
          大小木塊對地面壓力不相等
          大小木塊對地面壓力不相等

          (3)在研究此問題時,小紅設(shè)計的實驗如圖乙所示,彈簧測力計一端固定,另一端勾住長方形木塊,木塊下面是一長木塊,實驗時拉動長木板,然后讀出彈簧測力計的示數(shù),即可測出木塊和木板間的摩擦力.小明看了小紅的實驗后,認為小紅設(shè)計的實驗優(yōu)于自己設(shè)計的實驗.對此,請你分析小紅做法的優(yōu)點是:
          滑動摩擦力與速度無關(guān),不管木板抽出速度如何變化,木塊與木板間的摩擦力不變,彈簧測力計指針不會發(fā)生抖動,便于正確讀出摩擦力
          滑動摩擦力與速度無關(guān),不管木板抽出速度如何變化,木塊與木板間的摩擦力不變,彈簧測力計指針不會發(fā)生抖動,便于正確讀出摩擦力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示為“探究滑動摩擦力的影響因素”的實驗裝置.木塊A重10N,每個砝碼重5N.實驗時彈簧測力計拉木塊,使木塊在水平桌面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運動.在木塊上逐漸添加砝碼,得到各次的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
          實驗次序 壓力/N 彈簧測力計的拉力/N 滑動摩擦力/N
          1 10 2.0
          2.0
          2.0
          2 15 3.0
          3.0
          3.0
          3 20 4.0
          4.0
          4.0
          (1)根據(jù)題中信息,填寫表格中滑動摩擦力的大。
          (2)本次探究的是滑動摩擦力的大小與
          壓力
          壓力
          的關(guān)系,實驗時應(yīng)控制
          接觸面的粗糙程度
          接觸面的粗糙程度
          不變.
          (3)分析實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:在
          接觸面的粗糙程度
          接觸面的粗糙程度
          不變時,
          壓力
          壓力
          越大,滑動摩擦力越大.

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          科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

          如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗。

          (1)三次實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,分別讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1、F2和F3,其中最大的是_______。
          (2)比較甲、乙兩次實驗,得出的結(jié)論是:在壓力相同時,______________,滑動摩擦力越大。
          (3)在丙圖中,彈簧測力計示數(shù)F3為1.6N,若彈簧測力計示數(shù)增大到2N,此時的木塊A所受滑動摩擦力為_______N。

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