【題目】學習了“大氣壓強”后，老師布置了一項作業(yè)：自制氣壓計觀察大氣壓強隨高度的變化。如圖甲、乙分別是小芳和小明利用一個厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細玻璃管做的“氣壓計”。其中有一個同學自制的裝置不能達到目的，另一個同學將自制裝置從1樓帶到5樓的過程，（每層3m）觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化，如下表所示，則以下說法不正確的是（ ）
樓層 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
管內(nèi)與瓶內(nèi)水面高度差（cm） | 5 | 5.3 | 5.7 | 6 | 6.3 |
A.乙裝置上樓時，瓶底水產(chǎn)生的壓力增大
B.乙裝置上樓管內(nèi)水柱升高，說明大氣壓隨海拔高度的增加而減小
C.小芳的裝置不能達到目的，但可以探究力的作用效果和溫度計的原理
D.乙裝置上樓時，A處壓強粗略認為增大
【答案】D
【解析】
A．通過表格中數(shù)據(jù)分析，隨著樓層高度的增加，管內(nèi)與瓶內(nèi)水面高度差在增大，由p=ρ液gh可知瓶底水產(chǎn)生的壓強增大，由F=pS可知瓶底水產(chǎn)生的壓力增大，故A正確，不符合題意；
B．由表中數(shù)據(jù)可知，隨著樓層高度的增加，管內(nèi)與瓶內(nèi)水面高度差在增大，說明外界大氣壓隨高度的增加而減小，故B正確，不符合題意；
C．甲圖瓶內(nèi)充滿液體是一個自制“溫度計”，根據(jù)液體的熱脹冷縮來顯示溫度高低，如果有力的擠壓，也可以通過液柱的變化來探究力的作用效果，故C正確，不符合題意；
D．乙裝置上樓時，大氣壓減小，則瓶內(nèi)的氣壓高于瓶外大氣壓，管內(nèi)的水面變高，瓶內(nèi)水面會下降，水面上方的空氣體積增大，壓強變小，A處壓強會減小，故D錯誤，符合題意。
故選D。
寒假大串聯(lián)黃山書社系列答案
寒假創(chuàng)新型自主學習第三學期寒假銜接系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置做“探究二力平衡的條件”實驗時，請問：
(1)實驗時應(yīng)選擇較_____（選填“光滑”或“粗糙”）的實驗桌面。
(2)如圖甲所示，當左右兩端同時掛兩個鉤碼時，小車靜止，此時F1、F2的大小_____，方向_____。
(3)在圖甲實驗的基礎(chǔ)上，將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，觀察小車的運動狀態(tài)，這樣做的目的是為了探究兩個平衡的力是否作用在_____。
(4)為了探究兩個平衡的力是否作用在同一個物體上，小明用輕質(zhì)硬紙片代替小車做實驗，如圖乙所示，他將要對硬紙片進行的操作是_____。
(5)小明同學完成課本的實驗后，提出了一個問題后猜想：只受一個力作用的物體也能保持平衡狀態(tài)。為了驗證猜想，他將一個小球用一根細線懸掛起來，如圖丙所示，剪斷細線后小球下落，如圖丁所示。由實驗可知，小明的猜想是_____（選填“正確”或“錯誤”）的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一用電器的簡化電路,如圖所示,電路工作時電源電壓恒定。開關(guān)S由斷開到閉合時,下列說法正確的是 ( )
A. 電流表示數(shù)不變,電阻R2兩端電壓減小
B. 電流表示數(shù)變大,電阻R2的功率變大
C. 電流表示數(shù)變小,總功率變大
D. 電流表示數(shù)變大,總電阻變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙、丙所示，小明同學利用砝碼、小桌、海綿等實驗器材，做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗。請仔細觀察并回答下列問題不正確的是（ �。�
A.該實驗是通過海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果
B.要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用乙丙兩次實驗
C.由甲、乙兩圖實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論：壓力越大，壓力的作用效果越明顯
D.由甲、丙兩圖不能得到探究結(jié)論，也不能比較出小桌的壓力作用效果
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗同學利用鹽水選種子的時候，發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起沉入了鹽水底部,她想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊,巧妙利用如圖所示的天平狀態(tài)，天平此時的讀數(shù)是_____kg，按以下步驟測出來石塊的密度：①用細線拴著石塊浸沒在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平的讀數(shù)增大了△m1②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開細線,天平的讀數(shù)再增大了 △m2;③石塊密度的表達式： (用
及鹽水密度ρ表示).
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】預計2019年通車的青山長江大橋施工時，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件。假設(shè)一正方體構(gòu)件從江面被緩緩吊入江水中（如圖甲），在沉入過程中，其下表面到水面的距離h逐漸增大，構(gòu)件所受浮力F1、鋼繩拉力F2隨h的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是（ �。�
A.構(gòu)件的密度為3×103kg/m3
B.構(gòu)件的邊長為4m
C.浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的①圖線
D.構(gòu)件在④位置時底部受到江水壓強為2×104Pa
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示，我們通過觀察小量程的電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生：
實驗中，通過比較圖______可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路要閉合；
通過比較圖甲、乙可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是導體要在磁場中______。
若圖甲中AB棒不動，磁鐵左右水平運動，電路中______
選填“有”或“無”
感應(yīng)電流產(chǎn)生。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓恒為3 V,R1=10Ω,R2=10Ω,R3=20Ω.只閉合S3，電流表的示數(shù)為_____A，電壓表的示數(shù)為_____ V;閉合S1 ,S2 ,S3，電流表的示數(shù)為_____A;要使電路消耗的電功率最小，應(yīng)只閉合關(guān)____.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，此裝置用途是可以測量液體內(nèi)部的壓強。它的構(gòu)造主要包括U型玻璃管、金屬盒、橡膠管和支架等部分。如圖乙所示小明把金屬盒放入液體中，進行探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律，表格是小明探究過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)：
序號 | 液體 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 壓強計 | ||
左液面/mm | 右液面/mm | 液面高度差/mm | ||||
1 | 水 | 3 | 朝上 | 186 | 214 | 28 |
2 | 3 | 朝下 | 186 | 214 | 28 | |
3 | 3 | 朝側(cè)面 | 186 | 214 | 28 | |
4 | 6 | 朝下 | 171 | 229 | 58 | |
5 | 9 | 朝下 | 158 | 242 | 84 | |
6 | 鹽水 | 9 | 朝下 | 154 | 246 | 92 |
(1)圖甲裝置為_______，實驗時可以通過觀察兩管中液面的_______來判斷橡皮膜所受的液體壓強的大��；
(2)小明根據(jù)上述數(shù)據(jù)記錄，進行了數(shù)據(jù)的分析和論證認為，比較序號為_______的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強隨深度的增加而增大；
(3)比較序號為_______的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；
(4)比較序號為_______的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：不同液體的壓強還跟液體的密度有關(guān)系。
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