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        1. 【題目】小明在觀察小轎車的車窗玻璃時(shí)發(fā)現(xiàn),汽車的后擋風(fēng)玻璃與其他玻璃有一處明顯不同,就是后擋風(fēng)玻璃上有一條條“細(xì)線”,如圖甲所示。對于這些細(xì)線的作用,小明咨詢了維修店的工人師傅,工人師傅告訴小明,這些“細(xì)線”是用來除霜的,汽車駕駛室有一個(gè)按鍵,當(dāng)外界氣溫降低時(shí),它就自動閉合,這時(shí)玻璃上的細(xì)線就會發(fā)熱,小明想知道玻璃上的“細(xì)線”的除霜能力與哪些因素有關(guān),于是他從維修師傅那里要來了兩塊厚薄不同帶“細(xì)線”的玻璃帶到實(shí)驗(yàn)室,并設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          (1)由此判斷這些“細(xì)線”工作時(shí),相當(dāng)于電路中的________,“細(xì)線”在除霜的過程中是利用電流的________效應(yīng)工作的;

          (2)先把兩塊玻璃的A、B接線柱分別接在電路的M、N處,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)相同時(shí),電流表的示數(shù)也相同,由此現(xiàn)象分析可知:厚薄不同玻璃中的“細(xì)線”對電流的阻礙作用是________(選填“相同”或“不同”)的;

          (3)分別取質(zhì)量相同的碎冰放在面積相同的玻璃上,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)MN兩端的電壓,記錄冰塊全部熔化所需的時(shí)間,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:

          次數(shù)

          玻璃

          冰塊質(zhì)量/g

          電壓/V

          熔化時(shí)間/min

          1

          100

          6

          3

          2

          100

          9

          2

          3

          100

          12

          1.5

          4

          100

          6

          6

          5

          100

          9

          4.5

          6

          100

          12

          3

          實(shí)驗(yàn)中取相同質(zhì)量冰塊的目的是______________________;

          本實(shí)驗(yàn)是通過比較__________________________來判斷玻璃除霜能力的強(qiáng)弱的;

          比較1、2、3次實(shí)驗(yàn),可以得到結(jié)論__________________________________;

          (4)小明在完成實(shí)驗(yàn)后,一不小心弄斷了玻璃中的一根“細(xì)線”。小明把這塊玻璃接入電路中,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù),說明玻璃中的各“細(xì)線”的連接方式是______________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的。由此分析可知:該玻璃中其他未斷“細(xì)絲”的除霜能力將_____________(選填“保持不變”或“消失”)。

          【答案】用電器 相同 使冰塊吸收熱量相同 冰全部熔化所需要的時(shí)間 玻璃厚度一定時(shí),加在細(xì)線兩端的電壓越大,除霜能力越強(qiáng) 并聯(lián) 保持不變

          【解析】

          (1)[1]這些“細(xì)線”工作時(shí),消耗電能,相當(dāng)于電路中的用電器。

          [2]“細(xì)線”在除霜的過程中將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是利用電流的熱效應(yīng)工作的。

          (2)[3]如圖丙所示,電路為串聯(lián)電路,電壓表測玻璃兩端電壓,電流表測電路電流,把兩塊玻璃的A、B接線柱分別接在電路的MN處,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)相同時(shí),電流表的示數(shù)也相同,根據(jù)可知,兩塊玻璃的電阻相同,由此可知:厚薄不同玻璃中的“細(xì)線”對電流的阻礙作用是相同的。

          (3)[4]實(shí)驗(yàn)中為了控制冰塊吸收熱量相同,應(yīng)該去相同質(zhì)量的冰塊。

          [5]該實(shí)驗(yàn)中利用轉(zhuǎn)換法將玻璃除霜能力的強(qiáng)弱轉(zhuǎn)化到冰塊全部熔化所需要的時(shí)間長短上。

          [6]分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),薄的玻璃上放上相同質(zhì)量的冰,加在玻璃兩端電壓不同,冰熔化的時(shí)間不同,電壓越大,熔化時(shí)間越短,可以得到結(jié)論:玻璃厚度一定時(shí),加在細(xì)線兩端的電壓越大,除霜能力越強(qiáng)。

          (4)[7][8]不小心弄斷了玻璃中的一根“細(xì)線”,把這塊玻璃接入電路中,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù),說明各“細(xì)線”工作時(shí)互不影響,故玻璃中的各“細(xì)線”的連接方式是并聯(lián)的;由于各“細(xì)線”并聯(lián),各“細(xì)線”兩端電壓不變,故其他未斷“細(xì)絲”的除霜能力將保持不變。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】將水平桌面上的大燒杯裝滿水,然后往杯中輕放入一小球,溢出的水共100g,據(jù)此現(xiàn)象,下列判斷正確的是(g10N/kg)( )

          A. 水對燒杯底的壓強(qiáng)會增大 B. 小球的質(zhì)量不小于100g

          C. 小球的體積一定大于100cm3 D. 小球受到的浮力等于0.1N

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】陜西省的西南部氣候宜人,尤其是漢中市的一些地區(qū)每年的春夏季節(jié)都要舉辦以“油菜花”、“龍舟比賽”等為主題的旅游活動。當(dāng)游客漫步在金黃色的油菜花中,到處都彌漫著花的清香, 從物理學(xué)的角度,這是因?yàn)?/span>_______;而劃龍舟比賽中,運(yùn)動員使用的船槳屬于_______(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿;使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是_______。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,當(dāng)車輛在高速行駛時(shí),車窗緊閉,當(dāng)打開天窗時(shí),天窗外空氣流速大于車內(nèi)空氣的流速,天窗外空氣的壓強(qiáng)______車內(nèi)空氣的壓強(qiáng),所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外。與此同時(shí)高速行駛中車輛對地面的壓力______重力。(以上兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”)。汽車座椅上的頭枕可以減少汽車在突然______(選填“剎車”或者“被追尾”)時(shí)對人體的傷害。車內(nèi)使用的太陽能胎壓監(jiān)測裝置上的太陽能電池板,是將太陽能直接轉(zhuǎn)化為______能。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

          (1)圖甲中一束平行光射向凸透鏡,光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑。則該凸透鏡的焦距為__________cm;

          (2)圖乙中燭焰在光屏上恰好成一清晰的像(未畫出)

          若在圖乙中燭焰和凸透鏡之間合適位置放一眼鏡的鏡片,將光屏向右移動適當(dāng)距離才能再次看到清晰的像。說明該眼鏡對光線具有_________(選填“發(fā)散”或“會聚”)作用,是_______________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡;

          若在圖乙中將蠟燭移到35cm刻度線處,則將光屏移動到_______cm刻度線處,可以再次看到清晰的像,此時(shí)的像是_________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的。日常生活中,________(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一原理制成的;

          若在圖乙所示位置的基礎(chǔ)上,保持蠟燭位置不動,將凸透鏡和光屏同時(shí)向右移動相同的距離后,光屏上______________(能或不能)看到清晰的像;

          若將圖乙中的凸透鏡換成焦距為25cm凸透鏡,保持蠟燭和凸透鏡在原來位置不變,在光具座上移動光屏,_______(能或不能)找到一個(gè)位置,使像清晰的呈現(xiàn)在光屏上。(光具座總長100cm)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,下列關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)表述正確的是( 。

          A.圖甲,地理的兩極和地磁場的兩極并不重合的現(xiàn)象是我國宋代學(xué)者沈括最早發(fā)現(xiàn)的

          B.圖乙實(shí)驗(yàn)揭示了電流的周圍存在磁場,應(yīng)用電動機(jī)

          C.圖丙實(shí)驗(yàn)揭示了通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動,應(yīng)用發(fā)電機(jī)

          D.圖丁實(shí)驗(yàn)電源的左端是正極,小磁針A端是S

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】電阻箱是能夠直接讀出電阻阻值的可變電阻,在電路圖中符號是,為探究在導(dǎo)體兩端電壓不變的條件下,通過導(dǎo)體的電流I跟一導(dǎo)體電阻倒數(shù)的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖和圖乙所示實(shí)物連線圖。


          (1)如圖乙是根據(jù)圖甲連接的實(shí)物圖,請?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并連接正確__________;

          (2)連接電路閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),故障可能是____________

          (3)排除故障后,將電阻箱調(diào)至某一阻值,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為一個(gè)適當(dāng)?shù)闹?/span>U0,記錄電流表的示數(shù)和_______________

          (4)改變電阻箱的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)。多次實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)所得數(shù)據(jù)描繪出的圖象如圖丙所示;

          (5)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)電阻箱接入電阻從10Ω變成15Ω時(shí),電壓表示數(shù)變大,此時(shí),應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片向___________移動,直到電壓表示數(shù)為_______________V;

          (6)再次改變電阻箱阻值,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片都不能達(dá)到(3)中的要求,引起這種情況的直接原因是_________________;

          (7)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________

          (8)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組間交流時(shí),發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標(biāo)系中畫出的圖象如圖丁所示的一條虛線,你認(rèn)為圖象不同的原因是__________________________;

          (9)另一小組的小滕同學(xué)在只有一只電壓表的情況下,連接了如圖所示的電路,測出了額定電壓為U的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;(已知滑動變阻器R2的最大阻值為R0U小于電源電壓)

          閉合開關(guān)S、S1,斷開S2,將R1的滑片滑到最右端,R2的滑片滑到最_________端(選填“上”或“下”),讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)U,即為電源電壓;

          閉合開關(guān)S、S2,斷開S1,將R1的滑片滑到最右端,調(diào)節(jié)R2的滑片,使電壓表的示數(shù)為____________,此時(shí)小燈泡正常發(fā)光;

          同時(shí)閉合三個(gè)開關(guān),保持R2的滑片不動,然后調(diào)節(jié)R1的滑片,使電壓表的示數(shù)為_________;保持R1的滑片不動,將R2的滑片滑到最上端,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U1;

          小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻RL=____________(用字母表示)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】高山滑雪是我國新興的極限體育運(yùn)動,運(yùn)動員腳踩滑雪板高高躍起的身姿,給人們留下深刻的印象。試用學(xué)過的物理知識回答下列問題:

          (1)為什么運(yùn)動員快沖出斜坡頂端后,還能斜向上飛躍一段距離?

          (2)運(yùn)動員斜向上飛躍的過程中機(jī)械能如何轉(zhuǎn)化?(忽略空氣阻力)

          (3)運(yùn)動員最終落向地面的原因是什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】a所示為一種搬運(yùn)建筑材料的機(jī)械裝置,其右端滑輪組的組裝方式有兩種,分別如圖a的甲、乙所示,不計(jì)繩重與摩擦。

          (1)甲、乙兩種方式,向上運(yùn)送材料時(shí)其中比較省力的是方式___________;

          (2)若采用乙方式,某次提升3000N的材料時(shí),材料上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖b所示,材料在上升過程中電動卷揚(yáng)機(jī)拉鋼絲繩的力F=1200N。問:

          動滑輪的重力為多大___________?

          材料在上升過程中電動卷揚(yáng)機(jī)拉鋼絲繩的力的功率為多大___________?

          該裝置的機(jī)械效率是多大___________?(結(jié)果保留至0.1%

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          同步練習(xí)冊答案