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          在做“觀察水的沸騰”實驗時，我們會發(fā)現(xiàn)沸騰是：
          ①液體
          表面
          表面
          和
          內(nèi)部
          內(nèi)部
          同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象；
          ②液體沸騰只能在一定的溫度下進行，沸騰時吸收熱量溫度
          不變
          不變
          ；而液體的蒸發(fā)卻不同：液體蒸發(fā)是只發(fā)生在液體
          表面
          表面
          的汽化現(xiàn)象；
          ③液體蒸發(fā)在
          任何
          任何
          溫度下都能進行；蒸發(fā)和沸騰都要
          吸收
          吸收
          熱量．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：要解答此題需掌握蒸發(fā)和沸騰的相同點和不同點．主要相同點：都是汽化現(xiàn)象，狀態(tài)都是由液體變成氣體．
          主要不同點：蒸發(fā)：是一種在任何溫度下、只發(fā)生在液體表面的、緩慢的汽化現(xiàn)象．
                      沸騰：是一種在一定溫度下、在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的、劇烈的汽化現(xiàn)象．
          解答：解：沸騰是一種在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，在沸騰過程中吸收熱量但是溫度不變；
          蒸發(fā)是一種在任何溫度下，只發(fā)生在液體表面的緩慢的汽化現(xiàn)象；
          蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象，都要吸熱．
          故答案為：內(nèi)部；表面；不變；表面；任何；吸收．
          點評：本題主要考查學生對：蒸發(fā)和沸騰的異同點的理解和掌握，是中招熱點．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          20、小明和小琴在做“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫上升到84℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如甲表所示：
          

          


          
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
          

          
溫度/℃
84
88
 
96
99
99
99
99

          ①三次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖乙所示，請將讀數(shù)填在表格里；
          ②請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象；
          ③由表中數(shù)據(jù)可知水的沸點是 

          99
          ℃．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?保山）（1）如圖1，某同學在做“觀察水的沸騰”試驗時，從85℃開始，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
          

          
溫度℃
85
90
93
95
96
96
96
          ①實驗中，所用溫度計是根據(jù)液體的
          熱脹冷縮
          熱脹冷縮
          原理制成的．
          ②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點為
          96
          96
          ℃，說明實驗地的大氣壓
          小于
          小于
          （填：“大于”、“小于”或“等于”）一標準大氣壓．
          ③根據(jù)實驗可知，水在沸騰過程中，吸熱且溫度
          不變
          不變
          （填：“升高”、“降低”或“不變”）．
          （2）利用如圖2裝置進行“探究光的反射規(guī)律”實驗：
          ①將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，此時在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究
          反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)
          反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)
          ．
          ②將入射光線EO向法線靠近時，看到反射光線OF
          靠近
          靠近
          （填：“靠近”或“遠離”）法線．
          ③將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，反射光將沿圖中的OE方向射出，說明光在反射時，
          光路是可逆的
          光路是可逆的
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是樂觀同學在做觀察水的沸騰實驗情景，請讀出水沸騰時的溫度為
          98
          98
          ℃，當時的大氣壓
          ＜
          ＜
          1.0l×l05Pa．（選填“＞“、“：“或“＜“）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小海在做“觀察水的沸騰”實驗后，又進一步觀察了水自然冷卻過程，他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出水溫隨時間變化圖象如圖所示．
          （1）小海分析圖象得出了水沸騰的特點是：水在沸騰過程中，需要
          吸收
          吸收
          （選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度
          不變
          不變
          （選填“升高”、“不變”或“降低”）．從圖象中可得，水的沸點是
          90
          90
          ℃．
          （2）本實驗中，要縮短加熱時間使水盡快沸騰．請寫出兩種可行的辦法：①
          適當減少水量
          適當減少水量
          ；②
          適當提高水的初溫
          適當提高水的初溫
          ．
          （3）小海觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，其中
          乙
          乙
          圖是表示水在沸騰前的情況，
          甲
          甲
          圖是表示水在沸騰時的情況．
          （4）做上述實驗時環(huán)境溫度（即室溫）在
          25
          25
          ℃左右．
          （5）根據(jù)描畫出的水溫隨時間變化的曲線可知：沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規(guī)律是：
          沸水
          沸水
          溫度下降先快后慢．如果有一天你要喝一杯奶茶，現(xiàn)有兩種方法供你選擇：①先將滾燙熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；②先將一匙冷牛奶加進滾燙熱茶中，然后冷卻5min．你認為
          ①
          ①
          （填“①”或“②”）方法效果好．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學在做“觀察水的沸騰”實驗時，發(fā)現(xiàn)燒杯中的水正在沸騰，溫度計的示數(shù)如圖1所示，繼續(xù)對水加熱，水的溫度將
          不變
          不變
          （填“升高”“降低”或“不變”），此實驗所測得水的沸點為
          98℃
          98℃
          ．如圖2所示為甲、乙、丙三位同學作出的水的沸騰圖象，其中正確的是
          丙
          丙
          圖．
          

			
          

			
          
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