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          某同學(xué)連接了如圖所示電路，請(qǐng)指出他所連接實(shí)驗(yàn)電路中的三處不同的錯(cuò)誤．
          （1）
          滑動(dòng)變阻器錯(cuò)誤的接入下面兩個(gè)接線柱
          滑動(dòng)變阻器錯(cuò)誤的接入下面兩個(gè)接線柱
          ．
          （2）
          電流表的正負(fù)接線柱接反了
          電流表的正負(fù)接線柱接反了
          ．
          （3）
          電壓表錯(cuò)誤的與燈泡串聯(lián)
          電壓表錯(cuò)誤的與燈泡串聯(lián)
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中，電壓表應(yīng)并聯(lián)在電路中，且要注意電流從電表正接線柱流入負(fù)接線柱流出；滑動(dòng)變阻器的接法應(yīng)是“一上一下”的原則．
          解答：解：如圖：
          （1）滑動(dòng)變阻器接入下面兩個(gè)接線柱，此時(shí)相當(dāng)于一個(gè)定值電阻，不能改變燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流．
          （2）電流表與燈泡串聯(lián)，此時(shí)電流從負(fù)接線柱流入，正接線柱流出，違反了電流表的使用原則，可能損壞電流表．
          （3）電壓表串在電路中，此時(shí)相當(dāng)于斷路，不能使燈泡工作．
          故答案為：
          （1）滑動(dòng)變阻器錯(cuò)誤的接入下面兩個(gè)接線柱；
          （2）電流表的正負(fù)接線柱接反了；
          （3）電壓表錯(cuò)誤的與燈泡串聯(lián)．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了檢查電路故障的方法：一般先看電壓表、電流表的量程是否正確，正負(fù)接線柱是否正確，再看滑動(dòng)變阻器的連接方法是否正確．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          電壓表既是測(cè)量?jī)x表，同時(shí)也是一個(gè)接入電路中的特殊電阻．電壓表的電阻一般很大，為測(cè)量某電壓表的電阻，某同學(xué)連接了如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1=3.0kΩ．當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，電壓表示數(shù)為4.5V；只閉合開關(guān)S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為3.0V．電源電壓為
          4.5
          4.5
          V，電壓表的電阻是
          6000
          6000
          Ω．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，
          （1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)當(dāng)
          斷開
          斷開
          ．
          （2）某同學(xué)連接了如圖所示的電路（電路元件完好，接線柱接線牢固）．在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，電流表的示數(shù)將
          變化
          變化
          （選填”變化”或”不變”），電壓表示數(shù)將
          不變
          不變
          ．（選填”變化”或”不變”）
          

          


          
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
R/?
I/A
          

          
①
5
0.30
          

          
②
10
0.20
          

          
③
15
0.15
          （3）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)指出連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線
          d
          d
          （選填a、b、c、d）．
          （4）將電路連接正確后，閉合開關(guān)，他多次只改變電阻R的阻值，測(cè)得相應(yīng)的電流值，如上表所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻
          不成
          不成
          （填“成或不成”）反比，其原因是
          未保持電阻兩端的電壓不變
          未保持電阻兩端的電壓不變
          ，此實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為
          3
          3
           V．
          （5）若閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)這種故障的原因可能是
          電阻R斷路
          電阻R斷路
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          電學(xué)中常用電壓表檢測(cè)電路中故障．某同學(xué)連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后，電流表的指針幾乎不動(dòng)，電燈都不亮，電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn)，據(jù)此可分析，該電路的故障可能是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接了如圖所示的電路，其原理是：
          R=
          U
          I
          R=
          U
          I
          ，電路連接中存在三處錯(cuò)誤或不足，請(qǐng)你找出來（待測(cè)電阻值約為15Ω）．
          ①
          開關(guān)沒有斷開
          開關(guān)沒有斷開
          ；
          ②
          滑動(dòng)變阻器接上面兩個(gè)接線柱
          滑動(dòng)變阻器接上面兩個(gè)接線柱
          ；
          ③
          電壓表量程選擇不當(dāng)
          電壓表量程選擇不當(dāng)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)在“探究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓、電阻的關(guān)系”試驗(yàn)中：
          （1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用的研究方法是
           
          ．
          （2）在“研究電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，某同學(xué)連接了如圖所示的電路，電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)你用筆在圖中將接錯(cuò)的導(dǎo)線畫上“×”，再把正確的接線畫上．
          （3）在“研究電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，把定值電阻10Ω換成15Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，目的是保持
           
          不變．
          

			
          

			
          
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