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        1. (2012?貴港)用光學(xué)儀器觀察物體,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
          分析:(1)手指放在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)成正立、放大的虛像.
          (2)用放大鏡看遠(yuǎn)處的物體時(shí),放大鏡是一個(gè)凸透鏡,物體在凸透鏡的二倍焦距以外,成倒立、縮小的實(shí)像,這個(gè)像沒(méi)有物質(zhì)反射,從側(cè)面無(wú)法觀察,但是會(huì)聚這個(gè)像的光線到像的位置不會(huì)停止,繼續(xù)沿直線傳播進(jìn)入人的眼睛,眼睛會(huì)看到這個(gè)倒立、縮小的實(shí)像.
          (3)物體在平面鏡中成正立、等大的虛像.
          (4)潛望鏡是利用平面鏡原理工作的.
          解答:解:A、如圖甲所示,用凸透鏡觀察自己的指紋,手指在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi),看到的是正立放大的虛像.說(shuō)法正確,不符合題意.
          B、如圖乙所示,用凸透鏡觀察窗外遠(yuǎn)處的物體,物體在凸透鏡的二倍焦距以外,看到的是倒立縮小的像C.說(shuō)法正確,不符合題意.
          C、如圖丙所示,用平面鏡觀察自己身后遠(yuǎn)處的物體,物體在平面鏡中成像,看到的是正立等大的虛像.說(shuō)法正確,不符合題意.
          D、潛望鏡是由兩塊平面鏡組成的.如圖丁所示,用潛望鏡觀察遠(yuǎn)處的物體,物體在平面鏡中成像,看到的是正立等大的虛像.說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),在實(shí)像的位置放一光屏,光屏上能呈現(xiàn)實(shí)像,在實(shí)像的位置不放光屏,眼睛無(wú)法看到,但是這個(gè)實(shí)像確實(shí)是存在的,這點(diǎn)學(xué)生不容易理解.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012?貴港一模)為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力“,物理興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲.
          (1)為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,水和煤油的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          和初溫必須相等.閉合開關(guān)后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)
          B
          B
          (A/B)瓶中的溫度計(jì)的示數(shù)升高快.物質(zhì)的這種屬性我們用物理量比熱容來(lái)描述.
          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小明測(cè)得水和煤油升高的溫度分別為△t1和△t2,己知水的比熱容為C,如果不計(jì)熱量損失,那么煤油的比熱容C=
          c△t1
          △t2
          c△t1
          △t2

          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱.小紅猜想:發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線的電流不同.小明猜想:發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線的電阻不同.其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想的錯(cuò)誤的,原因是
          導(dǎo)線和電阻絲串聯(lián),電流相等
          導(dǎo)線和電阻絲串聯(lián),電流相等

          (4)接著興趣小組進(jìn)行探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系“,他們又準(zhǔn)備了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材.要完成實(shí)驗(yàn),他們應(yīng)該在原來(lái)的裝置上調(diào)整的器材及要求是:
          將A瓶?jī)?nèi)換成等質(zhì)量的煤油
          將A瓶?jī)?nèi)換成等質(zhì)量的煤油
          ;②
          將A(或B)瓶?jī)?nèi)的電阻絲換成10Ω的
          將A(或B)瓶?jī)?nèi)的電阻絲換成10Ω的

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?貴港)能量、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,關(guān)于它們,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?貴港)下列說(shuō)法正確的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?貴港)如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次用力撥動(dòng),使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同,聽它發(fā)出聲音的變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究聲音的
          音調(diào)
          音調(diào)
          與振動(dòng)
          頻率
          頻率
          的關(guān)系.

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