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          聲音的三個(gè)特征是響度、音調(diào)、______．有一個(gè)同學(xué)遲到了，在門外就能清晰地聽到上課老師的聲音，說明這位老師發(fā)出的聲音______較大；并且通過聲音能辨別出正在上課的是他們的物理老師，這主要是根據(jù)聲音的______來判斷．教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音時(shí)，關(guān)上門窗目的是通過控制噪聲傳播的______來減少噪聲．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          聲音的三個(gè)特征是響度、音調(diào)、音色；有一個(gè)同學(xué)遲到了，在門外就能清晰地聽到上課老師的聲音，說明這位老師發(fā)出的聲音響度較大；
          我們區(qū)別聲音靠的就是音色，與音調(diào)和響度無關(guān)．關(guān)上門窗是在傳播途徑減弱噪聲．
          故答案為：音色；響度；音色；途徑．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          聲音是由物體
          振動(dòng)
          振動(dòng)
          產(chǎn)生的．樂音的三個(gè)特征是
          響度
          響度
          、
          音調(diào)
          音調(diào)
          、
          音色
          音色
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          聲音的三個(gè)特征是響度、音調(diào)、
          音色
          音色
          ．有一個(gè)同學(xué)遲到了，在門外就能清晰地聽到上課老師的聲音，說明這位老師發(fā)出的聲音
          響度
          響度
          較大；并且通過聲音能辨別出正在上課的是他們的物理老師，這主要是根據(jù)聲音的
          音色
          音色
          來判斷．教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音時(shí)，關(guān)上門窗目的是通過控制噪聲傳播的
          途徑
          途徑
          來減少噪聲．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          聲音的三個(gè)特征是響度、音調(diào)、________．有一個(gè)同學(xué)遲到了，在門外就能清晰地聽到上課老師的聲音，說明這位老師發(fā)出的聲音________較大；并且通過聲音能辨別出正在上課的是他們的物理老師，這主要是根據(jù)聲音的________來判斷．教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音時(shí)，關(guān)上門窗目的是通過控制噪聲傳播的________來減少噪聲．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012學(xué)年上海市奉賢區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          聲音的三個(gè)特征是響度、音調(diào)、    ．有一個(gè)同學(xué)遲到了，在門外就能清晰地聽到上課老師的聲音，說明這位老師發(fā)出的聲音    較大；并且通過聲音能辨別出正在上課的是他們的物理老師，這主要是根據(jù)聲音的    來判斷．教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音時(shí)，關(guān)上門窗目的是通過控制噪聲傳播的    來減少噪聲．
          

			
          

			
          
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