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        1. 【題目】如圖所示,將邊長(zhǎng)10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中,木塊靜止時(shí),上表面距離水面4cm,g取10N/kg,則(
          A.木塊受到的浮力為4N
          B.木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)為103Pa
          C.木塊的密度是0.4g/cm3
          D.使木塊完全浸沒需要4N向下的力

          【答案】D
          【解析】解: A、由題意可得,木塊排開水的體積(即浸入水中的體積):
          V=Sh=(10cm)2×(10cm﹣4cm)=600cm3 ,
          靜止時(shí),木塊受到的浮力:
          FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×600×10﹣6m3=6N.故A錯(cuò);
          B、漂浮時(shí),木塊底部浸入水中的深度:h=10cm﹣4cm=6cm=0.06m,
          木塊底部受到水向上的壓強(qiáng):
          p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa.故B錯(cuò).
          C、木塊漂浮在水中,根據(jù)浮沉條件可得木塊的重力G=F=6N,
          木塊的質(zhì)量為m= = =0.6kg=600g,
          木塊的體積為V=(10cm)3=1000cm3
          木塊的密度:
          ρ= = =0.6g/cm3 , 故C錯(cuò)誤;
          D、使木塊完全浸沒還需要的壓力等于露出部分浸入水中受到的浮力,
          則F=F′=ρgV′=ρgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1×0.1×0.04)m3=4N,故D正確;
          故選D.
          (1)求出木塊浸入水中的體積,即為排開水的體積,利用FgV計(jì)算浮力大。唬2)求出木塊底部距離水面的高度,然后利用液體壓強(qiáng)公式求解;(3)木塊漂浮所受浮力等于重力,利用重力公式求出質(zhì)量,然后利用密度公式求其密度;(4)使木塊完全浸沒受到的力等于木塊露出部分在水中受到的浮力,利用FgV計(jì)算.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗底,眼睛在A處恰好看不到它,沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處又能看到“硬幣”.這是因?yàn)楣鈴? 斜射入 中時(shí)發(fā)生了 現(xiàn)象.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
          猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
          猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
          猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
          為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列的4種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是他們借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          (1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (3)為了驗(yàn)證猜想三,應(yīng)選用編號(hào)為的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,他應(yīng)該進(jìn)行怎樣的操作?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在探究音調(diào)、響度與什么因素有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):

          (1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng),滑動(dòng)速度越大,硬紙片振動(dòng)的頻率越 , 發(fā)出的聲音的音調(diào)越 , 這說明音調(diào)是由決定的.
          (2)如圖乙所示,用一只手將直尺壓在桌沿上,用另一只手輕撥直尺一端,聽其響度;再用力撥直尺,這時(shí)直尺的振幅 , 其響度 , 這說明響度與有關(guān).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】連云港市正在建設(shè)的“BRT”系統(tǒng),是連接中心城區(qū)與外圍區(qū)域的快速公交系統(tǒng),它具有專用的車道和站點(diǎn),有利于中心城區(qū)各項(xiàng)功能的向外輻射和向心聚焦.

          (1)已知從起點(diǎn)海州站到終點(diǎn)墟溝站的距離約為34km,若“BRT”專用車的平均速度為80km/h,求從起點(diǎn)到終點(diǎn)的運(yùn)行時(shí)間為多少分鐘?
          (2)目前,由于堵車現(xiàn)象嚴(yán)重,再加上紅綠燈較多,該路段開轎車上班的平均速度僅約40km/h,該系統(tǒng)運(yùn)行后,乘坐“BRT”專用車比開轎車上班從起點(diǎn)到終點(diǎn)可以節(jié)約時(shí)間多少分鐘?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究聲音的產(chǎn)生與傳播,小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在發(fā)聲的音箱上,感覺音箱在晃動(dòng);小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.

          (1)小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花,他這樣做的目的是
          (2)小明用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動(dòng),為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是
          (3)如圖所示,將正在發(fā)聲的手機(jī)放在與抽氣機(jī)連通的密閉玻璃瓶?jī)?nèi).
          ①在用抽氣機(jī)把玻璃瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸抽出的過程中,聽到的聲音將會(huì)逐漸
          ②分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,運(yùn)用的科學(xué)方法可得出結(jié)論

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)探究題
          ①在探究“滑動(dòng)摩檫力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明的兩次實(shí)驗(yàn)如圖1甲、乙所示.
          a、用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向向右拉動(dòng)物體.
          b、如乙圖所示,若拉動(dòng)的木塊上再放一個(gè)砝碼,則發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,說明在接觸面積粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力越大.
          ②如圖2是探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
          a、運(yùn)用不同的兩個(gè)小球,從高度相同的斜面上滑下,為的是讓它們?cè)谶_(dá)到水平面時(shí)相同.
          b、通過觀察可看出動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,上述過程中,除了轉(zhuǎn)換法,還用了方法.
          ③小明用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中所加的砝碼和游碼位置如圖3所示,則所測(cè)金屬塊的質(zhì)量是g.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】以下現(xiàn)象和所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)正確的是:

          A.海綿容易被壓縮——分子間存在間隙

          B.墨水滴在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快——溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

          C.打開醋瓶蓋能聞到酸味——分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng)

          D.鐵塊很難被壓縮——分子間存在著斥力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】夏日,荷花盛開,漫步在荷塘邊,聞到淡淡的花香,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
          A.分子間存在引力
          B.分子間存在斥力
          C.分子間有間隙
          D.分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案