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          26、在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實驗中,小湘選用了兩個相同的“2.5V 0.3A”小燈泡來做實驗.她設計了正確的電路圖,如圖所示.實驗中小湘要準確地測得a、b、c三點的電流值.

          (1)如果要進行a點電流值的測量實驗.
          ①電流表應選擇
          0~0.6
          A的量程,在連接線過程,開關應是
          斷開
          的.
          ②請你連接圖中的實物測量a點電流值.

          (2)實驗中小湘準確地測得a、b、c三點的電流值,記錄如下表:
          表一
          測量地點 a b c
          電流I/A 0.22 0.22 0.44
          小湘根據表中的數(shù)據,于是得出了結論:并聯(lián)電路各支路的電流相等;請問:
          ①小湘的結論正確嗎?答:
          不正確

          ②若不正確,你認為問題出在哪里?答:
          小湘選用了兩個相同的小燈泡來做實驗,所以得出不準確的結論,應該選用兩個規(guī)格不一樣的燈泡來做實驗

          (3)由于本組其他同學對小湘得出的結論有異議,于是他們又選用了一個“3.8V 0.4A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡,重新做了兩次實驗,得到的數(shù)據如表二所示.
          表二
            a點電流Ia/A b點電流Ib/A c點電流Ic/A
          第一次測量 0.22 0.28 0.50
          第二次測量 0.18   0.44
          ①第二次測量中,b點的電流Ib如圖17所示,為
          0.26
          A.

          ②綜合分析表一、表二中的數(shù)據,得出的結論是:
          并聯(lián)電路干路的總電流等于各支路的電流之和
          分析:(1)使用電流表時,在電流不超過電流表的量程時,盡量選擇較小的量程,會使測量結果更準確.
          (2)電流表的正確讀數(shù):首先確定電流表使用的量程,再確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù).
          (3)電流表的正確使用:電流表串聯(lián)在電路中,不要超過電流表的量程,電流從正接線柱流入從負接線柱流出,絕對不允許不經過用電器直接接在電源上.
          (4)根據電路圖連接實物圖的方法:先連接元件比較多的一條支路,確定分點和合點,再連接另一條支路,最后把支路并聯(lián)在分點和合點之間.
          (5)拆接電路時,開關要處于斷開狀態(tài).
          (6)探究并聯(lián)電路的電流的特點,要選擇相同規(guī)格的燈泡,或不同規(guī)格的燈泡,或不同的用電器進行多次實驗,進行多次測量得出多組實驗數(shù)據,總結實驗結論,使實驗結論具有普遍性.
          (7)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和.
          解答:解:(1)小湘選用了兩個相同的“2.5V 0.3A”小燈泡來做實驗.每個支路的電流最大是0.3A,干路電流等于各支路電流之和,干路電流不會超過0.6A,電流表選擇0~0.6A.
          (2)拆接電路時,開關處于斷開狀態(tài),保護用電器.
          (3)電流表測量a點電流,實際是測量燈泡L1的電流.電流表和燈泡L1是串聯(lián)的.連接電路時,首先連接元件比較多的支路,首先把電源、開關、電流表;燈泡L1、依次連接起來.再把燈泡L2并聯(lián)在燈泡L1和電流表之間.
          (4)根據實驗數(shù)據得出:并聯(lián)電路各支路的電流相等.實驗時只是采用兩個相同規(guī)格的燈泡,沒有采用不同規(guī)格的燈泡進行實驗,實驗具有偶然性.所以實驗結論不一定正確.
          (5)電流表使用的是0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,示數(shù)是0.26A.
          (6)根據實驗數(shù)據得到:并聯(lián)電路干路的總電流等于各支路的電流之和.
          故答案為:(1)①0~0.6;斷開;②如下圖.

          (2)①不正確;②小湘選用了兩個相同的小燈泡來做實驗,所以得出不準確的結論,應該選用兩個規(guī)格不一樣的燈泡來做實驗.
          (3)①0.26;②并聯(lián)電路干路的總電流等于各支路的電流之和.
          點評:(1)正確電流表的正確使用,電流表的正確讀數(shù).
          (2)在拆接電路時,開關處于斷開狀態(tài).
          (3)掌握并聯(lián)電路的電流的特點.采用多次測量的方法使實驗結論具有普遍性.
          (4)根據實驗數(shù)據能總結實驗結論.
          (5)根據電路圖能連接實物圖.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路有什么關系”
          (1)請你用筆畫線表示導線,根據圖甲電路圖在圖乙中連接測量A點電流的實物電路圖.請將未連接的導線用筆畫線補充完整?

          (2小明同學選了兩個規(guī)格不同的小燈泡按如圖做了兩次實驗,得到數(shù)據如表一所示:
          A點的電流(A) B電的電流(A) C點的電流(A)
          第一次測量 0.48 0.26 0.22
          第二次測量 0.40 0.22 0.18
          分析表一數(shù)據,你能得出的結論是:
          并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各支路的電流之和
          并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各支路的電流之和

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流關系的實驗中:
          (1)小明連完電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表指針向零刻度線左邊偏轉,其原因可能是
          A
          A

          A.電流表的正、負接線柱接反了    B.電流過大,超過了量程
          C.電流表并聯(lián)在用電器兩端       D.電流過小
          (2)改進后小明測出了支路中的電流,然后只變換了一根導線的一個線頭就測出了干路中的電流,請在圖中用筆畫線畫出改動的導線(先在原導線上打“×”,再更改接法).
          (3)實驗結束后小明記錄A、B、C各點的電流值如下表所示,得出了結論:
          ①并聯(lián)電路各支路電流相等②干路中的電流等于各支路中的電流之和.
          A點電流IA/A B點電流IB/A C點電流IC/A
          0.3 0.3 0.6
          你認為上述實驗的不足之處是:
          使用相同規(guī)格的燈泡進行實驗,只進行一次實驗,只測出一組實驗數(shù)據,實驗次數(shù)太少
          使用相同規(guī)格的燈泡進行實驗,只進行一次實驗,只測出一組實驗數(shù)據,實驗次數(shù)太少

          (4)小明又根據左圖研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.閉合開關后,兩電流表指針偏轉情況如圖.由于電流表A1指針偏轉較A2小,所以小明認為“串聯(lián)電路電流每流經一個用電器,電流都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯誤的原因:
          讀數(shù)時沒有注意觀察電流表量程
          讀數(shù)時沒有注意觀察電流表量程

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,
          (1)小馬畫出了如左圖的正確電路,請根據所示的電路,用筆畫線作導線,將右面實物圖中的實物連接起來使之完整.

          (2)當電流表按上圖接入電路時,測得的電流表讀數(shù)如圖1所示,其值為
          0.32
          0.32
          A,當電流表按圖2接入電路時,測得的電流表讀數(shù)如圖3所示,其值為
          0.5
          0.5
          A,后來又測得燈泡L2中流過的電流為0.18A,于是他得出并聯(lián)電路中電流特點為
          電流與電路電阻值成反比
          電流與電路電阻值成反比


          (3)他本次實驗的不足之處是
          只進行了一次測量,不能得出普遍結論
          只進行了一次測量,不能得出普遍結論
          ,應如何改正
          進行多次測量,分析得出結論
          進行多次測量,分析得出結論

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          某同學在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路有什么關系”
          (1)請你用筆畫線表示導線,根據圖甲電路圖在圖乙中連接測量A點電流的實物電路圖.請將未連接的導線用筆畫線補充完整?

          (2小明同學選了兩個規(guī)格不同的小燈泡按如圖做了兩次實驗,得到數(shù)據如表一所示:
          A點的電流(A)B電的電流(A)C點的電流(A)
          第一次測量0.480.260.22
          第二次測量0.400.220.18
          分析表一數(shù)據,你能得出的結論是:________.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年貴州省遵義市匯川區(qū)泗渡中學九年級期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          某同學在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路有什么關系”
          (1)請你用筆畫線表示導線,根據圖甲電路圖在圖乙中連接測量A點電流的實物電路圖.請將未連接的導線用筆畫線補充完整?

          (2小明同學選了兩個規(guī)格不同的小燈泡按如圖做了兩次實驗,得到數(shù)據如表一所示:
          A點的電流(A)B電的電流(A)C點的電流(A)
          第一次測量0.480.260.22
          第二次測量0.400.220.18
          分析表一數(shù)據,你能得出的結論是:______.

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