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          用定滑輪勻速提升重物，所用拉力的方向如圖所示，不計摩擦，比較拉力F1、F2、F3的大小

          1. A.
            F1＞F2＞F3
          2. B.
            F1=F2=F3
          3. C.
            F1＜F2＜F3
          4. D.
            F1＞F2＞F3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B
          分析：要解答本題需掌握：定滑輪實質(zhì)上是一等臂杠桿，只改變力的方向，而不省力．
          解答：因為定滑輪相當(dāng)于一等臂杠桿，只能改變力的方向，而不省力，故定滑輪拉同一重物G，沿三個不同方向，用的拉力大小相等，即F1、F2、F3都等于物體的重力．
          故選B．
          點評：本題主要考查學(xué)生對定滑輪工作特點的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用定滑輪勻速提升重物，所用拉力的方向如圖所示，不計摩擦，比較拉力F1、F2、F3的大�。ā　。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          讓我們一起來認(rèn)識常見的簡單機(jī)械：
          （1）如圖1是工人經(jīng)常使用的鐵鍬，如果把鐵鍬當(dāng)作費力杠桿，則支點是
          C
          C
          點，動力作用點是
          B
          B
          點．
          （2）小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機(jī)械，其示意圖如圖2所示．使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會立即下落，打在石臼內(nèi)的谷物上，從而把谷物打碎．用力將它踩下去的過程中，動力是
          腳踩的力
          腳踩的力
          （自身的重力/腳踩的力），腳松開到打在石臼內(nèi)的谷物時，自身的重力是
          動力
          動力
          （動力/阻力）．
          （3）如圖3所示，是小明同學(xué)將要攀登的一座海拔400m小山的示意圖．觀察圖片，比較南、北兩條攀登路徑的情況可知：
          南坡
          南坡
          路徑比較省力，理由是
          在高度一定時，南坡的路程長
          在高度一定時，南坡的路程長
          ．坡道是
          斜面
          斜面
          （選填“杠桿”、“輪軸”或“斜面”）的實例．
          （4）如圖4，利用定滑輪勻速提升重物G，需要的拉力F或F′，F(xiàn)和F′大小的關(guān)系是F
          =
          =
          F′（選填“＞”、“=”或“＜”）．
          （5）如圖5，使用動滑輪提起重物G時，拉力F=
          1
          2
          1
          2
          G（不計滑輪重和摩擦）．若用斜向上的力拉繩子，所需拉力F′
          ＜
          ＜
          F（選填“＞”、“=”或“＜”）．
          （6）如圖6所示，在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測力計和滑輪相連，不計彈簧測力計、滑輪重和摩擦，若拉力F=5N，則彈簧測力計P示數(shù)是
          15
          15
          N，彈簧測力計Q的示數(shù)是
          10
          10
          N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市儀征市大儀中學(xué)九年級（上）月考物理試卷（10月份）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          讓我們一起來認(rèn)識常見的簡單機(jī)械：
          （1）如圖1是工人經(jīng)常使用的鐵鍬，如果把鐵鍬當(dāng)作費力杠桿，則支點是    點，動力作用點是    點．
          （2）小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機(jī)械，其示意圖如圖2所示．使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會立即下落，打在石臼內(nèi)的谷物上，從而把谷物打碎．用力將它踩下去的過程中，動力是    （自身的重力/腳踩的力），腳松開到打在石臼內(nèi)的谷物時，自身的重力是    （動力/阻力）．
          （3）如圖3所示，是小明同學(xué)將要攀登的一座海拔400m小山的示意圖．觀察圖片，比較南、北兩條攀登路徑的情況可知：    路徑比較省力，理由是    ．坡道是    （選填“杠桿”、“輪軸”或“斜面”）的實例．
          （4）如圖4，利用定滑輪勻速提升重物G，需要的拉力F或F′，F(xiàn)和F′大小的關(guān)系是F    F′（選填“＞”、“=”或“＜”）．
          （5）如圖5，使用動滑輪提起重物G時，拉力F=    G（不計滑輪重和摩擦）．若用斜向上的力拉繩子，所需拉力F′    F（選填“＞”、“=”或“＜”）．
          （6）如圖6所示，在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測力計和滑輪相連，不計彈簧測力計、滑輪重和摩擦，若拉力F=5N，則彈簧測力計P示數(shù)是    N，彈簧測力計Q的示數(shù)是    N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省徐州35中九年級（上）第一次月考物理試卷（普通班）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          用定滑輪勻速提升重物，所用拉力的方向如圖所示，不計摩擦，比較拉力F1、F2、F3的大�。� ）

          A．F1＞F2＞F3
          B．F1=F2=F3
          C．F1＜F2＜F3
          D．F1＞F2＞F3
          

			
          

			
          
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