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        1. 【題目】冬天到了,很多同學(xué)利用熱水袋來取暖,一方面熱水容易獲得,成本低;另一方面水的較大,相同情況下降溫較(快/慢),便于長時間取暖,它是通過方式改變物體內(nèi)能的.文捷同學(xué)的熱水袋裝了500g的80℃水,過了一會水溫降到了40℃,此過程熱水放出J的熱量.

          【答案】比熱容;慢;熱傳遞;8.4×104
          【解析】因為水的比熱容較大,所以常用來做取暖物質(zhì),如北方的供熱,熱水袋取暖等;
          因為水的比熱容較大,所以相同情況下降溫較慢,便于長時間取暖;
          改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,熱水袋來取暖屬于熱傳遞的方式改變內(nèi)能;
          文捷同學(xué)的熱水袋放出的熱量為:
          答案:比熱容;慢;熱傳遞;8.4×104.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)的相關(guān)知識,掌握物體吸收熱量,當(dāng)溫度升高時,物體內(nèi)能增大;物體放出熱量,當(dāng)溫度降低時,物體內(nèi)能減小,以及對水的比熱容的特點及應(yīng)用的理解,了解水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意義是:每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時,吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】星期天,小華在家燒水煮餃子.當(dāng)水燒開準(zhǔn)備下餃子時,媽媽提醒他鍋里的水量少了點,于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水(水量比鍋里少),用同樣大的火直至將水再次燒開.如下圖中能反映小華整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖象是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R=10Ω,斷開開關(guān)S1 , 閉合開關(guān)S,電流表示數(shù)為0.3A,則電源電壓為V;再閉合開關(guān)S1 , 電流表示數(shù)為0.5A,則R1的阻值為Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個電子身高測量儀.下列四個電路中,R是定值電阻,R′是滑動變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移.能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表示數(shù)越大的電路是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P由中點滑到b端的過程中,則( )

          A.電路中總電阻先逐漸變大后逐漸變小
          B.電流表A2示數(shù)逐漸變小,電壓表V示數(shù)不變
          C.電流表A1示數(shù)逐漸變大,電壓表V示數(shù)逐漸變大
          D.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明猜想物體的重力勢能大小可能與物體的質(zhì)量及被舉的高度有關(guān).為了驗證自己的猜想,他進行了如下實驗,讓兩個不同質(zhì)量的錐子分別在兩個不同高度自由下落,扎到下方四本相同的舊書上,書因此被扎出孔,分析這些被扎孔的不同,如圖所示.

          (1)若比較甲和乙,這是通過控制不變,來探究重力勢能的大小與的關(guān)系;
          (2)在(1)中,小明不僅比較了甲、乙,還比較了丙、丁,他這樣做的目的是
          (3)小明設(shè)想了以下兩種方案來判斷物體重力勢能的大小,你認(rèn)為最佳的一種是( )
          A.測出書上被扎孔的深度;
          B.數(shù)出被扎孔的紙的頁數(shù).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是某建設(shè)工地上工人用滑輪組拉動貨物的示意圖.貨物重3000N,與地面的接觸面積為0.25m2 , 工人用F為400N的拉力將貨物沿水平方向勻速拉動2m,貨物與地面的滑動摩擦力為600N.試求:

          (1)貨物對地面的壓強是多少?
          (2)貨物克服摩擦力所做的功是多少?
          (3)滑輪組的機械效率為多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在探究凸透鏡成像特點的實驗中,凸透鏡的光心、燭焰、光屏中心在同一水平直線上,蠟燭、凸透鏡位置如圖所示,當(dāng)光屏移至刻度尺80cm處時,在光屏上觀測到等大倒立的實像.則
          (1)該凸透鏡的焦距是cm.
          (2)在題干中成像的情況下,把蠟燭向左移動5cm,光屏應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動可成清晰的像;
          (3)在題干中成像的情況下,把蠟燭向右移動5cm,然后移動光屏可成清晰的像,這種成像特點與實際生活中(選填“放大鏡”或“投影儀”或“照相機”)成像原理相同.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一艘排水量為3 000t的輪船在河水中航行,滿載時船及所裝的貨物共重_____N;當(dāng)這艘輪船從河里駛?cè)牒@飼r,排開水的體積_____(選填變大”“變小不變).輪船從上海駛往重慶要經(jīng)過葛洲壩和三峽大壩船閘,船閘是根據(jù)_____原理制成的;攔河大壩要修建成上窄下寬的形狀的原因是_____.(g10N/kg

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          同步練習(xí)冊答案