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        1. (2011?錦州)下列做法中,符合安全用電要求的是( 。
          分析:安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體;使用測電筆辨別火線時,有一定要用手觸及筆尾的金屬部分,否則容易造成誤判,認為帶電體不帶電是十分危險的.使用測電筆時,不能用手觸及測電筆前端的金屬探頭,這樣會造成人身觸電事故;發(fā)現(xiàn)有人觸電或電引起的火災(zāi),首先切斷電源,再實行救援措施.
          解答:解:A、水屬于電的良導(dǎo)體,插頭上沾水后,人再去觸摸插頭,容易引起觸電事故.故A正確;
          B、使用測電筆時,測電筆前端的金屬探頭和帶電體相連接,不能用手去接觸,否則會造成人身觸電事故.故B正確;
          C、直接用手去拉觸電者,會引起救人者的間接觸電,十分危險.故C錯誤;
          D、用電器或電線失火時,用水去滅火,水屬于電的良導(dǎo)體,電流將會沿著水傳向救火者,造成間接觸電事故.故D錯誤.
          故選A、B.
          點評:本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識,要掌握安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體.值得注意的是:本來不帶電的物體帶了電;本來不導(dǎo)電的物體導(dǎo)電了.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?錦州)下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說法正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?錦州)如圖所示:在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上的小木塊.

          (1)實驗中通過觀察
          小木塊被推動的距離
          小木塊被推動的距離
          的大小,來判斷小球動能的大小.
          (2)讓質(zhì)量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一度度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達水平面的
          速度
          速度
          相同.得出的結(jié)論是
          速度相同時,質(zhì)量越大,物體具有的動能就越大
          速度相同時,質(zhì)量越大,物體具有的動能就越大

          (3)為了探究動能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)選擇
          甲、丙
          甲、丙
          兩個圖進行比較,理由是
          控制小球質(zhì)量相同,速度不同
          控制小球質(zhì)量相同,速度不同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?錦州)下列事例中,屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?錦州)下列對物理現(xiàn)象解釋正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?錦州)如圖所示,開關(guān)S閉合后,小磁針在條形磁體和通電螺線管的共同作用下,在圖中位置處于靜止狀態(tài),請你根據(jù)條形磁鐵的極性標出小磁針和螺線管的N、S極,并用“+”、“-”標出電源的正負極.

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