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        1. 如圖所示,將一只手放在桌面上,第一次輕輕地滑動,第二次用力下壓再滑動,兩次滑動,手有什么不同的感覺?請說出你的一種感覺,并用所學的物理知識解釋其中的道理。
          我的感覺:用力下壓滑動比輕輕下壓滑動更難滑動.
          道理:因為滑動摩擦力的大小跟壓力有關,壓力越大,滑動摩擦力也越大,所以更難滑動

          試題分析:用力向下壓使得對桌面壓力變大,從而增大了手和桌面的滑動摩擦力。要使得手沿桌面滑動,根據(jù)二力平衡,使手滑動的力要等于滑動摩擦力,滑動摩擦力變大,即使手滑動的力變大,所以不容易滑動。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          圓柱形物體A和B通過細線懸掛在圓柱形容器的頂部,懸掛A物體的細線的長度為l1,懸掛B物體的細線的 長度為l2,容器頂部有注水孔,通過該孔可向容器中注水,如圖所示。當容器內(nèi)注入水的質量為1kg時,細線對物體A向上的拉力為14N,水對容器底部的壓強為p1;當容器內(nèi)注入水的質量為10kg水時,細線對物體A向上的拉力為6N。已知:圓柱形容器的底面積為200cm2、高為70cm;物體A和B完全相同,重力均為8N、底面積均為40cm2、高均為15cm,g取10N/kg,圓柱形容器的厚度忽略不計。

          求:(1)p1;(2)l1

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運動,可以確定

          A.在相同時間內(nèi)甲的路程一定小于乙的路程
          B.F所做的功一定小于F所做的功
          C.甲、乙的運動狀態(tài)發(fā)生改變
          D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,一圓球放在光滑的水平地面且與豎直墻面接觸,處于靜止狀態(tài),則它受到的力有
          A.重力、水平地面的摩擦力
          B.重力、水平地面的支持力
          C.重力、水平地面的支持力、豎直墻面的彈力
          D.重力、水平地面的支持力、水平地面的摩擦力

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列四幅圖,屬于平衡力的是
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          值日時,小東提著一桶水走進教室。下列情況中,屬于彼此平衡的兩個力是( )
          A.水桶受到的重力和水桶對人的拉力
          B.水桶受到的重力和人對水桶的拉力
          C.水桶對人的拉力和人對水桶的拉力
          D.水桶受到的重力和水桶對地球的引力

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗,實驗時小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零,然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動,則測出的摩擦力     實際摩擦力(填“>”、“=”或“<”)。圖中彈簧測力計的示數(shù)是    N。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,豎直墻面上有一個吸盤式掛衣鉤。則與掛衣鉤的重力相互平衡的力是
          A.大氣對掛衣鉤的壓力B.掛衣鉤對墻面的壓力
          C.墻面對掛衣鉤的靜摩擦力D.掛衣鉤對墻面的靜摩擦力

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的裝置,物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上,左右兩端用細線通過滑輪連接著兩個相同的吊盤。小聰用它做實驗時發(fā)現(xiàn):當在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時,物塊M可以向右做勻速直線運動。如果盤中的原有砝碼都不變,使物塊M最終可以向左勻速直線運動的方案是(滑輪的摩擦不計)(     )
          A.在左盤中再加100g砝碼
          B.在左盤中再加200g砝碼
          C.在左盤中再加100g砝碼,在右盤中再加100g砝碼
          D.在左盤中再加200g砝碼,在右盤中再加100g砝碼

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