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          改變物體的內(nèi)能有兩種方式．比如；火柴可以擦燃，是用
          做功
          做功
          的方式使火柴燃燒；也可以放在火上點燃，是用
          熱傳遞
          熱傳遞
          的方式使火柴燃燒．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：改變物體的內(nèi)能的方法有二：一是做功（內(nèi)能和其它形式的能量的轉(zhuǎn)化），二是熱傳遞（高溫物體與低溫物體之間的能量轉(zhuǎn)移）．
          解答：解：火柴可以擦燃，是通過克服摩擦做功使火柴的內(nèi)能增加、溫度升高，達到著火點而燃燒，是利用做功的方法改變物體的內(nèi)能，實際是內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程．
          火柴也可以點燃，是從火吸收熱量，使火柴的內(nèi)能增加、溫度升高，達到著火點而燃燒，是通過熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能，實際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程；
          故答案為：做功；熱傳遞．
          點評：本題考查了改變物體內(nèi)能的方法及實質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題目．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?蘭州）改變物體的內(nèi)能有兩種方法：做功和熱傳遞．分別舉出一個利用做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的實例：
          鉆木取火
          鉆木取火
          和
          用熱水袋取暖
          用熱水袋取暖
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          改變物體的內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；下列現(xiàn)象中是用哪一方式改變物體的內(nèi)能：
          （1）用打氣筒給自行車輪胎打氣，氣筒壁會發(fā)熱，這是
          做功
          做功
          使氣筒的內(nèi)能改變．
          （2）原始人鉆木取火，是屬于
          做功
          做功
          使木頭的內(nèi)能改變．
          （3）冰塊在陽光下熔化成水，是
          熱傳遞
          熱傳遞
          使冰塊的內(nèi)能改變．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          改變物體的內(nèi)能有兩種方式，除了熱傳遞還可以通過
          做功
          做功
          使物體的內(nèi)能增加，反過來減小物體的內(nèi)能，也可以使物體對外
          做功
          做功
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          改變物體的內(nèi)能有兩種方式，火柴可以擦燃也可以點燃，前者是用
          做功
          做功
          的方式使火柴燃燒；后者是用
          熱傳遞
          熱傳遞
          的方式使火柴燃燒．
          

			
          

			
          
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