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				如圖所示，是小明用笛子和二胡奏出的聲音經(jīng)過(guò)同一個(gè)示波器顯示的波形圖，關(guān)于這兩個(gè)聲音，你的認(rèn)識(shí)是：音調(diào)較高的是     發(fā)出的，響度大的是    發(fā)出的。			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：058
			
          

						
          

          小芳拎起水壺向暖瓶中灌開(kāi)水，小明在一旁提醒她“小芳，快滿(mǎn)了!”小芳說(shuō)：“你怎么知道快滿(mǎn)了?”小明說(shuō)：“聽(tīng)出來(lái)的．”小芳大惑不解．你能給小芳解釋清楚嗎?
          

          一變：某同學(xué)用5只粗細(xì)相同的高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn)，如圖所示，用嘴分別對(duì)著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出的音調(diào)越低，由此現(xiàn)象，你認(rèn)為：
          

          

          (1)嘴對(duì)5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么?
          

          (2)5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么?
          

          (3)應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，說(shuō)明吹笛子時(shí)，用手指堵住笛孔(如圖所示)能產(chǎn)生不同音調(diào)聲音的道理．
          

          

          二變：如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou(1)”“ruai(2)“mi(3)”“fa(4)”四個(gè)音階，則與這18個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)分別是________、________、________、________
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小明同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子作如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用嘴分別對(duì)著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出的音調(diào)越低。由此現(xiàn)象，請(qǐng)你分析：
           
           
           
           
           
          （1）嘴對(duì)5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么？
                                                                              
          （2）5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么？
                                                                              
          （3）應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，說(shuō)明吹笛子時(shí)，用手指堵住笛孔（如圖所示）能產(chǎn)生不同音調(diào)聲音的道理。
                                                                                    
                                                                                    
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小明同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子作如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用嘴分別對(duì)著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出的音調(diào)越低。由此現(xiàn)象，請(qǐng)你分析：

          （1）嘴對(duì)5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么？
                                                                              
          （2）5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么？
                                                                              
          （3）應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，說(shuō)明吹笛子時(shí)，用手指堵住笛孔（如圖所示）能產(chǎn)生不同音調(diào)聲音的道理。
                                                                                 
                                                                                  
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省單縣教研八年級(jí)物理期中考試物理卷
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小明同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子作如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用嘴分別對(duì)著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出的音調(diào)越低。由此現(xiàn)象，請(qǐng)你分析：

          （1）嘴對(duì)5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么？
                                                                              
          （2）5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么？
                                                                              
          （3）應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，說(shuō)明吹笛子時(shí)，用手指堵住笛孔（如圖所示）能產(chǎn)生不同音調(diào)聲音的道理。
                                                                                 
                                                                                  
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2013屆山東省單縣教研八年級(jí)物理期中考試物理卷
				題型：選擇題
			
          

						
          小明同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子作如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用嘴分別對(duì)著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出的音調(diào)越低。由此現(xiàn)象，請(qǐng)你分析：
          


          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


          （1）嘴對(duì)5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么？
          


                                                                              

          


          （2）5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么？
          


                         
                                                     
          


          （3）應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，說(shuō)明吹笛子時(shí)，用手指堵住笛孔（如圖所示）能產(chǎn)生不同音調(diào)聲音的道理。
          


             
                                                                       
          


                                                                                    
          


           
          

			
          

			
          
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