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          如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)是____________℃。一個(gè)粗心的護(hù)士沒有將水銀柱甩下，而直接用它去測量體溫是37℃的病人的體溫，則該溫度計(jì)的讀數(shù)是__________℃。
          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?增城市二模）
          （l）如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)是
          36.5
          36.5
          ℃；
          （2）如圖所示，木塊長度的測量值為
          2.50
          2.50
          cm
          （3）如圖所示，電流表的示數(shù)為
          0.48
          0.48
          A．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012屆廣東省惠州市惠城區(qū)十八校九年級(jí)4月模擬考試物理試卷（帶解析）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （1）如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)是_______℃。如圖所示，測得一枚紐扣的直徑是_______。

          （2）天平在稱量時(shí)，待測物體應(yīng)放在天平的______盤；天平平衡時(shí)，所加砝碼與游碼的位置如圖所示，則物體的質(zhì)量為_______。
          （3）如圖所示，在研究杠桿平衡條件時(shí)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)十八校九年級(jí)4月模擬考試物理試卷（解析版）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （1）如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)是_______℃。如圖所示，測得一枚紐扣的直徑是_______。
          


          


          （2）天平在稱量時(shí)，待測物體應(yīng)放在天平的______盤；天平平衡時(shí)，所加砝碼與游碼的位置如圖所示，則物體的質(zhì)量為_______。
          


          （3）如圖所示，在研究杠桿平衡條件時(shí)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。
          


          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2005年北京市海淀區(qū)中考物理一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          根據(jù)如圖所示的內(nèi)容，填寫測量結(jié)果：

          （1）如圖1所示，小鐵塊的長度為______cm．
          （2）如圖2所示，體溫計(jì)的示數(shù)是______℃．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010年北京市海淀區(qū)中考物理一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          根據(jù)如圖所示的內(nèi)容，填寫測量結(jié)果：

          （1）如圖1所示，小鐵塊的長度為______cm．
          （2）如圖2所示，體溫計(jì)的示數(shù)是______℃．
          

			
          

			
          
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