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          回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
          （1）葉子和小雨在探究“密度概念的建構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體m/gV/cm3 數(shù)學(xué)公式
          1鋁塊154202.7
          2鋁塊2108402.7
          3松木11082160.5
          4松木210200.5
          ①比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是 ________的；
          比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是 ________的．
          ②由上述實(shí)驗(yàn)我們引入了密度的概念．可見，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積 ________（填“無關(guān)”或“有關(guān)”）．
          ③上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示，圖象中的圖線 ________反映了鋁塊實(shí)驗(yàn)情況．
          （2）葉子在探究“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了如下器材：小鐵塊、細(xì)線、盛滿水的溢水杯、小桶和 ________．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
          ①算出被排開的水所受的重力G排：
          ②把小鐵塊浸入盛滿水的溢水杯中，并用小桶收集小鐵塊所排開的水；同時(shí)讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F，算出物體所受浮力F浮=________；
          ③用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小鐵塊所受的重力G；
          ④分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：F浮 ________G排．
          上述步驟的正確排序?yàn)椋篲_______．請(qǐng)將步驟中空格填好．
          （3）小雨用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊，分別在毛巾和棉布表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)在 ________表面上測(cè)力計(jì)示數(shù)較大．實(shí)驗(yàn)說明：在壓力一定時(shí)，接觸面越 ________，摩擦力越大．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）從表中可以看出①②都是鋁塊，質(zhì)量不同，體積不同，但質(zhì)量與體積的比值相同，都為2.7g/cm3．
          ②為鋁塊③為松木，質(zhì)量與體積的比值不同，②為2.7g/cm3，③為0.5/cm3．
          根據(jù)公式，體積相同時(shí)，從數(shù)軸可以看出，a的質(zhì)量大，所以a反映了鋁塊的實(shí)驗(yàn)情況．
          故答案為：①相同；②不同； ③a．
          （2）測(cè)量重力用到彈簧測(cè)力計(jì)，物體所受浮力等于F浮=G-F=G排．
          做實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出物體重力，再把物體放入水中讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)，最后測(cè)出排開水的重力，進(jìn)行比較．
          故答案為：彈簧測(cè)力計(jì)；②G-F；③②①④．
          （3）毛巾接觸面比棉布接觸面粗糙，通過實(shí)驗(yàn)可看出在毛巾面上測(cè)力計(jì)示數(shù)大，勻速運(yùn)動(dòng)，拉力等于摩擦力，所以在毛巾面上摩擦力大．
          故答案為：毛巾；粗糙．
          分析：（1）由上表可看出①②同種物質(zhì)質(zhì)量不同、體積不同，質(zhì)量與體積的比值相同．②③可看出物質(zhì)不同，質(zhì)量與體積的比值也不同相同．密度是物質(zhì)本身的一種屬性，它與質(zhì)量和體積沒有關(guān)系．由數(shù)軸可看出，體積相同時(shí)，a的質(zhì)量大，由公式可知，質(zhì)量大，密度就大．
          （2）阿基米德原理實(shí)驗(yàn)過程中需要測(cè)量重力．所以用到彈簧測(cè)力計(jì)，物體所受浮力等于在空氣中的測(cè)力計(jì)示數(shù)減去在水中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)，還等于它排開液體所受的重力．測(cè)量時(shí)應(yīng)先測(cè)出物體的重力，再測(cè)出物體在水中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)，求出浮力，再測(cè)出排開水的重力，比較數(shù)據(jù)得出結(jié)論．
          （3）測(cè)量時(shí)物體重力不變，所以對(duì)接觸面的壓力不變，毛巾面比棉布面粗糙，可以看出在毛巾面上測(cè)力計(jì)示數(shù)大，又因?yàn)槲矬w做勻速運(yùn)動(dòng)，拉力等于摩擦力，拉里大說明摩擦力大．
          點(diǎn)評(píng)：本題主要考查應(yīng)用控制變量法和實(shí)驗(yàn)探究法解決問題，最近幾年這種類型的題目，是越來越多．學(xué)生是否能根據(jù)課本知識(shí)點(diǎn)再擴(kuò)充，能否舉一反三，這是關(guān)鍵也是難點(diǎn)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?青島模擬）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
          （1）以下是在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的一部分，請(qǐng)幫他填寫完整．
          

          


          
步驟
調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在；
          把蠟燭依次放在u＞2f、f＜u＜2f、u＜f的位置，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，觀察像的大小和倒正．
          

          
表格


          


          
物距u
像的性質(zhì)
應(yīng)用
          

          
放大或縮小
倒立或正立
虛像或?qū)嵪?/TD>
          

          
u＞2f
縮小
倒立
實(shí)像
照相機(jī)
          

          
f＜u＜2f
放大
倒立
實(shí)像

          

          
u＜f

正立
虛像
放大鏡
          （2）小雨在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：
          


          
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
…
          

          
溫度/℃
70
76
82
89
94
99
99
99
99
…
          由上表可知，水的沸點(diǎn)是
          99℃
          99℃
          ．
          （3）以下是小雨在“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的一部分，請(qǐng)幫他填寫完整

          

          


          
器材
酒精燈、燒杯、水和煤油、
          

          
步驟
 用同樣的酒精燈加熱相同質(zhì)量、相同溫度的水和煤油，發(fā)現(xiàn)
          煤油
          煤油
          的溫度升得高，如果使水和煤溫度都升高100℃，則需要給
          水
          水
          加熱的時(shí)間長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
          （1）測(cè)小燈泡的電阻：
          

          


          
原理
根據(jù)歐姆定律公式的變形式R=
          U
          I
          U
          I
          ，用電流表和電壓表測(cè)出電流和電壓值，即可計(jì)算出電阻值．
          

          
器材
電源、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡、電流表、電壓表、
          滑動(dòng)變阻器
          滑動(dòng)變阻器
          

          
電路圖
請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)所需要用到的電路圖
           
           
           
           
          

          
方法
          與
          步驟          		
1．按圖連接電路．連接過程中，開關(guān)要
          斷開
          斷開
          ，滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到電
          阻最大
          阻最大
          處．
          2．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到三個(gè)合適的位置，記錄此時(shí)小燈泡兩端的電壓和通過的電流，填入表格．
          3．用公式算出小燈泡的電阻值，比較得出小燈泡的阻值變化特點(diǎn)．
          

          
表格


          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
U/V
I/A
R/Ω
          

          
1
3.3
0.55
6
          

          
2
2.5
 
 
          

          
3
1.7
0.4
4.2


          第二次實(shí)驗(yàn)中，電表的示數(shù)如圖所示，請(qǐng)你將表格相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容填充上，并將剩余內(nèi)容補(bǔ)充完整．
          （2）小宇在探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
          

          


          
實(shí)
          驗(yàn)
          裝
          置          		
（R甲＞R乙）
          		
實(shí)驗(yàn)
          步驟           		
如圖組成
          串
          串
          聯(lián)電路，在玻璃瓶中裝有等量等溫的煤油，利用
          溫度計(jì)示數(shù)
          溫度計(jì)示數(shù)
          顯示電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少．
          

          
現(xiàn)象                         
過五分鐘后發(fā)現(xiàn)：
          甲玻璃瓶中溫度計(jì)示數(shù)大
          甲玻璃瓶中溫度計(jì)示數(shù)大
          ．
          （3）探究歐姆定律：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)
          裝置          		
請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整．
          

          
方法
          步驟          		
①連好電路；
          ②保持R1=10Ω不變，移動(dòng)滑片P，測(cè)量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1；
          ②換接R2=20Ω的電阻，移動(dòng)滑片P，記下對(duì)應(yīng)的電流值，填入表2．
          

          
表格
表1  R1=10Ω
          

          


          
U/V
3
6
9
          

          
I/A
0.3
0.6
0.9
          		
表2  R2=20Ω
          

          


          
U/V
3
6
9
          

          
I/A
0.15

          0.30
          0.30
                               		
0.45
          

          
圖象與
          結(jié)論          		
（1）定值電阻上的電流跟它兩端的電壓成
          正
          正
          比，且不同阻值的電阻其電壓與電流的比值一般
          不同
          不同
          ．
          （2）圖象中的
          b
          b
          直線可以表示電阻R1的電壓與電流關(guān)系圖象． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?青島）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
          （1）曉麗在水平面上用木塊、木板等研究“影響摩擦力大小的因素”時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
接觸面
壓力F/N
測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
          

          
1
木板
7
2.1
          

          
2
棉布
7
2.6
          

          
3
毛巾
7
3.5
          

          
4
木板
9
2.7
          比較表中第
          1、4
          1、4
          次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得知：壓力越大，摩擦力越大．
          一輛小車分別以相同的速度駛向這三種表面，直到停止，則在
          木板
          木板
          表面行駛的距離最遠(yuǎn)．由此推測(cè)若平面完全光滑，小車將做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng)．
          （2）如圖所示，在研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”時(shí)，將液體看作一框蘋果，再將其中一只蘋果當(dāng)作自己，自己的感受是：越在下層感到擠壓越厲害．根據(jù)這種感受，提出液體壓強(qiáng)規(guī)律的對(duì)應(yīng)假說是：液體壓強(qiáng)隨
          深度
          深度
          增加而增大．再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          上述過程中將蘋果當(dāng)作自己是運(yùn)用了
          擬人類比
          擬人類比
          法．
          本探究過程的思維程序是：提出問題→
          猜想與假設(shè)
          猜想與假設(shè)
          →形成假說→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?嶗山區(qū)模擬）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
          （1）以下是曉麗探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你幫她將下表填寫完整．
          

          


          
器材
電源、導(dǎo)線、開關(guān)、3個(gè)定值電阻、電流表、電壓表、
          滑動(dòng)變阻器
          滑動(dòng)變阻器
          

          
裝置圖
根據(jù)左下圖的電路圖，將右下圖的實(shí)物連接完整．
          

          
方法
          步驟          		
1．按照電路圖，連接實(shí)物電路；
                 2．檢查無誤后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，測(cè)量并記下幾組電壓和電流的值，填入表一；
                 3．?dāng)嚅_開關(guān)，在ab間分別更換20Ω、30Ω、40Ω的電阻后，移動(dòng)滑片，使

          電壓表的示數(shù)
          電壓表的示數(shù)
          保持不變，記下對(duì)應(yīng)電流值，填入表格；
                 4．分析表格，得出結(jié)論
          

          
表格
表一    Rab=20Ω

          

          


          
電壓U/V
3
6
9
          

          
電流I/A
0.15
0.30
0.45
          		
表二   U=
          10
          10
          V

          

          


          

          電阻R/Ω
          電阻R/Ω
                             		
20
30
40
          

          
電流I/A
0.5

          0.33
          0.33
                             		
0.25
          

          
結(jié)論
導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比．
          （2）如圖，把一根直導(dǎo)線AB支起來，放在蹄形磁體的磁場(chǎng)里閉合開關(guān)后，直導(dǎo)線就運(yùn)動(dòng)起來，這說明
          通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用
          通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
          （1）某同學(xué)在研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)時(shí)，提出猜想可能與接觸面的粗糙程度和與接觸面之間的壓力有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想他所選的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示：

          ①為保證實(shí)驗(yàn)成功，應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下沿
          水平方向
          水平方向
          做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是
          一對(duì)平衡
          一對(duì)平衡
          力．
          ②c和d相比，c的彈簧秤的示數(shù)小，說明
          在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越小，滑動(dòng)摩擦力越小
          在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越小，滑動(dòng)摩擦力越小

          ③b與a相比，b的彈簧秤的示數(shù)大，說明
          在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
          在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大

          （2）在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中（如圖甲、乙、丙）

          ①實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向
          右
          右
          調(diào)（填“左”或“右”）．
          ②實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)將右邊的鉤碼向
          右
          右
          （填“左”或“右”）移動(dòng)
          2
          2
          格．
          ③圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)加一個(gè)相同的鉤碼，這時(shí)杠桿將
          順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
          順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
          ．（填“保持水平平衡”、“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”）
          ④如圖丙所示的案秤是個(gè)不等臂杠桿，請(qǐng)你根據(jù)杠桿的平衡條件，說明用幾個(gè)不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理
          動(dòng)力臂大于阻力臂
          動(dòng)力臂大于阻力臂
          ．
          

			
          

			
          
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