Question

在生產(chǎn)和生活中我們常遇到下列事例：投擲鉛球時，鉛球被舉起一定的高度后再斜向上用力推出去，鉛球會落到很遠的地方；投擲標(biāo)槍時，標(biāo)槍被舉起一定的高度用力甩出去，標(biāo)槍會落到很遠的地方……

（1）請你再舉一個類似的事例：                                                               。

（2）這些事例應(yīng)用到的共同物理知識是：                                                               。

（3）李娟看到投擲鉛球場景后，思考：鉛球投擲的遠近跟什么因素有關(guān)呢？

她提出猜想一：鉛球投擲的遠近與用力的大小有關(guān)。

請你另提出一個猜想二：鉛球投擲的遠近與                            有關(guān)。

（4）小芳找來彈弓模擬“投擲鉛球”來驗證猜想一。設(shè)計實驗方案如下：

a．把彈弓的橡皮用力拉長到一定的長度后，以一定彈射角度θ₁將彈丸彈射出去，測出水平射程為S₁。

b．把彈弓的橡皮用力拉長到另一長度后，以另一個彈射角度θ₂將同一彈丸彈射出去，測出水平射程為S₂。

c．通過比較兩次射程S₁，S₂的遠近，得出結(jié)論。

（5）請對小芳的實驗方案作出評估，指出她本次實驗中的不足之處或需要改進的地方：                                                    。

 

Answer 1

1）投擲手榴彈、向遠處投擲石頭等；

（2）力可以改變物體的運動狀態(tài)或利用了慣性；

（3）鉛球的質(zhì)量、鉛球的體積、投擲的角度等；

（4）兩次沒有控制彈射的角度相同等；

解析:略