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        1. 針對圖中所示的情景,下列說法不正確的是( 。

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          A.甲圖中熊貓將竹子拉彎,說明力可以使物體發(fā)生形變
          B.乙圖中小孩從滑梯上滑下是動能轉(zhuǎn)化為勢能
          C.丙圖中人在鐵道上水平勻速推動小車,小車受到的推力等于摩擦力
          D.丁圖可說明升力產(chǎn)生的原因與空氣流速有關(guān)系
          A、熊貓將竹子拉彎,改變了竹子的形狀,說明力可以使物體發(fā)生形變;
          B、小孩從滑梯上滑下,高度減小,勢能減;速度增大,動能增大,勢能轉(zhuǎn)化為動能;
          C、小車運動速度,受到的推力和摩擦力是一對平衡力,大小是相等的;
          D、向紙的上方吹氣,紙上方的空氣流動速度變大,壓強變小,小于紙下方的氣體壓強,所以紙向上飄.
          故選B.
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          A.甲圖中熊貓將竹子拉彎,說明力可以使物體發(fā)生形變
          B.乙圖中小孩從滑梯上滑下是動能轉(zhuǎn)化為勢能
          C.丙圖中人在鐵道上水平勻速推動小車,小車受到的推力等于摩擦力
          D.丁圖可說明升力產(chǎn)生的原因與空氣流速有關(guān)系

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          A.甲圖中熊貓將竹子拉彎,說明力可以使物體發(fā)生形變
          B.乙圖中小孩從滑梯上滑下是動能轉(zhuǎn)化為勢能
          C.丙圖中人在鐵道上水平勻速推動小車,小車受到的推力等于摩擦力
          D.丁圖可說明升力產(chǎn)生的原因與空氣流速有關(guān)系

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          針對圖中所示的情景,下列說法不正確的是( )

          A.甲圖中熊貓將竹子拉彎,說明力可以使物體發(fā)生形變
          B.乙圖中小孩從滑梯上滑下是動能轉(zhuǎn)化為勢能
          C.丙圖中人在鐵道上水平勻速推動小車,小車受到的推力等于摩擦力
          D.丁圖可說明升力產(chǎn)生的原因與空氣流速有關(guān)系

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