Question

夏天，教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)．蟬能發(fā)聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜，老師把教室的門窗關(guān)起來(lái)，大家聽到的聲音明顯減小，這是在聲音

傳播途中

過(guò)程中減弱噪聲．“無(wú)聲手槍”上的消聲裝置，是在

聲源

處減弱噪聲，小孩們?cè)诜疟夼跁r(shí)，常捂住耳朵，這是在

人耳

處減弱噪聲．

Answer 1

分析：減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲．

解答：解：把教室的門窗關(guān)起來(lái)，大家聽到的聲音明顯減小，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的；
“無(wú)聲手槍”上的消聲裝置，即從聲源出禁止噪聲的產(chǎn)生，即在聲源處減弱；
捂住耳朵是在人耳處減弱噪聲．
故答案為：傳播途中；聲源；人耳．

點(diǎn)評(píng)：有關(guān)噪聲問(wèn)題是聲學(xué)中常見考點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們平時(shí)多與實(shí)際生活相結(jié)合．