【題目】某同學(xué)用天平稱量物體的質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)砝碼已經(jīng)磨損，則測量結(jié)果與真實值相比較
A. 偏小B. 相等C. 偏大D. 無法確定
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】國際頂尖學(xué)術(shù)期刊雜志發(fā)布了2018年度影響世界的十大科學(xué)人物，我國年僅22歲的學(xué)者曹原位列榜首。他研究發(fā)現(xiàn)：當兩層石墨烯以一個“魔角”疊加在一起時，就能改變電子性質(zhì)，電子變慢了。更有趣的是，加入一定數(shù)量的電子，“魔角”層疊石墨烯的電阻突然消失，這就是_______現(xiàn)象，如果把這一技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)，它可以制作_______（選填：“電爐”或“電腦”）的電子元件，進一步實現(xiàn)電子設(shè)備的微型化。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數(shù)據(jù)符合常識的是
A. 感冒發(fā)燒時人體溫度可能高達29℃B. 教室課桌的長度約為1.5m
C. 城關(guān)一路公交車正常行駛平均速度約70 km/hD. 一瓶礦泉水的質(zhì)量約為560g
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有兩個電阻，甲標有“10Ω1.5A”字樣，乙標有“20Ω0.5A”字樣．現(xiàn)把它們并聯(lián)起來接入某電路中，則對該并聯(lián)電路的說法中正確的是（ ）
A.干路中的最大電流為2A
B.并聯(lián)電路兩端所能加的最大電壓為15V
C.甲、乙兩條支路中的電流之比為1：2
D.并聯(lián)電路的最大電功率為15W
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【題目】敲響大鐘時，同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止對鐘的撞擊后，鐘仍“余音未止”，其主要原因是
A. 鐘聲的回音
B. 人的聽覺發(fā)生“延長”
C. 大鐘還在振動
D. 鐘停止振動，空氣還在振動
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【題目】對于以下聲現(xiàn)象的解釋錯誤的是
A. “悅耳動聽”說明聲音的音色好
B. 圖書館中要求保持安靜說明要求聲音的響度小
C. “怕得魚驚不應(yīng)人”說明水可以傳聲
D. “聞其聲知其人”說明可以根據(jù)音調(diào)來辨別來人
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【題目】電子式電能表表盤上標有“3000imp/kWh”字樣，將某用電器單獨接在該表上工作2min，電能表指示燈閃爍了30次．該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為J，用電器的電功率是W．
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【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中：
（1）甲同學(xué)的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
乙同學(xué)的猜想是：
電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。
丙同學(xué)的猜想是：
電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識，你認為：④電阻還與________有關(guān)。
（2）現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不
同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如下表。
選用導(dǎo)線A和B進行實驗，可以探究_______（選填“甲” “乙”或“丙”）同學(xué)的猜想。要想探究猜想①應(yīng)該選用_____（選上面表格中導(dǎo)線的字母代號）兩根導(dǎo)線進行實驗。
（3）這種物理研究方法，通常叫做 _________________。
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【題目】小紅學(xué)習(xí)光現(xiàn)象的知識后，提出了幾種說法，正確的是
A. 看到岸邊垂柳在水中的倒影是光的反射形成的實像
B. 漫反射不遵守光的反射定律
C. 小孔成像是光的反射形成的實像
D. “坐井觀天，所見甚小”，激光準直都主要利用了光的直線傳播原理
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