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        1. 如圖所示,是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路,所用小燈泡標有“2.5V”字樣。

          (1)請指出電路連接中的兩個不當之處:
                         
                         
          (2)他們改正電路連接中的不當之處后,閉合開關,移動變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化,但兩電表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:
                            。
          (3)電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下:

          電壓(V)
          2.0
          2.5
          2.8
          電流(A)
          0.20
          0.24
          0.26
          ①小燈泡正常工作時的電阻大小約為      ;
          ②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是    (填寫“不變”或“變化”)的,其原因是:                  。
          (4)實驗結束,小明提出了一個探究設想:可以利用圖中的實驗器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系”。
          ①請幫他們設計一個實驗方案,將電路圖畫在虛線框中;

          ②在實驗探究過程中,滑動變阻器不但可以改變電路中的電流,它還是電路中的一個      ,但在移動滑片時一定要注意           

          ⑴①電壓表沒有并聯(lián)在小燈泡兩端;(電壓表并聯(lián)在了變阻器的兩端)
          ②電壓表量程選擇過大。(電流表量程選擇過大)
          ⑵電源電壓過低
          ⑶①10.4Ω;②變化;小燈泡發(fā)光時,溫度升高造成電阻變化。
          ⑷①電路圖如圖所示;

          ②電阻(用電器);電阻值不能為零。

          解析試題分析:在此題的圖中的錯誤是電壓表并聯(lián)在了變阻器的兩端,電流表量程選擇過大。閉合開關,移動變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化,但兩電表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電源電壓過低。由數(shù)據(jù)可知小燈泡正常工作時的電阻大小約為.通過分析實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻隨著溫度的變化而變化。可以利用圖中的實驗器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系”。在實驗探究過程中,滑動變阻器不但可以改變電路中的電流,它還是電路中的一個用電器,但在移動滑片時一定要注意電阻值不能為零,否則會造成短路。
          考點:此題考查的是測量小燈泡的電阻。
          點評:在此題中注意電路的連接,在測量小燈泡電阻的實驗中電壓表要并聯(lián)在燈泡兩端,電壓表和電流表要選擇合適的量程。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          16、如圖所示,是小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中看到的一種成像的情況.此時凸透鏡所成的像是
          (選填“實”或“虛”)像,其成像的條件是
          物距小于焦距

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中選用的器材和活動過程.

          (1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:
          便于確定像的位置
          便于確定像的位置
          .如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇
          2
          2
          mm厚的玻璃板做實驗.
          (2)把與A蠟燭同樣大小的蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖c所示的現(xiàn)象.這說明平面鏡成像時:
          像和物大小相等
          像和物大小相等

          (3)如果在圖a中蠟燭的像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將
          沒有
          沒有
          (填“有”或“沒有”)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是
          像(選填“實”或“虛”).
          (4)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實驗產生的影響是:
          像和蠟燭B不重合
          像和蠟燭B不重合

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?婁底)如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中選用的器材和活動過程.
          (1)如果在圖a中蠟燭的像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將
          沒有
          沒有
          (填“有”或“沒有”)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是
          像(選填“實”或“虛”).
          (2)把與A蠟燭同樣大小的蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖c所示的現(xiàn)象.這說明平面鏡成像時:
          物像大小相等
          物像大小相等

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程.
          (1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于
          確定到像的位置,便于比較物像大小
          確定到像的位置,便于比較物像大小
          ;
          (2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇
          2
          2
          mm厚的玻璃板做實驗;
          (3)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產生什么影響?
          像與物無法重合,無法確定像的位置
          像與物無法重合,無法確定像的位置

          (4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
          不能
          不能
          (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像,說明平面鏡所成的像是
          像(選填“實”或“虛”).

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年黑龍江哈爾濱松北區(qū)九年級升學調研測試(一)物理試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖所示,是小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中看到的一種成像的情況。此時凸透鏡所成的像是        (選填“實”或“虛”)像,其成像的條件是         。

           

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