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        1. 想象一下:如果聲音在空氣中的傳播速度是0.1s/m,我們的世界會有什么變化?寫出三個有關(guān)的情景.
          情景一:
          兩個人對面講話,要過一會兒才能聽到
          兩個人對面講話,要過一會兒才能聽到
          ;
          情景二:
          閃電過后很長時間,人才能聽到雷聲
          閃電過后很長時間,人才能聽到雷聲

          情景三:
          發(fā)令槍響后好長一段時間運動員才起跑等
          發(fā)令槍響后好長一段時間運動員才起跑等
          分析:本題主要考查對聲速、光速的記憶以及對聲速變化后聲音傳播特點的推測與理解.
          解答:答:(1)兩個人對面講話,要過一會兒才能聽到;
          (2)閃電過后很長時間,人才能聽到雷聲;
          (3)發(fā)令槍響后好長一段時間運動員才起跑等.
          點評:本題的解題關(guān)鍵是記住聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,然后進一步推測當聲音的速度變?yōu)?.1 m/s后,事物情景的變化.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          請你想象一下,如果“聲音在空氣中傳播的速度變?yōu)?.1m/s”,小華看到前方小李正在步行前進,于是一邊奔跑一邊對著小李大聲喊道:“小--李--,快--停--下.”此時發(fā)生的情況是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          請你想象一下,如果聲音在空氣中的速度變?yōu)?.1m/s,我們的世界會有什么變化?寫出2個有關(guān)的較為合理的情景.
          情景1:
          發(fā)令槍冒煙后好長一段時間運動員才起跑
          發(fā)令槍冒煙后好長一段時間運動員才起跑

          情景2:
          閃電過后很長時間,人才能聽到雷聲
          閃電過后很長時間,人才能聽到雷聲

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          聲音的傳播速度大小與
          介質(zhì)種類
          介質(zhì)種類
          、溫度有關(guān),請你想象一下,如果聲音在空氣中的傳播速度為0.1m/s,我們的生活會有什么變化?列舉一個合理場景:
          老師說下課后很久,同學們還是坐在位子上沒有動
          老師說下課后很久,同學們還是坐在位子上沒有動

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          科目:初中物理 來源:2006-2007學年廣東省韶關(guān)一中實驗學校八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          想象一下:如果聲音在空氣中的傳播速度是0.1s/m,我們的世界會有什么變化?寫出三個有關(guān)的情景.
          情景一:    ;
          情景二:    ;
          情景三:   

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