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        1. 杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,回答下列問題:
          (1)實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使其            ,這是為使杠桿所受的________通過支點(diǎn),從而可以不考慮杠桿的重力對其轉(zhuǎn)動的影響。如果某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低,應(yīng)將杠桿左端的螺母向________調(diào);或?qū)⒂叶说穆菽赶騙_______調(diào)。
          (2)調(diào)節(jié)好以后,仍要使杠桿在水平位置平衡,是為了_____     。(2分)
          (3)在實(shí)驗(yàn)中有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”,他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn),獲得了下列數(shù)據(jù):
          動力F1/N           
          動力臂L1/cm
          阻力F2/N
          阻力臂L2/cm
          4                     
          5
          5
          4
          于是,他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證,你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)過程中存在什么問題?
                                                                     (2分)
          (1)水平平衡,重力,左;左。(2)便于在杠桿上測量力臂。(3)一次實(shí)驗(yàn)不能得出普遍結(jié)論

          試題分析:實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使其在水平位置平衡,這是為使杠桿所受的重力通過支點(diǎn),從而可以不考慮杠桿的重力對其轉(zhuǎn)動的影響,如果杠桿左高右低,應(yīng)將杠桿左端的螺母向左調(diào)或?qū)⒂叶说穆菽赶蜃笳{(diào);調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,是為了便于測量力臂的長度,如杠桿不在水平位置平衡,應(yīng)通過調(diào)節(jié)鉤碼的數(shù)量或位置來實(shí)現(xiàn),而不能再調(diào)節(jié)平衡螺母.只通過一組數(shù)據(jù),就得出結(jié)論,過于片面。
          點(diǎn)評:本題關(guān)鍵:知道杠桿的重力方向通過支點(diǎn),就不會對杠桿平衡產(chǎn)生影響,二是在實(shí)驗(yàn)過程中不能再調(diào)節(jié)平衡螺母.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示,在一個已經(jīng)調(diào)平衡、有刻度的杠桿右側(cè)掛重力為G0的鉤碼,鉤碼的位置B固定不動;左側(cè)掛重力未知的金屬圓柱體,懸掛點(diǎn)A的位置可以在杠桿上移動,細(xì)線長短可以調(diào)整,此時杠桿在水平位置平衡;量筒中盛有適量的水。要求利用上述實(shí)驗(yàn)裝置和器材,探究“浸在水里的物體所受浮力大小與物體浸入水中的體積成正比”。
          寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟,設(shè)計實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          三個和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳,如圖所示,甲圖中和尚們商量出新的挑水方案:胖和尚一人挑兩小桶,瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶.以下說法中不正確的是  ( )
          A.乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將他的肩往后移動一點(diǎn)距離
          B.乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將后面水桶B往前移動一點(diǎn)距離
          C.丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以將水桶往前移動一點(diǎn)距離
          D.丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以讓瘦和尚往前移動一點(diǎn)距離

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示是賽艇比賽的情景,運(yùn)動員向后劃水,艇向前運(yùn)動,這說明了       ,賽艇的船漿可看成一個杠桿,它屬于       杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          小明同學(xué)設(shè)計的“風(fēng)力測試儀”在?萍脊(jié)上備受師生們的青睞,“風(fēng)力測試儀”的原理如圖所示.電源電壓6V,R0為保護(hù)電阻,AB為長20cm、阻值為50W的均勻電阻絲.OP為質(zhì)量、電阻均不計的金屬細(xì)桿,下端連接一個重為2N的球P.閉合開關(guān)S,無風(fēng)時,OP下垂并與電阻絲的B端接觸;有風(fēng)時,球P受風(fēng)力的作用,使金屬細(xì)桿OP繞懸掛點(diǎn)O偏轉(zhuǎn),當(dāng)偏轉(zhuǎn)到電阻絲的A端時,電流表示數(shù)為0.6A.已知懸掛點(diǎn)O與電阻絲B端的距離為10cm,金屬細(xì)桿OP始終與電阻絲AB接觸良好且無摩擦,

          求:(1) R0的阻值;
          (2)無風(fēng)時電流表示數(shù);
          (3)在風(fēng)力作用下,當(dāng)金屬細(xì)桿OP在圖示位置靜止時,作出F風(fēng)的力臂,并求出該力的大。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          下列常用的工具中,屬于省力機(jī)械的是                  (填序號)
          A.掃帚
          B.老虎鉗
          C.釣魚竿
          D.羊角錘
          E.剪鐵皮的剪刀
          F.縫紉機(jī)踏板

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          杠桿OA處于平衡狀態(tài),請在圖中畫出動力F對支點(diǎn)O的力臂L.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列測量工具沒有利用杠桿原理的是(  )

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          如圖乙所示,杠桿靜止在圖中位置,請畫出重物拉杠桿的拉力及其力臂L,在A點(diǎn)所施加的最小動力F.(保留作圖痕跡)

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          同步練習(xí)冊答案