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        1. 2009年,重慶市將立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、8×25m往返跑三個項(xiàng)目納入中考.如圖是重慶一中同學(xué)們考試時的場景,其中有關(guān)力現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
          分析:(1)根據(jù)力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因來進(jìn)行分析判斷.
          (2)根據(jù)做功的兩個必要條件判斷.
          (3)一切物體都有慣性,慣性是物體的固有屬性,是維持物體運(yùn)動的原因.
          (4)處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的物體受平衡力作用,由于運(yùn)動員在水平地面上站立處于靜止?fàn)顟B(tài),因此運(yùn)動員受平衡力作用,根據(jù)二力平衡的條件分析物體所受的平衡力.
          解答:解:A、跳遠(yuǎn)時用力蹬地快速跳起,說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因;不是維持物體運(yùn)動的,故A錯誤.
          B、推出后的鉛球在空中飛行過程中,運(yùn)動員對鉛球不再施加力的作用,根據(jù)做功的條件知,運(yùn)動員對鉛球沒有做功.故B錯誤.
          C、運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)時不能立即停下來,仍能向前運(yùn)動是因?yàn)檫\(yùn)動員由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài),故C錯誤.
          D、因?yàn)檫\(yùn)動員在水平面上處于靜止,運(yùn)動員在豎直方向上受到的重力和支持力是一對平衡力;故D正確.
          故選D.
          點(diǎn)評:關(guān)鍵要明確:力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,而不是使物體運(yùn)動的原因,更不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.
          任何物體在任何情況下都有慣性,慣性是物體的固有屬性,是維持物體運(yùn)動的原因.
          還考查對做功條件的理解,鉛球在空中只受到豎直向下的重力的作用,故只有重力對它做了功.
          平衡力的理解.注意在水平面上運(yùn)動的物體,受力分析時,需從豎直方向和水平方向進(jìn)行受力分析.
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          2009年,重慶市將立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、8×25m往返跑三個項(xiàng)目納入中考.如圖是重慶一中同學(xué)們考試時的場景,其中有關(guān)力現(xiàn)象的描述,正確的是


          1. A.
            跳遠(yuǎn)時用力蹬地快速跳起,說明力是維持物體運(yùn)動的原因
          2. B.
            推出后的鉛球在空中飛行過程中,運(yùn)動員對鉛球做了功
          3. C.
            往返跑中運(yùn)動員在作變速運(yùn)動,到達(dá)終點(diǎn)時不能立即停下來是因?yàn)槭艿綉T性作用
          4. D.
            運(yùn)動員在水平地面上站立時所受的重力和地面對運(yùn)動員的支持力是一對平衡力

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          2009年,重慶市將立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、8×25m往返跑三個項(xiàng)目納入中考.如圖是重慶一中同學(xué)們考試時的場景,其中有關(guān)力現(xiàn)象的描述,正確的是( 。

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          A.跳遠(yuǎn)時用力蹬地快速跳起,說明力是維持物體運(yùn)動的原因
          B.推出后的鉛球在空中飛行過程中,運(yùn)動員對鉛球做了功
          C.往返跑中運(yùn)動員在作變速運(yùn)動,到達(dá)終點(diǎn)時不能立即停下來是因?yàn)槭艿綉T性作用
          D.運(yùn)動員在水平地面上站立時所受的重力和地面對運(yùn)動員的支持力是一對平衡力

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          2009年,重慶市將立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、8×25m往返跑三個項(xiàng)目納入中考.如圖是重慶一中同學(xué)們考試時的場景,其中有關(guān)力現(xiàn)象的描述,正確的是( )

          A.跳遠(yuǎn)時用力蹬地快速跳起,說明力是維持物體運(yùn)動的原因
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