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        1. 小明同學(xué)仔細(xì)研究了公共汽車上控制車門開、關(guān)的電磁閥工作電路圖.如圖,L1、L2是固定的電磁線圈,銜鐵T1、T2通過橫桿相連并可左右移動,帶動傳動裝置使車門開啟或關(guān)閉.當(dāng)S接通觸點b時,線圈________(填“L1”或“L2”)具有磁性,吸引銜鐵向________(填“左”或“右”)運動,關(guān)閉車門.

          答案:
          解析:

          L2 右


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2014?松江區(qū)一模)小李和小明為研究導(dǎo)體的某種性質(zhì).選用的器材有:多節(jié)新干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導(dǎo)線,以及長度相同,但材料不同(A、B兩種金屬)和橫截面積不同(粗、細(xì)兩種規(guī)格)的甲、乙、丙三根導(dǎo)體.該同學(xué)正確連接電路,并將實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中.
          表一 導(dǎo)體甲(金屬A  粗) 表二 導(dǎo)體乙(金屬A  細(xì)) 表三 導(dǎo)體丙(金屬B  粗)
          實驗
          序號
          1 2 3 實驗
          序號
          4 5 6 實驗
          序號
          7 8 9
          U(V) 1.5 3.0 4.5 U(V) 3.0 4.5 6.0 U(V) 1.5 4.5 7.5
          I(A) 0.3 0.6 0.9 I(A) 0.3 0.45 0.6 I(A) 0.1 0.3 0.5
          ①在實驗過程中,同學(xué)是用
          增加串聯(lián)干電池的節(jié)數(shù)
          增加串聯(lián)干電池的節(jié)數(shù)
          的方法改變導(dǎo)體兩端的電壓.
          ②分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6或7、8與9)的電壓和電流變化的倍數(shù)關(guān)系可得的初步結(jié)論是:
          同一導(dǎo)體,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
          同一導(dǎo)體,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

          ③分析比較實驗序號
          1、7(或2、4或3、5、8)
          1、7(或2、4或3、5、8)
          可得的初步結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓相同時,通過不同導(dǎo)體的電流是不同.
          ④進(jìn)一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值,可得到的結(jié)論是:
          同一導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是個定值
          同一導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是個定值

          ⑤小李和小明在仔細(xì)研究了表一、表二和表三后又有了新發(fā)現(xiàn):導(dǎo)體的材料和導(dǎo)體的橫截面積會影響導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體電流的比值.小明分析表二和表三得出了“導(dǎo)體橫截面積越小,導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體電流的比值越小”的結(jié)論,你認(rèn)為這一結(jié)論是
          錯誤
          錯誤
          的(選填“正確”或“錯誤”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2009?普陀區(qū)一模)小李和小明為研究導(dǎo)體的某種性質(zhì).選用的器材有:多節(jié)干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導(dǎo)線,以及長度相同,但材料不同(A、B兩種金屬)和橫截面積不同(粗、細(xì)兩種規(guī)格)的甲、乙、丙三根導(dǎo)體.該同學(xué)正確連接電路,并將實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中.
          表一  導(dǎo)體甲(金屬A  粗) 表二 導(dǎo)體乙(金屬A  細(xì)) 表三 導(dǎo)體丙(金屬B  粗)
          實驗序號 1 2 3 實驗序號 4 5 6 實驗序號 7 8 9
          U(V) 1.5 2.0 3.0 U(V) 2.0 3.0 4.0 U(V) 1.5 3.0 4.5
          I(A) 0.3 0.4 0.5 I(A) 0.2 0.3 0.4 I(A) 0.1 0.2 0.3
          (1)在實驗過程中,同學(xué)是用
          改變電源的干電池節(jié)數(shù)
          改變電源的干電池節(jié)數(shù)
          的方法改變導(dǎo)體兩端的電壓.
          (2)分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6或7、8與9)的電壓和電流變化的倍數(shù)關(guān)系可得的初步結(jié)論是:
          同一導(dǎo)體,通過導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
          同一導(dǎo)體,通過導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

          (3)分析比較實驗序號
          1、7(或2、4或3、5、8)
          1、7(或2、4或3、5、8)
          可得的初步結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓相同時,通過不同導(dǎo)體的電流是不同.
          (4)進(jìn)一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值,可得到的結(jié)論是:
          同一導(dǎo)體,電壓與電流的比值是一個定值,不同導(dǎo)體,這個比值不相等
          同一導(dǎo)體,電壓與電流的比值是一個定值,不同導(dǎo)體,這個比值不相等

          (5)小李和小明在仔細(xì)研究了表一、表二和表三后又有了新發(fā)現(xiàn):導(dǎo)體的材料和導(dǎo)體的橫截面積會影響導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體電流的比值.小明分析表二和表三得出了“導(dǎo)體橫截面積越小,導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體電流的比值越小”的結(jié)論,你認(rèn)為這一結(jié)論
          錯誤
          錯誤
          (選填“正確”或“錯誤”)理由是:
          未控制導(dǎo)體的材料相同(或?qū)w的材料不同)
          未控制導(dǎo)體的材料相同(或?qū)w的材料不同)

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          科目:初中物理 來源:2013--2014學(xué)年上海市松江區(qū)初三一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          小李和小明為研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)。選用的器材有:多節(jié)新干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導(dǎo)線,以及長度相同,但材料不同(A、B兩種金屬)和橫截面積不同(粗、細(xì)兩種規(guī)格)的甲、乙、丙三根導(dǎo)體。該同學(xué)正確連接電路,并將實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中。

          表一 導(dǎo)體甲(金屬A  粗)

           

          表二 導(dǎo)體乙(金屬A  細(xì))

           

          表三 導(dǎo)體丙(金屬B  粗)

          實驗

          序號

          1

          2

          3

           

          實驗

          序號

          4

          5

          6

           

          實驗

          序號

          7

          8

          9

          U(V)

          1.5

          3.0

          4.5

           

          U(V)

          3.0

          4.5

          6.0

           

          U(V)

          1.5

          4.5

          7.5

          I(A)

          0.3

          0.6

          0.9

           

          I(A)

          0.3

          0.45

          0.6

           

          I(A)

          0.1

          0.3

          0.5

          ①在實驗過程中,同學(xué)是用                的方法改變導(dǎo)體兩端的電壓。

          ②分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6或7、8與9)的電壓和電流變化的倍數(shù)關(guān)系可得的初步結(jié)論是:                                       。

          ③分析比較實驗序號                         可得的初步結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓相同時,通過不同導(dǎo)體的電流是不同。

          ④進(jìn)一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值,可得到的結(jié)論:                 。

          ⑤小李和小明在仔細(xì)研究了表一、表二和表三后又有了新發(fā)現(xiàn):導(dǎo)體的材料和導(dǎo)體的橫截面積會影響導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體電流的比值。小明分析表二和表三得出了“導(dǎo)體橫截面積越小,導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體電流的比值越小”的結(jié)論,你認(rèn)為這一結(jié)論是                    的(選填“正確”或“錯誤”)。

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學(xué)仔細(xì)研究了公共汽車上控制車門開、關(guān)的電磁閥工作電路圖。如圖,L1、L2是固定的電磁線圈,銜鐵T1、T2通過橫桿相連并可左右移動,帶動傳動裝置使車門開啟或關(guān)閉。當(dāng)S接通觸點b時,線圈  (填“L1”或“L2”)具有磁性,吸引銜鐵向  (填“左”或“右”)運動,關(guān)閉車門。

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