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        1. “探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小楠同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示:
          (1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線,將圖乙中實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉)。
          (2)小楠同學(xué)連接完最后一根導(dǎo)線后發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電表的指針都有較大的偏轉(zhuǎn)。以上現(xiàn)象說(shuō)明她在連接電路過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是:
          ①_________________                       ____ 。
          ②_______                        _______ 。
          (3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的定值電阻改接成10Ω的定值電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)       ____2V選填“大于”、“小于”或“等于”)于是他下一步的操作是:將滑動(dòng)變阻器的滑片向______端(選填“A“B”)移動(dòng),使_                     并記下電流值;然后再改接15 Ω的定值電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
          (4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小楠能得到的結(jié)論是:__                        。
          (1)
          (2)①連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
          ②沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器滑片移到電阻最大位置
          (3) 大于、A 、電壓表示數(shù)為2V
          (4) 保持電壓一定時(shí),電路中的電流與電阻成反比。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2009?眉山)在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中
          (1)小明同學(xué)做出了如下猜想:
          A.電流跟電阻成正比    B.電流跟電阻成反比    C.電流跟電阻無(wú)關(guān)
          你認(rèn)為合理的猜想是什么
          B
          B
          (填字母),你的依據(jù)是
          電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用
          電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用

          (2)為了驗(yàn)證猜想是否正確,小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,其中R為不同的電阻.
          ①按電路圖甲將圖乙中未連部分接上.
          ②下表是小明記錄的R為5Ω、10Ω、20Ω時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從數(shù)據(jù)中可以看出小明是將變阻器的滑片向
          (填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為
          2V
          2V
          不變.
          實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3
          R/Ω 5 10 20
          I/A 0.4 0.2 0.1
          ③分析上面的三組數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是
          電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
          電壓一定時(shí),電流與電阻成反比

          (3)上述研究物理問(wèn)題的方法叫
          控制變量法
          控制變量法

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?和平區(qū)二模)在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,已知有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源(電源電壓恒定),三個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω1A”字樣.正確連接電路后.小明閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,讀出并記下電流表值;再將5Ω的電阻改裝成10Ω的電阻,于是他下一步的操作是應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向哪端移動(dòng)?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小楠同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示:

          (1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線,將圖乙中實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉).
          (2)小楠同學(xué)連接完最后一根導(dǎo)線后發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電表的指針都有較大的偏轉(zhuǎn).以上現(xiàn)象說(shuō)明她在連接電路過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是:
          連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
          連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)

          沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器滑片移到電阻最大位置
          沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器滑片移到電阻最大位置

          (3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的定值電阻改接成10Ω的定值電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)
          大于
          大于
          2V(選填“大于”、“小于”或“等于”)于是他下一步的操作是:將滑動(dòng)變阻器的滑片向
          A
          A
          端(選填“A”或“B”)移動(dòng),使_
          電壓表示數(shù)為2V
          電壓表示數(shù)為2V
          并記下電流值;然后再改接15Ω的定值電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
          (4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小楠能得到的結(jié)論是:
          保持電壓一定時(shí),電路中的電流與電阻成反比
          保持電壓一定時(shí),電路中的電流與電阻成反比

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:

          (1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線,按電路圖將實(shí)物連接起來(lái).
          (2)小剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動(dòng),造成上述現(xiàn)象的原因分別是
          連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)未斷開(kāi)
          連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)未斷開(kāi)
          電路某處接觸不良
          電路某處接觸不良

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小剛設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)電路:
          (1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線,簡(jiǎn)單畫出電路實(shí)物圖.
          (2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片,移到
           

          (3)探究電流與電阻關(guān)系時(shí),保持
           
          不變,改變
           
          ,研究
           
           
          之間的關(guān)系.
          (4)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)
           
          2V(填“大于”、“小于”或“等于”),下一步應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向
           
          移動(dòng)(填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為
           

          (5)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:
           

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