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        1. 【題目】演奏二胡時(shí),手指上下移動(dòng)按壓琴弦的不同位置,可改變二胡發(fā)聲的某一特征;其下方有一個(gè)共鳴箱,可用來增大二胡發(fā)聲的另一特征。前、后兩種情況改變的樂音特征是:(  )

          A.響度 音調(diào)B.音調(diào) 響度C.音色 響度D.音色 音調(diào)

          【答案】B

          【解析】

          發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定音調(diào),發(fā)聲體的長短、粗細(xì)、厚薄、疏密程度不同都影響振動(dòng)的頻率,從而影響音調(diào)。手指上下移動(dòng)按壓琴弦的不同位置,是通過改變發(fā)聲琴弦的長短來改變音調(diào)的。發(fā)聲體振動(dòng)的幅度決定響度,琴弦的振動(dòng)引起共鳴箱中空氣的振動(dòng),共鳴箱的作用相當(dāng)于增大了振動(dòng)的幅度,從而增大二胡發(fā)聲的響度。

          故選B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】排縱隊(duì)時(shí),如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人,隊(duì)就排直了,這可以用________來解釋。光在真空中的傳播速度是_____________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖所示是某班同學(xué)研究聲現(xiàn)象時(shí)所做的三個(gè)實(shí)驗(yàn),能夠說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)是 ________,能夠說明液體能夠傳聲的實(shí)驗(yàn)是 ________,三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了 ________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】節(jié)約能源應(yīng)從點(diǎn)滴做起.不少家庭習(xí)慣用遙控器關(guān)電視而不斷開電源,這一方式雖然便捷,但電視在待機(jī)狀態(tài)下仍要消耗電能:洋洋家彩色電視機(jī)的侍機(jī)功率大約是5W,若他家平均每天看4h電視.看完后電視總處于待機(jī)態(tài).試問:
          (1)
          (2)
          (3)
          (1)在一個(gè)月中(按30天計(jì)),洋洋家的這臺(tái)電視因待機(jī)浪費(fèi)的電能是多少焦耳?
          (2)如果將這些浪費(fèi)的電能全部用來燒水.可以將多少質(zhì)量的水從15℃加熱到40℃?若洋洋洗一次澡需要40℃的水20kg.這些燒熱的水可供他洗澡多少次?[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)]
          (3)請你就如何降低彩電的電能消耗,提出兩條合理化建議:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(1)如圖所示的日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定時(shí)間,其中影子的形成可以用光的 來解釋.

          (2)由于光線照射到人的臉、衣服等上面產(chǎn)生 (選填“鏡面”或“漫”)反射,所以老師能從不同的方向看到同學(xué)們.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中成虛像的是(

          A.看電影時(shí)銀幕上的像B.小孔成像

          C.眼睛在視網(wǎng)膜上成的像D.照鏡子時(shí)平面鏡中的像

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)例中,屬于通過做功改變物體內(nèi)能的是( 。

          A.兩手互相摩擦,手的溫度升高B.用冷水冷卻熱雞蛋

          C.熱水倒入茶杯,杯的溫度升高D.冬天里曬太陽取暖

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】池塘水深2m,岸邊離水面5m高處有一盞電燈,則電燈在水中的像離水面的距離是_________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),L1、L2宜選擇(選填“相同”或“不同”)的小燈泡.
          (2)再拆接電路時(shí)開關(guān)必須
          (3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間.測出L2兩端的電壓.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可.小聰?shù)霓k法是否正確?
          (4)測量完成后,進(jìn)行小組交流討論.下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理?請說明理由.

          實(shí)驗(yàn)小組

          L1兩端電壓/V

          L2兩端電壓/V

          串聯(lián)總電壓/V

          1

          1.4

          3.1

          4.5

          2

          3.0

          1.3

          4.4

          3

          1.1

          1.7

          2.9

          4

          1.8

          1.2

          3.0

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          同步練習(xí)冊答案