日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 如圖所示,在“探究小車在斜面上下滑速度”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)不易操作測(cè)量的是
          時(shí)間
          時(shí)間
          (時(shí)間、長(zhǎng)度);
          (2)對(duì)問(wèn)題(1),你是如何操作的(或提出你對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)):
          減小斜面的坡度
          減小斜面的坡度

          (3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究知道,小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)是
          D
          D

          A、小車從斜面頂端滑到底端的平均速度小于它通過(guò)上半段的平均速度
          B、小車在上半段的平均速度等于它在下半段的平均速度
          C、勻速直線運(yùn)動(dòng)
          D、變速直線運(yùn)動(dòng).
          分析:①探究小車從斜面下滑過(guò)程速度的變化實(shí)驗(yàn)原理是速度公式v=
          s
          t
          ,只要能夠測(cè)出路程和時(shí)間就可以求出這段時(shí)間內(nèi)的平均速度;
          ②根據(jù)小車在相同時(shí)間通過(guò)的距離大小確定運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
          解答:解:
          (1)要測(cè)量小車下滑的速度,需要測(cè)量通過(guò)的距離和所用時(shí)間,小車通過(guò)的距離可以從刻度尺直接讀出,不易測(cè)量的是小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
          (2)為了便于測(cè)量,應(yīng)使小車在斜面運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些,因此應(yīng)使斜面保持較小的坡度;
          (3)由圖知,小車在3s內(nèi)通過(guò)的距離是逐漸增大的,所以小車下滑過(guò)程做變速直線運(yùn)動(dòng).故選D.
          故答案為:(1)時(shí)間;(2)減小斜面的坡度;(3)D.
          點(diǎn)評(píng):測(cè)量速度的實(shí)驗(yàn)是學(xué)生較早接觸的一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)時(shí)要抓住v=
          s
          t
          這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理來(lái)理解實(shí)驗(yàn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          17、如圖所示,在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,先把5Ω的電阻接入M、N之間,滑片P滑到某一位置,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.6A;再分別把10Ω和15Ω的電阻換接在M、N之間,接下來(lái)請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn).
          (1)分別換接10Ω和15Ω的電阻后,滑片P應(yīng)向
          右(或b)
          調(diào)節(jié).
          (2)要讀取對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù),必須保持電壓表示數(shù)為
          3
          V不變.
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
          電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比(或:電壓一定,電阻越大導(dǎo)體中的電流越。

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí).讓僅質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面上的同一高度由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一位置的相同木塊上
          (1)本實(shí)驗(yàn)研究的是
          小車
          小車
          (選擇“木塊”、“小車”或“斜面”)的動(dòng)能與它的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          的關(guān)系.
          (2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察
          木塊移動(dòng)距離的大小
          木塊移動(dòng)距離的大小
          來(lái)比較動(dòng)能大小的.
          (3)此實(shí)驗(yàn)的正確結(jié)論是
          在速度一定時(shí),運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
          在速度一定時(shí),運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大

          (4)本實(shí)驗(yàn)在比較動(dòng)能大小時(shí)采用的是“轉(zhuǎn)化法”,下列四例實(shí)驗(yàn)中,用此物理研究方法相同的是
          C
          C

          A.在研究磁體周圍的磁場(chǎng)情況時(shí)引入磁感線.
          B.牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的.
          C.在奧斯特實(shí)驗(yàn)中通過(guò)通過(guò)小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍存在磁場(chǎng).
          D.比較不同材料的隔聲性能.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,在探究串聯(lián)電路電壓的實(shí)驗(yàn)中,小高同學(xué)連接完電路,當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為6V,合上開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?V.對(duì)這一電路分析正確的是( 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面上由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測(cè)量小車在水平面上滑行的距離.結(jié)果記錄在下表中.
          接觸面 小車受到的摩擦力的大小 小車運(yùn)動(dòng)的距離s(單位:cm)
          毛巾 18.30
          棉布 較大 26.83
          木板
          (1)三次實(shí)驗(yàn)中,我們應(yīng)該讓小車從
          相同
          相同
          高度滑下.第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖9所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處.
          (2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越
          ,小車前進(jìn)的距離就越長(zhǎng).
          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若平面絕對(duì)光滑,即小車不受阻力作用,軌道足夠長(zhǎng),小車將做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng).可見,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小強(qiáng)同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做什么呢?小宇同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該是整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn).而小明同學(xué)則認(rèn)為是分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
          (1)你認(rèn)為這兩位同學(xué)的建議是正確的還是錯(cuò)誤的?
          (2)如果是你,應(yīng)該怎么辦?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案