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        1. 回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
          (1)探究伏安法測量小燈泡的電阻:
          方法伏安法測電阻時,必須要把電壓表、電流表組合起來使用,這里體現(xiàn)的科學方法是______法.
          讀數(shù)實驗中,電流表、電壓表的示數(shù)如圖,可知小燈泡此時的電阻值為______Ω.
          (2)探究歐姆定律:
          實驗裝置請根據(jù)實物電路,將電路圖填寫完整:
          表格表1
          次數(shù)123
          U/V246
          I/A0.40.81.2
          R1=5Ω

          表2
          次數(shù)123
          U/V246
          I/A0.20.40.6
          R2=10Ω
          圖象請利用表1數(shù)據(jù),用描點法畫出R1的U-I圖象.
          結(jié)論方法橫向分析表1、表2的數(shù)據(jù),可以得到:在電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比.
          上述結(jié)論是通過比較兩個表格的異同點而得出的,這里運用的科學方法是______法.
          (3)探究電流的熱效應:
          過程甲、乙電阻絲的電阻R<R.將開關閉合一段時間,發(fā)現(xiàn)甲瓶溫度計示數(shù)______乙瓶溫度計示數(shù).
          結(jié)論實驗得出:在______、通電時間相同時,導體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越______.
          應用
          方法
          實驗中,電能轉(zhuǎn)化為______能.電熱過多易引起火災,但加以控制并利用可制成電熱器,這里運用的科學方法是______法.

          【答案】分析:(1)電流表與電壓表組合起來,一起完成實驗測量的方法是組合法;由圖示電表確定電表量程與分度值,讀出電表示數(shù),然后由歐姆定律求出小燈泡的電阻值.
          (2)電流表串聯(lián)在電路中測電流,電壓表與被測用電器并聯(lián),據(jù)此分析電路圖,將電路圖補充完整;根據(jù)表一實驗數(shù)據(jù)應用描點法作出電阻的U-I圖象;比較兩實驗數(shù)據(jù),然后得出實驗結(jié)論的方法是比較法;
          (3)分析清楚電路結(jié)構,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,應用控制變量法的思想,分析答題;分析實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化然后答題,利用器材、現(xiàn)象的缺點而工作的方法是缺點利用法.
          解答:解:(1)①伏安法測電阻時,必須要把電壓表、電流表組合起來使用,應用了組合法;
          ②由圖示電流表可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)I=0.3A;由圖示電壓表可知,電壓表量程是0~3V,分度值是0.1V,電壓表示數(shù)U=2.4V;小燈泡的電阻R===8Ω;
          (2)①電流表串聯(lián)在電路中測電流,電壓表與被測用電器并聯(lián),由電路圖可知,與電阻R串聯(lián)的應是電流表,與電阻R并聯(lián)的應是電壓表,電路圖如圖1所示;
          ②描點發(fā)作圖:根據(jù)表一實驗數(shù)據(jù),在坐標系內(nèi)選擇適當?shù)臉硕,描出各組數(shù)據(jù)對應的點,然后根據(jù)描出的點作出U-I圖象,如圖2所示;
          ③實驗結(jié)論是通過比較兩個表格的異同點而得出的,這里運用的科學方法是比較法.
          (3)①由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),流過它們的電流I、通電時間t相同,因為R<R
          由Q=I2Rt可知,甲電阻絲產(chǎn)生的熱量少,甲瓶中煤油吸收的熱量少,因此溫度計示數(shù)小于乙瓶中的溫度計示數(shù);
          ②該實驗表明在電流、通電時間相同時,導體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;
          ③實驗中,通過電流做功,把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.電熱過多易引起火災,但加以控制并利用可制成電熱器,這里運用的科學方法是缺點利用法.
          故答案為:(1)組合;8;(2)電路圖如圖1所示;U-I圖象如圖2所示;比較;(3)小于;電流;多;缺點利用.
          點評:本題考查了“探究伏安法測量小燈泡的電阻”實驗、“探究歐姆定律”實驗、“探究電流的熱效應”實驗,設計的內(nèi)容較多,是一道綜合性實驗題,這些實驗都是初中物理的重要實驗,一定要掌握;本實驗應用力組合法、比較法、控制變量法、缺點利用法等物理學方法,要注意掌握這些方法的使用.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?青島)回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
          (1)探究影響音調(diào)高低的因素:
          過程 在各次實驗中,要注意使鋼尺上下振動的幅度
          相同
          相同
          結(jié)論 由實驗得出:物體振動得越快,音調(diào)就越
          (2)探究光的反射定律:
          過程結(jié)論 如圖實驗說明,在光的反射中,反射光線、入射光線和法線在
          同一平面內(nèi)
          同一平面內(nèi)
          .由圖象得出,在光的反射中,
          反射
          等于
          等于
          入射角
          方法 研究光的反射時,將一束光看成一條光線,這里運用的科學方法是
          模型
          模型
          法.
          (3)探究固體的熔化規(guī)律:
          過程 根據(jù)實驗圖象可知,該固體是
          體,ab段物質(zhì)處在
          固液共存
          固液共存
          狀態(tài).
          規(guī)律 通過多次實驗,得到規(guī)律,請?zhí)畋砣缦?
          固體 相同點 不同點
          晶體   溫度不變 有熔點
          非晶體 溫度升高 無熔點

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?青島)回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
          (1)探究牛頓第一定律:
          過程 實驗中,小車在
          木板
          木板
          表面速度減小得最慢.
          結(jié)論
          方法
          由實驗現(xiàn)象推理:若運動物體不受任何
          的作用時,將做勻速直線運動.實驗中讓阻力越來越小,這里運用的科學方法是
          逐漸逼近
          逐漸逼近
          法.
          (2)探究測量液體的密度:
          過程步驟 ①用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m1;②用天平稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2;③把燒杯中的液體向量筒內(nèi)倒入一部分,讀出液體的體積V;④將m、V帶入公式中,算出液體的密度ρ;⑤根據(jù)m1、m2算出液體的質(zhì)量m.
          正確的操作步驟排序是:
          ①③②⑤④
          ①③②⑤④
          數(shù)據(jù)表格 請根據(jù)圖示,將下列空格填好:
          m1/g m2/g m/g V/ml ρ/(kg/m3
            54.4   20  


          (3)探究滑動摩擦力與壓力大小的關系:
          過程表格 小雨提出課題后,猜想:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力可能越大.
          他在水平長木板3上,用彈簧測力計拉著木塊,沿水平方向做
          勻速直線
          勻速直線
          運動,記下彈簧測力計示數(shù)大小.表格如下:
          壓力FN/N 5 10 15
          彈簧測力計示數(shù)F/N 1 2 3
          請你在裝置圖中畫出木塊所受力的示意圖.
          結(jié)論 實驗得出的結(jié)論,用圖象中的圖線來表示,它應是圖線
          a
          a
          程序 上述探究的思維程序是:提出問題
          猜想
          猜想
          實驗檢驗-得出結(jié)論.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?青島)回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
          (1)探究伏安法測量小燈泡的電阻:
          方法 伏安法測電阻時,必須要把電壓表、電流表組合起來使用,這里體現(xiàn)的科學方法是
          組合
          組合
          法.
          讀數(shù) 實驗中,電流表、電壓表的示數(shù)如圖,可知小燈泡此時的電阻值為
          8
          8
          Ω.
          (2)探究歐姆定律:
          實驗裝置 請根據(jù)實物電路,將電路圖填寫完整:
          表格 表1
          次數(shù) 1 2 3
          U/V 2 4 6
          I/A 0.4 0.8 1.2
          R1=5Ω

          表2
          次數(shù) 1 2 3
          U/V 2 4 6
          I/A 0.2 0.4 0.6
          R2=10Ω
          圖象 請利用表1數(shù)據(jù),用描點法畫出R1的U-I圖象.
          結(jié)論方法 橫向分析表1、表2的數(shù)據(jù),可以得到:在電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比.
          上述結(jié)論是通過比較兩個表格的異同點而得出的,這里運用的科學方法是
          比較
          比較
          法.
          (3)探究電流的熱效應:
          過程 甲、乙電阻絲的電阻R<R.將開關閉合一段時間,發(fā)現(xiàn)甲瓶溫度計示數(shù)
          小于
          小于
          乙瓶溫度計示數(shù).
          結(jié)論 實驗得出:在
          電流
          電流
          、通電時間相同時,導體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越
          應用
          方法
          實驗中,電能轉(zhuǎn)化為
          內(nèi)
          內(nèi)
          能.電熱過多易引起火災,但加以控制并利用可制成電熱器,這里運用的科學方法是
          缺點利用
          缺點利用
          法.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
          (1)為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力是否相同,小雨用了同樣的酒精燈加熱相同質(zhì)量的水和煤油,數(shù)據(jù)如下:
          t/s 0 10 20 30 40 50 60
          △t/℃ 0 1 2 3 4 5 6
          △t/℃ 0 2 4 6 8 10 12
          ①運用比較法并由表可知:煤油的比熱容為
          2.1×103
          2.1×103
          J/(kg?℃).
          ②如果使水和煤油都升高10℃,我們發(fā)現(xiàn)給
          加熱的時間長,這表明
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          相等的不同物質(zhì)升高
          相同
          相同
          溫度時,吸收的熱量一般是
          不同
          不同
          的.由此引入比熱容這個物理量.
          一定質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高時,吸收的熱量與質(zhì)量與升高的溫度的乘積
          一定質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高時,吸收的熱量與質(zhì)量與升高的溫度的乘積
          之比,叫做這種物質(zhì)的比熱容.
          ④水和煤油吸熱的多少是通過
          加熱時間
          加熱時間
           來反映(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).這種研究問題的方法我們稱之為
          轉(zhuǎn)換
          轉(zhuǎn)換
           法.
          ⑤實驗前要控制的物理量是
          兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量或者是兩種不同物質(zhì)的初始溫度
          兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量或者是兩種不同物質(zhì)的初始溫度
          ;(只寫出一個就可)
          ⑥小雨解釋了家中暖氣片內(nèi)用水做循環(huán)物質(zhì)的原因:因為水的比熱容比較

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
          (1)探究串、并聯(lián)電路的特點:


          ①小明用圖乙所示的電路探究了串聯(lián)電路中開關的位置改變時它的控制作用是否改變.他把開關先后接在a、b、c三處,實驗獲得的結(jié)果如下表所示:
          過程

          開關狀態(tài)
          燈泡狀態(tài)
          a處 b處 c處
          閉合 斷開 閉合 斷開 閉合 斷開
          燈L1 不亮 不亮 不亮
          燈L2 不亮 不亮 不亮
          由上面的實驗可以看出:在串聯(lián)電路中,開關的位置改變時,它的控制作用
          不變
          不變

          ②小明又按照圖乙的電路圖,連接了實物,把開關閉合后,發(fā)現(xiàn)兩個小燈泡都亮了,然后把其中的一個小燈泡擰下來,發(fā)現(xiàn)另一個小燈泡
          不亮
          不亮
          ,由此說明,串聯(lián)電路中,各用電器之間相互
          影響
          影響
          (2)小明想探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律:電流過大,可能會燒壞電流表和電源
          實驗
          裝置
          ③請根據(jù)電路圖將實物電路連接完整:
                     
          步驟 ④把電流表分別接入A、B、C三點,閉合開關,讀出電流表的示數(shù),填入表中.請將表格補充完整. 表格
          測量位置 A B C
          電流I/A 0.3 0.5
          結(jié)論 ⑤在并聯(lián)電路中,干路電流等于
          各支路
          各支路
          電流之和.

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