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          圖所示的是我們平常喝水用的平底空玻璃杯,其各項參數(shù)如下表所示。若在杯中裝滿水后,將它放在水平桌面上,求:

          (1)瓶中水的質量m。
          (2)水對杯底的壓強p
          (3)杯子對桌面的壓強p。
          (1)m=ρv=1.0×103千克/米3×2.5×10--4= 0.25 千克
          (公式、代入、結果共1分。)
          (2) p=ρ gh=1.0×103千克/米3×9.8牛/千克 × 0.1米 =980帕
          (公式1分   代入結果共1分。)
          (3)F= Gmg=(0.25+0.15)千克×9.8牛/千克=3.92牛 (1分)
          pF/s=3.92牛/2×10--33=1.96×103
          練習冊系列答案
          相關習題

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          一本九年級物理第一學期教科書平放在水平桌面上,它對桌面的壓強約為(    )
          A.3帕B.30帕C.300帕D.3000帕

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          某中學生質量為50kg,每只腳與水平地面接觸面積為200cm2。雙腳站立時,他對水平地面的壓力是          N,(g=10N/kg),壓強是  ___       Pa。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          按圖所示試一試,兩指面凹陷程度是       (選填“相同”或“不相同”)的。這表明                                    

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在研究壓力形變效果的實驗中,小明同學選用了兩種不同材質的海綿A、B,若干完全相同的磚塊進行實驗。實驗中,他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面,并保持海綿的受力面積相同,實驗過程如圖(a)(b)(c)(d)所示,觀察到海綿的形變程度為△L1、△L2、△L3和△L4,且△L2>△L4,△L1>△L3。請根據實驗條件及觀察到的實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結論。

          (1)分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中海綿形變程度以及相關條件可得:         
                                                                                    
          (2)分析比較圖(a)和(c)或(b)和(d)中海綿形變程度及相關條件可得:      
                                                                                 

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          身邊的許多東西都可以用來做物理實驗。請你兩只手的食指同時按住一支圓珠筆(或鉛筆)的筆帽和筆尖,向內適度用力擠壓,你的感覺是與    接觸的手指感到疼些,這個實驗揭示的物理道理是      。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          圖7所示的四個實例中,目的是為了減小壓強的是

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分)如圖所示實驗器材,請利用其中一種或多種器材,分別完成一個指定實驗和另外設計一個力學實驗。根據示例的要求,將表格中的空白填寫完整

          選用的器材
          實驗內容
          操作方法
          發(fā)生現(xiàn)象
          示例:錐子、橡皮泥
          探究:壓力的作用效果與什么因素有關
          分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥
          用錐子尖壓橡皮泥時,凹陷明顯
          小石塊、一張白紙
          探究:物體是否具有慣性
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          同學們背書包時,肩部會有受壓的感覺,所以,小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包。小紅選擇這種書包的理由是(   )
          A.減小壓強B.增大壓強C.增大壓力D.減小壓力

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          同步練習冊答案