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				圖中的電磁鐵為一個中間有抽頭的電磁鐵，小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系.他做了如下實驗，實驗步驟為：
          

          (1)先連接好如圖(甲)所示的電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表示數(shù)較小，記為I1，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目較少；
          

          (2)調(diào)整滑動變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目增加；
          

          

          (3)再按圖(乙)所示的電路圖連接好電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目進一步增加；
          

          從以上實驗我們得出的結(jié)論是：
          

          ①________________________________________________________________________.
          

          ②________________________________________________________________________.
          

          在實驗步驟(3)中為什么要強調(diào)電流表的示數(shù)與步驟(2)中電流表的示數(shù)I2保持相同?
          

          ________________________________________________________________________.
          

           
          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：見詳解
          解析：
          		①同一個電磁鐵，通過線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強；
          


          ②外形相同的電磁鐵，電流一定時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強.

          


          因為，當電磁鐵磁性的強弱與通過的電流和匝數(shù)兩種因素有關(guān)時，為了研究磁性強弱與匝數(shù)的關(guān)系，應該控制電流相同。
          


           
          



          提示：
          		此題考察磁場及電磁場的有關(guān)內(nèi)容
          


           
          



          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          回顧探究和實驗：
          （1）下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù)記錄．
          表一 

          


          
電阻R/Ω
5
10
20
          

          
電流I/A
0.4
0.2
0.1
          表二 

          


          
電壓U/V
1
2
3
          

          
電流I/A
0.1
0.2
0.3
          分析表一數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
          電壓一定時，電流與電阻成反比
          電壓一定時，電流與電阻成反比
          ；
          分析表二數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
          電阻一定時，電流與電壓成正比
          電阻一定時，電流與電壓成正比
          ．
          （2）小明和同學們正在做“測定小燈泡電阻”的實驗（小燈泡標有“2.5V”的字樣）：
          ①畫出實驗電路圖；
          ②根據(jù)電路圖將實物元件連接起來；

          ③燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，請將讀數(shù)填入表格中的空格處，此時小燈泡的電阻是
          7.8Ω
          7.8Ω
          ；
          

          


          
實驗次序
1
2
3
4
          

          
燈泡兩端的電壓U/V
1.5
2.0
2.5
3.0
          

          
通過燈泡的電流I/A
0.26
0.30

0.34
          

          
燈泡的發(fā)光情況

          微亮→逐漸變亮
          ④分析表中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻
          增大
          增大
          ．
          （3）圖中的電磁鐵為一個中間有抽頭的電磁鐵的示意圖，小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系．他做了如下實驗，實驗步驟為：

          先連接好如圖（甲）所示的電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表示數(shù)較小，記為I1，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目較少；
          ①調(diào)整滑動變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目增加；
          ②再按圖（乙）所示的電路圖連接好電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目進一步增加．
          從以上實驗我們得出的結(jié)論是：
          a．
          外形相同的電磁鐵，線圈匝數(shù)一定時，電流越大，磁性越強
          外形相同的電磁鐵，線圈匝數(shù)一定時，電流越大，磁性越強
          ．
          b．
          外形相同的電磁鐵，電流一定時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強
          外形相同的電磁鐵，電流一定時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：物理教研室
				題型：058
			
          

						
          

          圖中的電磁鐵為一個中間有抽頭的電磁鐵的示意圖，小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系．他做了如下實驗，實驗步驟為：
          

          ①先連接好如圖甲所示的電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表示數(shù)較小，記為，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目較少；
          

          

          ②調(diào)整滑動變阻器滑片使電流的示數(shù)增大到，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目增加；
          

          ③再按圖乙所示的電路圖連接好電路．調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目進一步增加；
          

          

          從以上實驗我們得出的結(jié)論是：
          

          (1)_______________________________；
          

          (2)_______________________________．
          

          在實驗步驟③中為什么要強調(diào)電流表的示數(shù)與步驟②中電流表的示數(shù)()保持相同？


          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：058
			
          

						
          

          圖中的電磁鐵為一個中間有抽頭的電磁鐵的示意圖，小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系．他做了如下實驗，實驗步驟為：
          

          ①先連接好如圖甲所示的電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表示數(shù)較小，記為，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目較少；
          

          

          ②調(diào)整滑動變阻器滑片使電流的示數(shù)增大到，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目增加；
          

          ③再按圖乙所示的電路圖連接好電路．調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目進一步增加；
          

          

          從以上實驗我們得出的結(jié)論是：
          

          (1)_______________________________；
          

          (2)_______________________________．
          

          在實驗步驟③中為什么要強調(diào)電流表的示數(shù)與步驟②中電流表的示數(shù)()保持相同？


          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2009年山東省青島市中考物理模擬試卷（三）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          回顧探究和實驗：
          （1）下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù)記錄．
          表一 
          電阻R/Ω51020
          電流I/A0.40.20.1
          表二 
          電壓U/V123
          電流I/A0.10.20.3
          分析表一數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：______；
          分析表二數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：______．
          （2）小明和同學們正在做“測定小燈泡電阻”的實驗（小燈泡標有“2.5V”的字樣）：
          ①畫出實驗電路圖；
          ②根據(jù)電路圖將實物元件連接起來；

          ③燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，請將讀數(shù)填入表格中的空格處，此時小燈泡的電阻是______；
          實驗次序1234
          燈泡兩端的電壓U/V1.52.02.53.0
          通過燈泡的電流I/A0.260.300.34
          燈泡的發(fā)光情況
          微亮→逐漸變亮
          ④分析表中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻______．
          （3）圖中的電磁鐵為一個中間有抽頭的電磁鐵的示意圖，小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系．他做了如下實驗，實驗步驟為：

          先連接好如圖（甲）所示的電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表示數(shù)較小，記為I1，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目較少；
          ①調(diào)整滑動變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目增加；
          ②再按圖（乙）所示的電路圖連接好電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目進一步增加．
          從以上實驗我們得出的結(jié)論是：
          a．______．
          b．______．
          

			
          

			
          
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