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        1. 25、完成以下的幾個(gè)作圖
          (1)作出杠桿在如圖1位置平衡時(shí)在B端應(yīng)加最小力的方向

          (2)按圖2所示的實(shí)物圖畫出它的電路圖.

          (3)對(duì)照?qǐng)D3所示的電路圖連接實(shí)物圖.

          (4)如圖4是研究鋼球的動(dòng)能與質(zhì)量的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將圖中的裝置補(bǔ)充完整(器材自選).
          分析:(1)根據(jù)動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,F(xiàn)最小對(duì)應(yīng)的力臂應(yīng)最大.
          (2)從電源正極到負(fù)極找到連接關(guān)系,確定電路圖.
          (3)根據(jù)電路找出燈連接的關(guān)系式,開關(guān)控制的燈,連接實(shí)物圖.
          (4)其他條件相同,質(zhì)量越大動(dòng)能越大.
          解答:解:(1)連接OB,F(xiàn)應(yīng)過B點(diǎn)垂直O(jiān)B斜向下.

          (2)L1、L2并聯(lián),S1、S2分別控制L1、L2

          (3)從電路圖上看出,L1、L2并聯(lián),S1控制L1,S控制整個(gè)電路.

          (4)小球釋放高度相同,第一圖小球質(zhì)量大,第二圖小球質(zhì)量。
          點(diǎn)評(píng):(1)(4)圖搞懂原理,針對(duì)問題去作圖,(2)(3)要看清電路的連接方式,去畫電路圖或連接實(shí)物圖.作圖應(yīng)是大部分學(xué)生的弱點(diǎn),平時(shí)注意鍛練這方面的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          25、完成以下的幾個(gè)作圖
          (1)作出杠桿在如圖位置平衡時(shí)在B端應(yīng)加最小力的方向

          (2)按圖所示的實(shí)物圖畫出它的電路圖.


          (3)對(duì)照下圖所示的電路圖連接實(shí)物圖.

          (4)如圖是研究鋼球的動(dòng)能與質(zhì)量的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將圖中的裝置補(bǔ)充完整(器材自選).

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          完成以下的幾個(gè)作圖
          (1)作出杠桿在如圖位置平衡時(shí)在B端應(yīng)加最小力的方向

          (2)按圖所示的實(shí)物圖畫出它的電路圖.


          (3)對(duì)照下圖所示的電路圖連接實(shí)物圖.

          (4)如圖是研究鋼球的動(dòng)能與質(zhì)量的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將圖中的裝置補(bǔ)充完整(器材自選).

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷。ń馕霭妫 題型:解答題

          完成以下的幾個(gè)作圖
          (1)作出杠桿在如圖1位置平衡時(shí)在B端應(yīng)加最小力的方向

          (2)按圖2所示的實(shí)物圖畫出它的電路圖.

          (3)對(duì)照?qǐng)D3所示的電路圖連接實(shí)物圖.

          (4)如圖4是研究鋼球的動(dòng)能與質(zhì)量的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將圖中的裝置補(bǔ)充完整(器材自選).

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

          完成以下的幾個(gè)作圖
          (1)作出杠桿在如圖位置平衡時(shí)在B端應(yīng)加最小力的方向

          (2)按圖所示的實(shí)物圖畫出它的電路圖.


          (3)對(duì)照下圖所示的電路圖連接實(shí)物圖.

          (4)如圖是研究鋼球的動(dòng)能與質(zhì)量的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將圖中的裝置補(bǔ)充完整(器材自選).

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