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          用如圖所示的滑輪組，將重為10N的物體以0.1m/s的速度勻速提升，拉力F=6N，拉力的功率為　　W，滑輪組的機械效率　　，若不計繩重及摩擦，動滑輪的重力為　　N．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          1.2   83.3%   2

          試題分析：由圖知，n=2，s=2h，
          （1）繩子自由端移動的速度：
          v=2×0.1m/s=0.2m/s，
          拉力的功率：
          P=Fv=6N×0.2m/s=1.2W；
          （2）使用滑輪組做的有用功：
          W有用=Gh，
          使用滑輪組做的總功：
          W總=Fs，
          滑輪組的機械效率：
          ；
          （3）∵不計繩重和摩擦，
          ∴拉力，
          即：，
          ∴G動=2N．
          點評：此題考查了機械效率、功率的計算，屬于綜合性的試題，難度較大。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，分別將兩個相同的鉤碼提升10cm，若不計繩子與滑輪的摩擦，　 　裝置更省力（選填“甲”或“乙”）．甲裝置的機械效率　   　乙裝置的機械效率（選填“高于”、“低于”或“等于”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖所示，是小松同學測定滑輪組機械效率的裝置圖.

          （1）小松同學在實驗中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出實驗中滑輪組的繞線，并填好下表的空格：
          次數(shù)
          		鉤碼重
          G/N
          		鉤碼上升
          的高度h/m
          		拉力F/N
          		細線自由端
          移動的距離s/m
          		機械效率
          /％
          1
          		1.0
          		0.2
          		0.8
          		0.4
          		62.5
          2
          		3.0
          		0.3
          		2.0
          		0.6
          		75
          （2）小松在實驗過程中，應(yīng)當             拉動彈簧測力計，才能通過彈簧測力計準確讀出拉力的大小。
          （3）請根據(jù)實驗結(jié)論及相關(guān)知識判斷，下列說法正確的是（      ）
          A、滑輪組的機械效率大小只取決于摩擦及動滑輪的重力，與被提物重無關(guān)
          B、 對同一滑輪組，所提物體重力越小，機械效率越高
          C、 在不計繩重及摩擦時，機械效率的大小與繩子的繞法無關(guān)
          D、 滑輪組的機械效率越高，所做的有用功就多
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：
          物理量
          實驗次數(shù)
          		鉤碼總重G/N
          		鉤碼上升的高度h/m
          		測力計數(shù)F/N
          		測力計移動距離s/ m
          		機械效率h
          1
          		4
          		0.1
          		1.8
          		0.3
          		 
          2
          		6
          		0.1
          		2.4
          		0.3
          		83%
          3
          		4
          		0.1
          		1.4
          		0.5
          		57%
          4
          		4
          		0.2
          		1.4
          		1.0
          		57%
          （1）在實驗中，測繩端拉力F 時，應(yīng)盡量豎直向上______拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)。

          （2）第1次實驗測得的機械效率為______。（結(jié)果保留整數(shù)）
          （3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用______圖做的。（選填“a”、“b”或“c”） 
          （4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，______可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率______。（選填變大、變小或不變）
          （5）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度______。（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用四個相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖11所示的甲、 乙兩個滑輪組，用它們提起相同的貨物，上升相同的高度。不計繩重和摩擦，則
          A．甲滑輪組較省力B．乙滑輪組 較省力
          C．甲滑輪組機械效率較高D．乙滑輪組機械效率較高
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小明在做“測滑輪組機械效率”的實驗中．用圖甲所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實驗記錄：


          （1）根據(jù)上表可算出，W有＝　 　焦，W總=      焦．
          對以上兩個計算結(jié)果進行比較，其不合理之處是          ；
          （2）結(jié)合圖乙你會發(fā)現(xiàn)導致實驗結(jié)果不合理的原因是：            
          （3）小明糾正了錯誤繼續(xù)進行實驗得到下列一組數(shù)據(jù)：
           
          多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了    （填字母）
          A.減小摩擦                          B.多次測量取平均值減小誤差
          C.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
          通過分析上表數(shù)據(jù)，你會發(fā)現(xiàn)        可以提高機械效率．
          （4）另外一個同學也做了同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機械效率卻和小明的不同，原因不可能是(    )
          A.輪與軸間的摩擦力大小不同            B.測拉力時沒有使測力計勻速上升
          C.測拉力時拉力的方向沒有豎直向上       D.鉤碼被提升的高度不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖所示,在測定滑輪組機械效率的實驗中，小龍測出并記錄如表所示的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)組裝滑輪組和計算滑輪組機械效率。
          重物/N
          		重物上升
          的高度/cm
          		彈簧測力計
          的示數(shù)/N
          		彈簧測力計
          移動的距離/cm
          		機械效率
          4.8
          		10
          		2
          		30
          		 
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，滑輪組下端用細線吊著邊長為0.2m的正方體物塊，物塊放在水平地面上。若用F1=120N的力豎直向下拉繩子的自由端時，物塊對地面的壓強為6500Pa；若用力F2豎直向下拉繩子的自由端時，物塊以0.1m/s的速度勻速上升，滑輪組的機械效率為80%。不計繩重和輪與軸的摩擦，取g=10N/kg。則
          A．動滑輪重150N
          B．物塊的質(zhì)量為40kg
          C．若以0.2m/s的速度勻速提升物塊，滑輪組的機械效率大于80%
          D．若以0.2m/s的速度勻速提升物塊，豎直向下的拉力大于F2
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

          實驗
          次數(shù)
          		物重
          G/N
          		物體上升的高度h/cm
          		測力計的示數(shù)F/N
          		測力計移動的距離s/cm
          1
          		6
          		3
          		2.5
          		9
          2
          		6
          		5
          		2.5
          		17
          3
          		6
          		8
          		2.5
          		24
           （1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
           ①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是          ；
           ②第3次實驗中滑輪組的機械效率是          ；
           ③滑輪組的機械效率與                            無關(guān).
          （2）小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示.
          ①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變                                  ；
          ②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率       （選填“相同”或“不相同”），理由是：                            .
          

			
          

			
          
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