【題目】小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0﹣0.6A、0﹣3A)、電壓表(0﹣3V、0﹣15V)、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干
(1)為順利完成實(shí)驗(yàn),小明在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為________的滑動(dòng)變阻器.
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將圖甲的實(shí)物電路連接完整.(要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí),小燈泡變亮)
(______)
(3)連好電路后,閉合開關(guān),通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了U﹣I圖象如圖乙所示.根據(jù)U﹣I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是________Ω.
(4)小明根據(jù)U﹣I圖象中數(shù)據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡兩端電壓的增大,燈絲的電阻________,你認(rèn)為原因可能是________
【答案】(1)50Ω、1A;
(2)電路圖如圖所示;
(3)0.5;10;
(4)增大;燈絲溫度升高,電阻增大.
【解析】
試題(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流約為I==
=0.25A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓U滑=U﹣UL=6V﹣2.5V=3.5V,
∵I=,∴滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R滑=
=
=14Ω>10Ω,因此應(yīng)選規(guī)格為50Ω、1A的滑動(dòng)變阻器.
(2)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表選0~3V量程,滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表與燈泡并聯(lián),電路圖如圖所示.
(3)由圖乙所示圖象可知,燈泡額定電壓2.5V對(duì)應(yīng)的電流為0.2A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;由圖象可知,電壓1.5V對(duì)應(yīng)的電流為0.15A,∵I=,∴此時(shí)燈泡電阻R=
=
=10Ω.
(4)根據(jù)U﹣I圖象中數(shù)據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡兩端電壓的增大,燈絲的電阻增大,這是因?yàn)殡S燈泡電壓與電流增大,燈泡實(shí)際功率增大,燈絲溫度升高,從而燈絲電阻增大.
故答案為:(1)50Ω、1A;
(2)電路圖如圖所示;
(3)0.5;10;
(4)增大;燈絲溫度升高,電阻增大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,如圖所示,下列說法正確的是
A.利用這一成像規(guī)律可制成投影儀
B.如果把蠟燭與光屏對(duì)調(diào),光屏上將不會(huì)出現(xiàn)清晰的像
C.如果是蠟燭向左移動(dòng),光屏需要向左移動(dòng)才能接收到清晰的像
D.用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住,光屏上只能呈半個(gè)燭焰的像,像的亮度減弱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用細(xì)線綁住干凈的玻璃板,將玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1;又使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且沒有離開水面,如圖所示,測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2;再將玻璃板慢慢浸沒在水中,玻璃板沒有接觸杯底,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F3。則
A. F2 > F1 > F3 B. F1 > F2 > F3 C. F2 > F1 = F3 D. F1 = F2 = F3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小勇做完“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后,知道了當(dāng)物距u改變時(shí),像的高度h也會(huì)改變。他又想知道:如果物距u不變時(shí),凸透鏡焦距f改變,像的高度h會(huì)不會(huì)改變。于是,他找來(lái)焦距為5cm、10cm、15cm的三個(gè)凸透鏡、F光源(由LED燈組成的下形發(fā)光體)、光屏、光具座、刻度尺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)他將F光源、焦距為15cm的凸透鏡、光屏從左到右依次放置在光具座上,調(diào)節(jié)它們的高度,使三者的中心大致在___________。然后,他將凸透鏡固定在“50cm”的刻度線處,將F光源移到圖中的處_______(選填“A”或“B”),移動(dòng)光屏,直至在光屏上出現(xiàn)清晰的像,他會(huì)觀察到光屏上的像是____立(選填“正”或“倒”)、縮小的,并用刻度尺測(cè)量像的________,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中;
(2)接下來(lái),他應(yīng)保持透鏡和________的位置不變,換用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),然后將數(shù)據(jù)填在下表中。如果他僅僅只更換了凸透鏡,不再調(diào)整其它器材,要使光屏上出現(xiàn)清晰的像,則應(yīng)在凸透鏡與F光源間的適當(dāng)位置再放一塊________(選填“凸透鏡”、“凹透鏡”或“平面鏡”),這過程可用來(lái)說明________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼的矯正;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
焦距f/cm | 12 | 10 | 5 |
像高h/cm | 4.00 | 2.29 | 1.00 |
(3)完成上述操作后,他再換用焦距為5cm的凸透鏡,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表格中,分析表中的數(shù)據(jù),可以得出:物距一定時(shí),凸透鏡的焦距越小,物體在光屏上所成的像的高度越______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)瓶身為圓柱體的玻璃瓶(厚度不計(jì))內(nèi)裝有600cm3的水,正放時(shí),液面位置如圖(a)所示。將瓶蓋蓋好后倒置,液面位置如圖(b)所示。當(dāng)玻璃瓶處于圖(a)的位置時(shí),向瓶?jī)?nèi)投入24個(gè)質(zhì)量均為20g完全相同的實(shí)心玻璃球,水面剛好與瓶口相平。(已知水的密度為ρ水=1.0g/cm3)求:
(1)瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量;
(2)瓶?jī)?nèi)水和玻璃球的總重;
(3)玻璃球的密度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口.若瓶?jī)?nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水.求:(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3)
(1)瓶中水的體積V1;
(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2;
(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用測(cè)電筆辨別火線與零線時(shí),在如圖中握筆方法正確的是________(填“甲”或“乙”);若按正確的握法,發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光,則筆尖金屬體接觸的是________線.
(2)如圖所示,該電阻箱接入電路的電阻是________Ω,使用該電阻箱時(shí)它的電阻變化范圍為________Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是模擬調(diào)光燈的電路圖。電源電壓恒為6V,小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻是6Ω,滑動(dòng)變阻器R的最大電阻是20Ω。燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于a端時(shí),小燈泡正常發(fā)光。試求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是多少?___________
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于b端時(shí),電壓表的示數(shù)是1V,小燈泡的電阻是多少?_________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,使用如圖U形管壓強(qiáng)計(jì):
(1)若使用前發(fā)現(xiàn),U形管兩端的液面高度不相同,接下來(lái)的操作是____(選填“①”或“②”);
①取下軟管重新安裝
②更換橡皮膜。
(2)小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
①要探究液體密度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān),應(yīng)選取裝置甲和裝置____(乙/丙)來(lái)進(jìn)行研究;
②小華注意到壓強(qiáng)計(jì)上有一個(gè)調(diào)節(jié)壓強(qiáng)計(jì)上的控制螺母(圖中未畫出),轉(zhuǎn)動(dòng)它可以改變金屬盒的方向,小華將金屬盒置于液體中的相同深度,改變金屬盒的朝向,可觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管中的液面高度差是____的。由此得出的結(jié)論是:同種液體的相同深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)____(填“相等”或“不相等”);
(3)選取裝置乙和裝置丙,可以用來(lái)探究液體的壓強(qiáng)與____是否有關(guān),由圖可知:____。
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