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        1. 小明利用三塊材質(zhì)相同、長度不變的木板,組裝成三個高度相同的斜面來探究“斜面的特點(diǎn)”.實(shí)驗(yàn)中,他用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊沿斜面向上運(yùn)動,如圖所示.下表是他記錄的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
          實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)
          傾斜
          程度
          物塊重量G/N高度
          h/m
          有用功
          W有用/J
          沿斜面拉力
          F/N
          斜面長
          s/m
          總功
          W有用/J
          機(jī)械效率
          η
          1較緩1.50.30.450.81.00.856%
          2較陡1.50.30.450.90.80.7263%
          3最陡1.50.30.451.00.6
          (1)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)拉動木塊做______(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動.
          (2)右上表可知,當(dāng)其他條件一定時,斜面越長,越______.(選填“省力”或“費(fèi)力”)
          (3)在第3次實(shí)驗(yàn)中,拉力所做的總功是______J,斜面的機(jī)械效率是______.
          (4)實(shí)驗(yàn)中,有用功與總功不相等的原因是______.
          (5)請舉一個生產(chǎn)、生活中利用斜面的實(shí)例:______.

          【答案】分析:斜面是一種常見的簡單機(jī)械,它在省力的同時卻也多運(yùn)動了距離,正確讀取表格中的數(shù)據(jù),利用公式可以求出相應(yīng)的有用功、總功和機(jī)械效率.具體實(shí)驗(yàn)中,總功總會大于有用功,那是因?yàn)槟Σ潦遣豢杀苊獾模?br />解答:解:(1)拉動木塊不能忽快忽慢,因?yàn)檫@樣無法測出拉力的大小,而只有做勻速直線運(yùn)動時,拉力的大小才與接觸面間的摩擦力是一對平衡力;
          (2)從表格的數(shù)據(jù)中可以看出,斜面越長時,拉力越小,所以越省力;
          (3)總功:W=FS=1.0N×0.6m=0.6J;機(jī)械效率:η====75%;
          (4)實(shí)驗(yàn)中,接觸面的摩擦是不可避免的,這也是使用機(jī)械中,有用功永遠(yuǎn)小于總功的主要原因;
          (5)斜面的作用主要是利用它能夠省力,從而將物體從低處運(yùn)到高處,從這一角度考慮,這樣的例子在生活中非常常見.
          故答案為:(1)勻速;
          (2)省力;
          (3)0.6,75%;
          (4)物體與木板間存在摩擦;
          (5)盤山公路,各種路面上的坡道,向汽車上裝載物體時斜搭的木板等.
          點(diǎn)評:在測斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)確把握其原理,熟練運(yùn)用公式對有用功、總功和機(jī)械效率進(jìn)行計(jì)算是我們掌握的重點(diǎn).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)小明利用三塊材質(zhì)相同、長度不變的木板,組裝成三個高度相同的斜面來探究“斜面的特點(diǎn)”.實(shí)驗(yàn)中,他用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊沿斜面向上運(yùn)動,如圖所示.下表是他記錄的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
          實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)
          傾斜
          程度
          物塊重量G/N 高度
          h/m
          有用功
          W有用/J
          沿斜面拉力
          F/N
          斜面長
          s/m
          總功
          W有用/J
          機(jī)械效率
          η
          1 較緩 1.5 0.3 0.45 0.8 1.0 0.8 56%
          2 較陡 1.5 0.3 0.45 0.9 0.8 0.72 63%
          3 最陡 1.5 0.3 0.45 1.0 0.6
          (1)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)拉動木塊做
           
          (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動.
          (2)右上表可知,當(dāng)其他條件一定時,斜面越長,越
           
          .(選填“省力”或“費(fèi)力”)
          (3)在第3次實(shí)驗(yàn)中,拉力所做的總功是
           
          J,斜面的機(jī)械效率是
           

          (4)實(shí)驗(yàn)中,有用功與總功不相等的原因是
           

          (5)請舉一個生產(chǎn)、生活中利用斜面的實(shí)例:
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明利用三塊材質(zhì)相同、長度不同的木板,組裝成三個高度相同的斜面來探究“斜面的特點(diǎn)”。實(shí)驗(yàn)中,他用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊沿斜面向上運(yùn)動,如圖所示。下表是他記錄的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

          實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)
          傾斜
          程度
          物塊重量
          G/N
          斜面高度
          h/m
          有用功
          W有用/J
          沿斜面拉力
          F/N
          斜面長
          s/m
          總功
          W有用/J
          機(jī)械效率
          η
          1
          較緩
          1.5
          0.3
          0.45
          0.8
          1.0
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          0.72
          63%
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          最陡
          1.5
          0.3
          0.45
          1.0
          0.6
           
           
          (1)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)拉動木塊做      (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動。
          (2)右上表可知,當(dāng)其他條件一定時,斜面越長,越    (選填“省力”或“費(fèi)力”)
          (3)在地3次實(shí)驗(yàn)中,拉力所做的總功是     J,斜面的機(jī)械效率是        。
          (4)實(shí)驗(yàn)中,有用功與總功不相等的原因是               。
          (5)請舉一個生產(chǎn)、生活中利用斜面的實(shí)例:                     。

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          科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級第一學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明利用三塊材質(zhì)相同、長度不同的木板,組裝成三個高度相同的斜面來探究“斜面的特點(diǎn)”。實(shí)驗(yàn)中,他用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊沿斜面向上運(yùn)動,如圖所示。下表是他記錄的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

          實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)
          傾斜
          程度
          物塊重量
          G/N
          斜面高度
          h/m
          有用功
          W有用/J
          沿斜面拉力
          F/N
          斜面長
          s/m
          總功
          W有用/J
          機(jī)械效率
          η
          1
          較緩
          1.5
          0.3
          0.45
          0.8
          1.0
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          較陡
          1.5
          0.3
          0.45
          0.9
          0.8
          0.72
          63%
          3
          最陡
          1.5
          0.3
          0.45
          1.0
          0.6
           
           
          (1)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)拉動木塊做      (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動。
          (2)右上表可知,當(dāng)其他條件一定時,斜面越長,越    (選填“省力”或“費(fèi)力”)
          (3)在地3次實(shí)驗(yàn)中,拉力所做的總功是     J,斜面的機(jī)械效率是        。
          (4)實(shí)驗(yàn)中,有用功與總功不相等的原因是               。
          (5)請舉一個生產(chǎn)、生活中利用斜面的實(shí)例:                     。

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          科目:初中物理 來源:湖南省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明利用三塊材質(zhì)相同、長度不提你的木板,組裝成三個高度相同的斜面來探究“斜面的特點(diǎn)”。實(shí)驗(yàn)中,他用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊沿斜面向上運(yùn)動,如圖所示。下表是他記錄的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
          (1)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)拉動木塊做________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動。
          (2)上表可知,當(dāng)其他條件一定時,斜面越長,越__________(選填“省力”或“費(fèi)力”)
          (3)在地3次實(shí)驗(yàn)中,拉力所做的總功是_________J,斜面的機(jī)械效率是__________。
          (4)實(shí)驗(yàn)中,有用功與總功不相等的原因是_________________。
          (5)請舉一個生產(chǎn)、生活中利用斜面的實(shí)例:_________________。

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