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        1. (2012?岳陽二模)小王家電能表上標有“220V 10A”字樣,他家原有電器的總功率是1500W.最近新買了一個額定功率為1100W的電熱水器,電熱水器的額定電流是
          5
          5
          A;電熱水器正常工作時的電阻是
          44
          44
          Ω;正常工作時1分鐘將會產(chǎn)生
          6.6×104
          6.6×104
           J熱量;將電熱水器接入家庭電路后,他家的所有用電器
          不能
          不能
          同時使用(選填“能”或“不能”).
          分析:根據(jù)I=
          P
          U
          求出電熱水器的額定電流,根據(jù)R=
          U2
          P
          求出電熱水器正常工作時的電阻,因電熱水器是純電阻電路,再利用Q=W=Pt求出正常工作時1分鐘產(chǎn)生的熱量;根據(jù)電能表上的參數(shù)求出家庭電路所承受的最大功率,然后與家中所有用電器的總功率進行比較即可.
          解答:解:電熱水器的額定電流為:
          I=
          P
          U
          =
          1100W
          220V
          =5A;
          電熱水器正常工作時的電阻為:
          R=
          U2
          P
          =
          (220V)2
          1100W
          =44Ω;
          正常工作時1分鐘產(chǎn)生的熱量為:
          Q=W=Pt=1100W×60s=6.6×104J.
          電能表承受的最大功率P′=220V×10A=2200W;
          當電熱水器接入電路時,電路中的總功率P″=1500W+1100W=2600W>2200W,故當電熱水器接入電路時,他家的所有用電器不能同時使用.
          故答案為 5;44,6.6×104,不能.
          點評:本題考查了電流、電阻、電功的計算以及電能表的應用,關鍵是公式的靈活運用,是一道難度適中的習題.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?岳陽二模)如圖所示,有一商業(yè)樓開業(yè),為了表達開張的喜慶氣氛和進行宣傳,商業(yè)樓的工作人員用大型氫氣球吊著長標語.請你作出此時氫氣球的受力示意圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?岳陽二模)在生產(chǎn)和生活中我們常遇到下列事例:投擲鉛球時,鉛球被舉起一定的高度后再斜向上用力推出去,鉛球會落到很遠的地方;投擲標槍時,標槍被舉起一定的高度用力甩出去,標槍會落到很遠的地方…
          (1)請你再舉一個類似的事例:
          投擲手榴彈
          投擲手榴彈

          (2)這些事例應用到的共同物理知識是:
          利用慣性
          利用慣性

          (3)李娟看到投擲鉛球場景后,思考:鉛球投擲的遠近跟什么因素有關呢?
          她提出猜想一:鉛球投擲的遠近與用力的大小有關.
          請你另提出一個猜想二:鉛球投擲的遠近與
          鉛球的質(zhì)量、鉛球的體積、投擲的角度等
          鉛球的質(zhì)量、鉛球的體積、投擲的角度等
          有關.
          (4)小芳找來彈弓模擬“投擲鉛球”來驗證猜想一.設計實驗方案如下:
          a.把彈弓的橡皮用力拉長到一定的長度后,以一定彈射角度θ1將彈丸彈射出去,測出水平射程為S1
          b.把彈弓的橡皮用力拉長到另一長度后,以另一個彈射角度θ2將同一彈丸彈射出去,測出水平射程為S2
          c.通過比較兩次射程S1,S2的遠近,得出結(jié)論.
          請對小芳的實驗方案作出評估,指出她本次實驗中的不足之處或需要改進的地方:
          小芳的實驗方案中,控制了彈丸的質(zhì)量,沒有控制投射角度,不符合控制變量法的思想
          小芳的實驗方案中,控制了彈丸的質(zhì)量,沒有控制投射角度,不符合控制變量法的思想

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?岳陽二模)在水泥路面的道路施工中,其中有一道工序是:將大約每隔8m的水泥路面割斷成一塊一塊的,然后再趁水泥還未完全固化時,用帶有齒的輪子在鋪設好的路面上劃出道道的橫線(如圖所示).對于這樣的做法進行分析,你認為最可能的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?岳陽二模)如下圖所示某同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.2V.
          (1)連接電路時,開關應處于
          斷開
          斷開
          狀態(tài),閉合開關前,變阻器的滑片P應處于
          C
          C
           端(選填C或D).
          (2)電路連接完整后,當向右移動變阻器的滑片P時,電壓表的示數(shù)將
          變大
          變大
          ,電,流表的示數(shù)將
          變大
          變大
          .(填變化情況)
          實驗次數(shù) 1 2 3
          電壓(V) 2.2 1.5 2.5
          電流(A) 0.22 0.16 0.24
          功率(W) 0.48 0.24 0.60
          (3)實際實驗的有關記錄與計算如下表:
          從表中可知,該小燈泡的額定功率是
          0.48W
          0.48W
          .該同學注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是
          燈泡兩端電壓越大,功率越大,燈越亮
          燈泡兩端電壓越大,功率越大,燈越亮

          (4)他還注意到,實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,完成的有關計算如下表:
          實驗次數(shù) 1 2 3
          電壓(V) 2.2 1.5 2.5
          電流(A) 0.22 0.16 0.24
          燈絲電阻(Ω) 10.0 9.38 10.4
          這位同學有些納悶:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎,怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢?請你對此作一種可能性的解釋:
          電阻與溫度有關
          電阻與溫度有關

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?岳陽二模)龍卷風的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中(如圖所示),龍卷風能“吸”起物體的主要原因是( 。

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