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        1. 【題目】如圖,中,,,分別以、、為邊作正方形、、,再作,使,點(diǎn)在邊上,點(diǎn)在邊上,點(diǎn)在邊上,則的長為__________

          【答案】

          【解析】

          首先證明△ABC≌△GFCSAS),利用全等三角形的性質(zhì)可得:∠CGF=BAC=30°,在直角△ABC中,根據(jù)三角函數(shù)即可求得AC,進(jìn)而由等邊三角形的性質(zhì)和正方形的性質(zhì)及三角函數(shù)就可求得QR的長,在直角△QRP中運(yùn)用三角函數(shù)即可得到RP、進(jìn)而可求出PQ的長.

          延長BAQR于點(diǎn)M

          △ABC△GFC

          △ABC△GFCSAS

          ∴∠CGF=CAB=30°

          ∴∠HGQ=180°-HGC-CGF =180°-90°-30°=60°

          HAM=180°-HAC-CAB =180°-90°-30°=60°

          ∵∠R=ADE=90°

          QRAD

          BMQR

          ∴四邊形RDAM是矩形

          ∴∠MHA+HAM=MHA+QHG=90°

          QHG=60°

          ∴△QHG是等邊三角形

          在直角△HMA中,

          ∵四邊形RDAM是矩形

          MR=AD=AB=4

          故填:.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,用一段長為的籬笆圍成一個一邊靠墻的矩形花圃,墻長.設(shè)長為,矩形的面積為

          1)寫出的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)長為多少米時,所圍成的花圃面積最大?最大值是多少?

          2)當(dāng)花圃的面積為時,長為多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】車輛轉(zhuǎn)彎時,能否順利通過直角彎道的標(biāo)準(zhǔn)是:車輛是否可以行使到和路的邊界夾角是45°的位置(如圖1中②的位置),例如,圖2是某巷子的俯視圖,巷子路面寬4m,轉(zhuǎn)彎處為直角,車輛的車身為矩形ABCD,CDDECE的夾角都是45°時,連接EF,交CD于點(diǎn)G,若GF的長度至少能達(dá)到車身寬度,則車輛就能通過.

          (1)試說明長8m,寬3m的消防車不能通過該直角轉(zhuǎn)彎;

          (2)為了能使長8m,寬3m的消防車通過該彎道,可以將轉(zhuǎn)彎處改為圓弧(分別是以O為圓心,以OMON為半徑的弧),具體方案如圖3,其中OMOM′,請你求出ON的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】勘測隊(duì)按實(shí)際需要構(gòu)建了平面直角坐標(biāo)系,并標(biāo)示了A,B,C三地的坐標(biāo),數(shù)據(jù)如圖(單位:km).筆直鐵路經(jīng)過A,B兩地.

          1AB間的距離為______km;

          2)計劃修一條從C到鐵路AB的最短公路l,并在l上建一個維修站D,使DA,C的距離相等,則C,D間的距離為______km

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為D﹣1,2),與x軸的一個交點(diǎn)A在點(diǎn)(﹣3,0)和(﹣2,0)之間,其部分圖象如圖,則以下結(jié)論:①b2﹣4ac0;②當(dāng)x﹣1時,yx增大而減。虎a+b+c0;④若方程ax2+bx+c﹣m=0沒有實(shí)數(shù)根,則m2; 3a+c0.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。

          A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)原點(diǎn)沿軸向左平移個單位長度得到點(diǎn),過點(diǎn)軸的平行線交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn),.

          1)求反比例函數(shù)的解析式;

          2)若、是該反比例函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),且當(dāng)時,,指出點(diǎn)各位于哪個象限?并簡要說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】溫州某企業(yè)安排65名工人生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,每人每天生產(chǎn)2件甲或1件乙,甲產(chǎn)品每件可獲利15元.根據(jù)市場需求和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),乙產(chǎn)品每天產(chǎn)量不少于5件,當(dāng)每天生產(chǎn)5件時,每件可獲利120元,每增加1件,當(dāng)天平均每件獲利減少2元.設(shè)每天安排x人生產(chǎn)乙產(chǎn)品.

          (1)根據(jù)信息填表

          產(chǎn)品種類

          每天工人數(shù)(人)

          每天產(chǎn)量(件)

          每件產(chǎn)品可獲利潤(元)

          15

          (2)若每天生產(chǎn)甲產(chǎn)品可獲得的利潤比生產(chǎn)乙產(chǎn)品可獲得的利潤多550元,求每件乙產(chǎn)品可獲得的利潤.

          (3)該企業(yè)在不增加工人的情況下,增加生產(chǎn)丙產(chǎn)品,要求每天甲、丙兩種產(chǎn)品的產(chǎn)量相等.已知每人每天可生產(chǎn)1件丙(每人每天只能生產(chǎn)一件產(chǎn)品),丙產(chǎn)品每件可獲利30元,求每天生產(chǎn)三種產(chǎn)品可獲得的總利潤W(元)的最大值及相應(yīng)的x值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一位籃球運(yùn)動員在距離籃圈中心水平距離4m處起跳投籃,球沿一條拋物線運(yùn)動,當(dāng)球運(yùn)動的水平距離為2.5m時,達(dá)到最大高度3.5m,然后準(zhǔn)確落入籃框內(nèi).已知籃圈中心距離地面高度為3.05m,在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,下列說法正確的是( 。

          A. 此拋物線的解析式是y=﹣x2+3.5

          B. 籃圈中心的坐標(biāo)是(4,3.05)

          C. 此拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(3.5,0)

          D. 籃球出手時離地面的高度是2m

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線經(jīng)過點(diǎn)A,作AB⊥x軸于點(diǎn)B,將△ABO繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△CBD.若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2, 0),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(

          A.(﹣1B.(﹣2,C.1D.,2

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