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        1. 【題目】在同一直線上有A、B兩地,甲車從A地送貨到B地,同時(shí)乙車從B地前往A地,兩車皆勻速行駛.途中某一時(shí)刻,甲車發(fā)現(xiàn)有貨物落在A、B之間的某處C地,于是立刻掉頭并以自己原來(lái)速度的兩倍勻速返回,取到貨物后,再以最初的速度繼續(xù)勻速向B地行駛.兩車之間的距離y(千米)與甲車行駛的時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示(途中掉頭、取貨物耽誤時(shí)間忽略不計(jì)),當(dāng)乙車到達(dá)A地時(shí),甲車到A地的距離為_____千米.

          【答案】

          【解析】

          根據(jù)圖像,AB兩地相距1000千米,第一次與x軸相交時(shí),說(shuō)明甲乙兩車相遇并繼續(xù)向前開(kāi),x=8.4時(shí),兩車相距50千米,由此可以甲車和乙車速度列等量關(guān)系.因?yàn)閳D像由向上變?yōu)橄蛳,說(shuō)明甲車此時(shí)開(kāi)始掉頭以兩倍速度追擊乙車,在x=12時(shí)追上并且超過(guò)乙車40千米,可以據(jù)此再列關(guān)于甲車和乙車速度得等量關(guān)系,聯(lián)立剛才的方程,并解出甲車和乙車的速度.根據(jù)前8.4小時(shí)的路程減去3.6小時(shí)返回的路程,算出甲車此時(shí)距離A地的距離,再算出乙車到達(dá)A地時(shí)的時(shí)間,減去12小時(shí)即為甲車接下來(lái)走的時(shí)間,可算出接下來(lái)甲車走的距離,加上之前的距離可以得此時(shí)距離A地的距離.

          由圖象可知,AB兩地相距1000千米,

          相遇后,8.4小時(shí)兩車相距50千米,說(shuō)明兩車各行駛8.4小時(shí)的路程和比AB兩地的路程1000千米要多50千米,即:8.4×(v+v)=1000+50,

          所以,v+v125千米/小時(shí),

          返回后,甲以2倍速度行駛3.6小時(shí)的路程與乙行駛3.6小時(shí)的路程相差40+5090千米,即:2v×3.6v×3.6+90,也就是,2vv25,

          故求出,v50千米/小時(shí),v75千米/小時(shí),

          于是AC之間的路程為50×8.4100×3.660千米,

          乙車行全程的時(shí)間為1000÷75小時(shí),

          當(dāng)乙車到達(dá)A地時(shí),甲車從C地又行駛(12)=小時(shí),

          因此,甲車距A地距離為:60+50×千米.

          故答案為:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】四張大小、形狀都相同的卡片上分別寫(xiě)有數(shù)字12,3,4,把它們放入不透明的盒子中搖勻.

          1)從中隨機(jī)抽出1張卡片,抽出的卡片上的數(shù)字恰好是偶數(shù)的概率為   

          2)從中隨機(jī)抽出1張卡片,記錄數(shù)字后放回?fù)u勻,再抽出一張卡片,記錄數(shù)字.用樹(shù)狀圖或列表法求兩次抽出的卡片上的數(shù)字恰好是兩個(gè)相鄰整數(shù)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】定義:在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)P繞點(diǎn)Tt,0)(t0)旋轉(zhuǎn)180°得到點(diǎn)Q,則稱點(diǎn)Q為點(diǎn)P的“發(fā)展點(diǎn)”.

          1)當(dāng)t3時(shí),點(diǎn)(00)的“發(fā)展點(diǎn)”坐標(biāo)為   ,點(diǎn)(﹣1,﹣1)的“發(fā)展點(diǎn)”坐標(biāo)為   

          2)若t2,則點(diǎn)(23)的“發(fā)展點(diǎn)”的橫坐標(biāo)為   (用含t的代數(shù)式表示 ).

          3)若點(diǎn)P在直線y2x+6上,其“發(fā)展點(diǎn)”Q在直線y2x8上,求點(diǎn)T的坐標(biāo).

          4)點(diǎn)P2,2)在拋物線y=﹣x2+k上,點(diǎn)M在這條拋物線上,點(diǎn)Q為點(diǎn)P的“發(fā)展點(diǎn)”,若△PMQ是以點(diǎn)M為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,求t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,銳角△ABC中,D、E分別是ABBC的中點(diǎn),FAC上的點(diǎn),且∠AFE=∠A,DM//EFAC于點(diǎn)M

          1)求證:DM=DA;

          2)點(diǎn)GBE上,且∠BDG=∠C,如圖2

          ① 求證:△DEG∽△ECF;

          ② 從線段CE上取一點(diǎn)H,連接FH使∠CFH=∠B,若BG=1,求EH的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知如圖,ABC中AB=AC,AE是角平分線,BM平分ABC交AE于點(diǎn)M,經(jīng)過(guò)B、M兩點(diǎn)的O交BC于G,交AB于點(diǎn)F,F(xiàn)B恰為O的直徑.

          (1)求證:AE與O相切;

          (2)當(dāng)BC=6,cosC=,求O的直徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,E為對(duì)角線AC上一點(diǎn),連接DE,作EFDE,交AD于點(diǎn)F,GAD邊上一點(diǎn),且ABAG,連接GE

          1)如圖1,若點(diǎn)GDF的中點(diǎn),AF2,EG4,∠B60°,求AC的長(zhǎng);

          2)如圖2,連接CGDE于點(diǎn)H,若EGCD,∠ACB=∠DCG,求證:∠ECG2AEF

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)校今年組織學(xué)生參加志愿者活動(dòng),活動(dòng)分為甲、乙、丙三組進(jìn)行.下面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生參加活動(dòng)的報(bào)名情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:

          1)若在參加活動(dòng)的學(xué)生中隨機(jī)抽取一名學(xué)生,則抽到乙組學(xué)生的概率是

          2)今年參加志愿者共 人,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          3)學(xué)校兩年前參加志愿者的總?cè)藬?shù)是810人,若這兩年的年增長(zhǎng)率相同,求這個(gè)年增長(zhǎng)率.(精確到1%

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績(jī)分布情況,隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(jī)(成績(jī)x取整數(shù),總分100)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

          成績(jī)x/

          頻數(shù)

          頻率

          50x60

          10

          0.05

           60x70

          30

          0.15

           70x80

          40

          n

           80x90

          m

          0.35

           90x100

          50

          0.25

          請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)m   ,n   ;

          (2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          (3)若成績(jī)?cè)?/span>90分以上(包括90)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績(jī)“優(yōu)”等約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰△ABC中,ACBC,以BC為直徑的O與底邊AB交于點(diǎn)D,過(guò)DO的切線交AC于點(diǎn)E

          1)證明:DEAC

          2)若BC8AD6,求AE的長(zhǎng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案