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        1. 解答題
          (1)計算數(shù)學公式;
          (2)先化簡,再求值:數(shù)學公式,其中數(shù)學公式
          (3)解方程:數(shù)學公式

          解:(1)原式=4+4-++1=9;
          (2)原式==,代入求值為19;
          (3)去分母得:6=3x-8+4x-7
          解得:x=3,
          經(jīng)檢驗x=3是原方程的解.
          分析:(1)注意首先計算乘方,開方計算,即可轉(zhuǎn)化為加減運算;
          (2)首先對分式化簡,再代入數(shù)進行計算求值;
          (3)首先方程兩邊同時乘以3x-8即可轉(zhuǎn)化為整式方程,從而求解.
          點評:實數(shù)的計算與分式的化簡計算都要主要運算順序,并且在解分式方程的基本思路是通過去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,容易忽視的是檢驗.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          解答題
          (1)計算22+(-
          1
          2
          )-2-3-1+
          1
          9
          +(π-3.14)0
          ;
          (2)先化簡,再求值:
          x2-2x
          x2-1
          ÷(x-1-
          2x-1
          x+1
          )
          ,其中x=
          20
          19
          ;
          (3)解方程:
          6
          3x-8
          =1-
          4x-7
          8-3x

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          解答題
          (1)計算:(-1)2010+(
          1
          3
          )-2-(3.14-π)0

          (2)化簡:(-x2y3)÷(2x5y6)•(-
          1
          2
          xy2
          (3)先化簡,再求值:[(x+2y)2-(x+y)(3x-y)-5y2]÷2x,其中x=-2,y=
          1
          2

          (4)已知線段a,b和∠α,求做△ABC,使∠ABC=∠α,AB=a,BC=b.(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,指出畫圖結(jié)論)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          解答題
          (1)計算:數(shù)學公式
          (2)化簡:(-x2y3)÷(2x5y6)•(-數(shù)學公式xy2
          (3)先化簡,再求值:數(shù)學公式
          (4)已知線段a,b和∠α,求做△ABC,使∠ABC=∠α,AB=a,BC=b.(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,指出畫圖結(jié)論)

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          解答題
          (1)計算22+(-
          1
          2
          )-2-3-1+
          1
          9
          +(π-3.14)0
          ;
          (2)先化簡,再求值:
          x2-2x
          x2-1
          ÷(x-1-
          2x-1
          x+1
          )
          ,其中x=
          20
          19
          ;
          (3)解方程:
          6
          3x-8
          =1-
          4x-7
          8-3x

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